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「CoSTEP」開講特別講演会】「ネットの上に学びの場を創る」 

5/15に行われた北大CoSTEP開講式での特別講演の実況をまとめました
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Sapporo6h @Sapporo6h

【国立情報学研究所・教授の新井紀子氏による、「CoSTEP」開講特別講演会】「ネットの上に学びの場を創る」 5月15日(土) 北海道大学理学部大講堂(5号館203教室) 13:05~14:25(12:30より受付)無料 http://qurl.com/vsh8g #sapporo

2010-05-15 09:30:40
山中康裕 @galapen

CoSTEP開講式、および、開講特別講演会の始まりです。 #CoSTEP

2010-05-15 13:01:55
山中康裕 @galapen

さっそく特別講義。国立情報学研究所 新井紀子教授「ネットの上に学びの場を創る」 #CoSTEP

2010-05-15 13:14:27
山中康裕 @galapen

2003年に岩波ブックレットに書いたタイトルと同じです。タイトルの説明です。 #CoSTEP

2010-05-15 13:17:43
山中康裕 @galapen

2004年がブログが始まった。2003年はまだネット上には無かった。その後、Face Book、Twitter等が出てきました。 #CoSTEP

2010-05-15 13:25:04
山中康裕 @galapen

1998年だったか1辺10cmの正方形の中に、無限の長さを持つ曲線を描くことは出来るでしょうか? チャット、そして、掲示板に出した。あっという間100名の返事があった。 #CosTEP

2010-05-15 13:25:45
山中康裕 @galapen

Webでは、一般の人が興味がないものの方が、Web上では興味が活性化することもある。近所では居ないので、ネットでつながることが分かった。 #CoSTEP

2010-05-15 13:26:10
山中康裕 @galapen

ムギ畑(勝間勝代さんが無名だった頃が社長)という会員制のサイトの議論をまとめて、Blue Backsに数学にときめく(2001) 掲示板本、電車男よりも早い。 #CoSTEP

2010-05-15 13:26:27
山中康裕 @galapen

ローカルで見ると小さな需要。ネットで全国から集めると大きな行動となる。ロングテール。Amazonが日に、週に1冊売れる本が売り上げの1/3になる。というので、2003年にロングテールを実感。ここから、ネット上に学びの場を創る考えに至った。 #CoSTEP

2010-05-15 13:28:31
山中康裕 @galapen

希望の国のエクソダス(村上龍)が影響を与えた。 #CosTEP

2010-05-15 13:29:19
山中康裕 @galapen

学校という囲まれた場では無く、ネット上にeラーニングの場を創る。金融工学で設けて、北海道のある待ちを買い取り、地域通貨を創り、21世紀に必要な能力を身につける。いわば国家・独立していく…という話だそうです。 #CoSTEP

2010-05-15 13:31:03
山中康裕 @galapen

学校という教育にかんする問題提起となっている。本来教員側がするべきことだった。→これがe教室宣言。もしもあなたがあなたの学校の教室でとてもはっぴーになれるのなら、それが一番だと思います。…あなたはどうですか?…私は少なくてももっと選択肢が欲しい。 #CoSTEP

2010-05-15 13:34:00
山中康裕 @galapen

もう2択はおしまいにしよう。もっと融通がきく選択肢があってもいいじゃない。だから、私たちはネットの上に教室を作りました。 #CoSTEP

2010-05-15 13:35:20
山中康裕 @galapen

全国の一流の先生にお願いに行きました。一流の先生は面白いもので断らない。 #CoSTEP

2010-05-15 13:36:28
山中康裕 @galapen

このひとたちがあつまり、e-教室を始めた。 #CoSTEP

2010-05-15 13:37:14
山中康裕 @galapen

「山形県は桃の産地なのに、東京都同じ値段とどうしてか?」を子供たちと経済を考える。 #CoSTEP

2010-05-15 13:39:38
山中康裕 @galapen

「わたしはcosの値から電卓がどのように計算しているかを調べたいと思います。…グループで協力し研究を進め答えを導き出したいとも思います」というある子供たちグループが最初に出した回答。計算の手段が書いていない。具体的な手段が書いていない。気持ちだけではない。 #CoSTEP

2010-05-15 13:44:57
山中康裕 @galapen

具体的に!国語的表現から数学的表現へ「気持ちを入れ替えて…」cosの山谷山を自分炊きの知っている関数に、彼らとして3次関数で表現した。知っている点y=0はx=0, pi/2を通る…などを利用して表現。近似をしていく→これが科学。テーラー展開への萌芽。 #CoSTEP

2010-05-15 13:49:13
山中康裕 @galapen

cosなど定義は知っているけど計算の仕方が分からない方法。知っている関数を組み合わせて、高校生でも出来た。これを経験からテーラー展開の学習の意味が分かる。 #CoSTEP

2010-05-15 13:52:04
山中康裕 @galapen

円周率を計算しようとする。演習をn角形で挟んで計算。πが3.14より大きいことを知るためには、正24角形→cos15度の計算が必要となる。…というようなのがe-教室だった。 #CosTEP

2010-05-15 13:54:59
山中康裕 @galapen

これらの議論が、「ふしぎな無限」・「経済の考え方が分かる本」という2さつの本になった。 #CosTEP

2010-05-15 13:55:26
山中康裕 @galapen

#CoSTEP 緩やかな議論できるが欲しい。Moodleでも2ちゃんねるでも無いものが欲しい。→NetCommons

2010-05-15 13:58:38
rmsi_isng @rmsi_isng

新井紀子さん著書『ネット上に学びの場を創る』 http://ow.ly/1LnZU 『数学にときめく 』 http://ow.ly/1LnZL #CoSTEP

2010-05-15 13:59:21
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