-
- いいね！0
雪兎
@gunmama14
学びたい、日記、発達障害、スポーツ、言語性能力の発達、人工知能、機械学習に興味関心を持っています。
雪兎
@gunmama14
発達障害児の中には、科学、数学、物理などに興味関心があり悪目立ちしてしまった「理系の血筋」が何割か混ざってる(ギフテッドもこのタイプが多い)差別を乗り越えて理系の理解者に出会い、技術系の職に就けるかという問題。ネット記事で話題になる非正規の高学歴発達障害者は文系ばかり。 twitter.com/asd_munouman/s…
2022-12-05 13:00:54
BE
@asd_munouman
NHKの発●障害児の番組を少し覗いたが、ゲーム作りとか数学のような役立ちそうなものにのめり込めたら、まぁラッキーな部類だよなと思う。
2022-12-03 22:36:09
雪兎
@gunmama14
孫正義財団は学校で差別されやすい、理解されにくい理系の才能の保護団体だと思う。ほとんど理系の子供、学生ばかり。基本的に学校は体育と国語が得意科目で、数学が苦手科目な体育会系で将来営業職や自衛隊になる子供向きの環境。理系の血筋の時点で問題行動起こさなくても外見的雰囲気で浮く。
2022-12-05 13:06:16
雪兎
@gunmama14
単純に文系ではなく理系の血を引いてる子供は幼稚園、保育園、小学校、中学校に向いてないし扱いにくい子扱いされる率高いと思う。ギフテッドの子供、IQや偏差値が高い以前に科学、数学、物理に興味関心のある子が多い。得意科目は体育と国語、苦手科目は数学みたいな子の方が定型発達寄り。 twitter.com/kyouiku_mondai…
2022-12-05 12:38:03
サボさん
@kyouiku_mondai
IQ141ってことは偏差値70強だね。上位2％ってことだから、2クラスに1人いるレベル。別に特別じゃないよ。 #教師のバトン IQ141の小学2年生「僕みたいな人を受け入れてほしい」 学校になじめず…“ギフテッド”が抱える苦悩（FNNプライムオンライン） news.yahoo.co.jp/articles/0e6b5…
2022-12-03 19:21:57
雪兎
@gunmama14
やっぱりギフテッドや発達障害児が公立の小中に向いていないのは、公立の小中というのは学力よりもフィジカルに恵まれている飲食や建設業、それから自衛隊、警察、消防に就職するような子の思春期の激しいホモソーシャルを許容することに向いている環境だからだよなぁ
2022-09-28 17:04:52
雪兎
@gunmama14
自閉症(字体のイメージが最悪) アスペルガー(後半がキチガイの響き) ASD(アルファベット表記が障害者ぽい) ギフテッド(シュッとしてて有能そうな響きでカッコいい)
2022-09-21 18:23:57
雪兎
@gunmama14
勉強は頑張ったぶんだけ自分に返ってきやすいけど、残念ながら小中の男子の世界は体格や力といった生まれ持った素質が主導権を握るから、やんちゃで勉強苦手なカースト上位の子は毎日学校くるけど、ギフテッドみたいに勉強ができても不登校の子が発生する。
2022-09-18 19:39:37
雪兎
@gunmama14
文系のギフテッドっているのかな。というかギフテッドって数学、物理への探究心が強いのが条件だと思ってる。陸上部＋理系の高IQはバレにくいけど、子綺麗な学校の都会少年みたいな装いだといろんな問題が。
2022-08-31 13:43:50
雪兎
@gunmama14
体育会系の上下関係は、賢くて歯向かう人間を嫌うので、体育会系のギフテッド(物理や数学への知的好奇心が旺盛)がいてもギフテッドを自称しないだろうし、親が言わせないと思う。外資勤めで欧米的なスタイルの親で子供をギフテッドとして完全投資する家庭みたいなのじゃない限り。
2022-08-14 22:37:51
雪兎
@gunmama14
発達障害や不登校問題が、理系寄り遺伝子の差別を含んでるのは確実だと思う。植松努が小学校に入って担任にものすごい嫌われたって話してたし、理系のおじさんは教師に嫌われていたエピソードが多すぎる。 pic.twitter.com/5tljpvVwqW
2022-11-23 12:09:14
拡大
拡大
拡大
拡大
雪兎
@gunmama14
このツイート、昨日見てからなんか気になってる。やっぱり強い血の家に遠慮できないと社会不適合者、障害者扱いされる率が高くなると思ったから。 田舎の忖度に納得できない子供は、スペック以外の部分で発達障害(変な子、ガイジ)扱いされる…(理屈的で教師に嫌われる理系の子、芸術家的性、INFP) twitter.com/ito_nichaa/sta…
2022-12-12 12:48:32
イトウ(ASD＋ADHD)
@ito_nichaa
愛知の山奥にある私の母親の出生地の 隣の地区は、分家の子供は皆、本家の 子供に遠慮して高校に進学しなかった そうです。母親が若かったころなので もう40、50年前のぐらいのことなん ですがそれでもちょっと考えられない ような風習(？)ですよね。
2022-12-11 14:08:16
雪兎
@gunmama14
変な子、ガイジ扱いされないために考慮しなければいけない要素ランキング。 1.家柄、権力者の子息 2.野球、サッカー(将来の治安維持、営業、建設要員) 3.容姿 4.発声 5.学力 このパワーバランスの上位者に「コイツ嫌い！」と思われたらいくら学力高くても折れないといけない。
2022-12-12 18:12:06
雪兎
@gunmama14
頭がいい、難しいことを考える、理系←こういう遺伝子求められてないよな。明らかに軍人と営業マンの遺伝子しか求められていない。発達障害と定型発達を分ける基準って、軍隊に入るか営業マンになる遺伝子以外育てにくいし接しにくいし面倒くさいってことでしょ。大まかに言えば。
2022-11-10 17:00:05
雪兎
@gunmama14
学校って勉強できても薄っすら嫌われてる。むしろみんなの邪魔にならないように勉強してるって感じ。ブスとか理系の子は、のちに警察官とかになる体育会系のヒーロー適性もないし思春期特有の儚げな大人への性的なサービスが少ないから学校行く意味ないんだよ。
2022-11-10 17:06:06
小川修史(おがっち)🌱障害xデザインを斜め135度の視点から捉える研究者
@ogatti21
「学校に適応できない＝社会に適応できない」ではないし、学校でうまくいかなくても社会で頑張れるケースは山程ある。大切なのは、子供達が「自分は社会に適応できない存在」という思い込みで絶望しない事だし、そうならないためにも大人が子供達に負のレッテルを貼らない事が大切だと思う。
2023-01-12 17:26:01