2011年11月23日

#dkyo デジ教研 今週のまとめ(11/16-11/23)

「みんなのデジタル教科書教育研究会」のハッシュタグ、#dkyo でツイートされた内容をまとめたものです。
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ICTJIJII @inomatix

ICPFシンポジウム『デジタル教科書をめぐる三つの論点』鈴木寛/中村伊知哉/松原聡/林千晶/山田肇 http://t.co/FxXdVzLM #dkyo #DiTT 鈴木議員は急用で欠席だそうだ。その代わり会場でメッセージが読まれるらしい。

2011-11-16 15:47:00
村田 真 @muratamakoto

韓国で開かれたSMART on ICT International Open Forum 2011 http://t.co/QLatS35b から帰る。台北のEPUBアジア太平洋サミットにも刺激を受けたが、今回は韓国の凄さにおおいに刺激を受けた。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 09:18:43
村田 真 @muratamakoto

Smart Education推進のためにどんな戦略をもって、韓国はSMART on ICT Int’ Open Forum 2011を開催したか?教育に関するIT技術と電子書籍に関するIT技術の連携を進めるためである。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 09:34:10
村田 真 @muratamakoto

このイベントでIMSグローバルラーニングコンソーシアムhttp://t.co/PEMZ3X1V とIDPF http://t.co/bHxjWGuU の主要メンバがソウルに集まった。両者は自然に接近し、今後は互いのイベントに人を派遣することになった。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 09:42:12
村田 真 @muratamakoto

韓国のsmart educationには、教育についての理念がまず先にあることを強く感じた。それは、読み書きそろばんから、3R's x 7C's =21st Century Learning http://t.co/UF3zRYgb への発展である。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 09:53:52
村田 真 @muratamakoto

しかし、電子書籍とe ラーニングの連携を進めるために、IDPFとIMS Global Learningコンソーシアムのメンバをソウルに招いてイベントを開くというのは、なんと優れた標準化戦略だろうか。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 09:59:53
村田 真 @muratamakoto

この標準化戦略を主導したのは、韓国の国家標準コーディネータのYong-Sang Cho博士。もともとK韓国教育学術情報院だから、政府の役人なのだ。 #dkyo #DiTT

2011-11-17 10:04:42
kazu@mito @kazu_33

放物線の対称移動について解説したデジタル教材をブログにアップしました( http://t.co/RJS3xBYX )。パワーポイント版です。2つの例題に基づいて、います。 #dkyo

2011-11-18 21:46:50
ICTJIJII @inomatix

なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。2/5 #dkyo #DiTT http://t.co/nFZg7Lsm

2011-11-19 14:36:28
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ICTJIJII @inomatix

なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。3/5 #dkyo #DiTT http://t.co/Ps43qEsr

2011-11-19 14:37:29
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ICTJIJII @inomatix

なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。1/5 #dkyo #DiTT http://t.co/7ZQFwlTr

2011-11-19 14:38:31
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ICTJIJII @inomatix

なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。3/5 #dkyo #DiTT http://t.co/Pdljxkb7

2011-11-19 14:39:49
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ICTJIJII @inomatix

なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。 5/5 #dkyo #DiTT http://t.co/aa6bqlBx

2011-11-19 14:41:03
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ICTJIJII @inomatix

これは4/5です。間違えた。 RT @younosuke: なぜデジタル教科書か?米国NAIMASの経験に学ぶ。3/5 #dkyo #DiTT http://t.co/Pdljxkb7

2011-11-19 14:45:34
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mochizuki @y_mochizuki

#dkyo #DiTT 「デジタル教科書」と教科書に準じた「デジタル教材」を混同してはいけない。指導者用「デジタル教材」はもっと普及してほしいし、学習者端末に「デジタル教材」を載せると、これまでできなかったいろいろな活用ができそう。

2011-11-19 17:34:37
mochizuki @y_mochizuki

#dkyo #DiTT F.O.R.Tウォールチャット開始。テーマは「職場でのICT研修の状況」。

2011-11-19 22:08:06
だのどん @junike

こちらだと一画面に並んでいるのでいいかも。 #dkyo RT @magicaltoybox: なぜデジタル教科書か?米国NIMASの経験から学ぶ http://t.co/Aewr2YT2

2011-11-20 12:39:55
片山 敏郎 @kata_toshi

いえいえ、たいした話はできないと思っているのです・・。励ましありがとうございます。がんばります。 RT @y_mochizuki: @kata_toshi ぜひお話を聞きたいです。勉強になりそう。#dkyo #DiTT

2011-11-20 14:13:29
デジー @digikyoken

デジ教研アンケート議論ウォール 13:「一人一台学習者用デジタル教科書の耐久性」と聞いて、皆さんは何を連想しますか?」をパブーにて公開しました。 #dkyo #DiTT http://t.co/UD2DYl87

2011-11-21 20:08:58
mochizuki @y_mochizuki

@digikyoken 投げても、壊れにくいこと、ですね。#dkyo #DiTT

2011-11-22 01:19:31
13th-note @13th_note

#dkyo 今更だけど、meeting in niigataで出てた「後付けLMS」というキーワードは、もの凄く重要な気がしてきた。後藤くんのLMSの受賞を機に #dkyo05 を復習しながら。リアルタイムとまで言い切ると、敷居が高そう。

2011-11-22 17:03:01
TENTO @TENTO_TWIT

大阪を中心とした「マクド」エリアで開催するプログラミングや情報教育に関する研究会開催。あたらしいなにかが起こりそうな気がするイベントですね!/プログラミング ・ 情報教育研究会 - 大プ会 http://t.co/t6HxFgjy #dkyo

2011-11-22 18:05:29
だのどん @junike

『教室2.0~教師と生徒のための安全な教育系SNS、「edmodo(エドモド)」が急成長中』  |現代ビジネス [講談社] http://t.co/v4wUooYD >教育系SNSってこんなイメージ?UIがまだちょっとな……。 #dkyo

2011-11-22 19:21:36
mochizuki @y_mochizuki

#dkyo #DiTT 現場での導入に対する懸念や問題は、これまでのところ多くない?誰が言っているのでしょう?その認識自体が疑問? http://t.co/hm3PJugB

2011-11-22 20:52:49
mochizuki @y_mochizuki

これでは普及しないような・・・。 RT @y_mochizuki: #dkyo #DiTT 現場での導入に対する懸念や問題は、これまでのところ多くない?誰が言っているのでしょう?その認識自体が疑問?...

2011-11-22 21:00:51
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