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Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】佐野さん「ホームレスの方にビックイシュー販売を通して貯金をしてもらえる仕組み(3段階）あり。：貯金→住所→仕事」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:47:29
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】佐野さん「仕事がなくなり、ホームレス化。仕事をどうやって産み出すか。」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:48:36
里 佳歩 (ロンドンでIT学生なう)
@kaho1015
ホームレスは社会問題であるという法は施行されている、でも私達がなくしていく問題。"物乞いするくらいならなんでもやる" #ncps
2010-05-22 16:49:00
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】佐野さん「ホームレス問題やこどもの貧困など課題はたくさんあるが、”となりの人々”と手を取り合ってやっていきたい」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:49:55
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】寺脇さん「新しい公共のキックオフでも、京都の番町小の話が出た。地域の人々が手を取り合って場をつくった。それが学校の始まりだ」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:50:37
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】門川さん「高校生の呼びかけから政府が動く。とても素晴らしいことだ。」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:51:11
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】門川さん「新しい公共は決して新しくない。昔からそれぞれの地域で行われてきた伝統的な公共を、もう一度見つめ直し新たに創造してこようというマインドもあるのではないか」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:52:13
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】門川さん「竃(かまど)金の精神。みんなでお金を出し合って学校を自主運営。現在、マンガミュージアムがあるところの学校は民衆が200両を集めて開校した」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:53:31
日本患者学会
@PatientsAcademy
現マンガミュージアムの龍池小学校は、地域の人がお金を出し、行政には頼らなかった。「共助」という名前で昔から「新しい公共」はあった。 RT @kaho1015 新しい公共はあたらしく、ない！ #ncps
2010-05-22 16:57:45
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】門川さん「子どもは国民みんなの宝。子ども手当もそのような意図があったのではないか」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:54:25
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】門川さん「子どもは社会の宝だ。そしてその子どもが社会に貢献する人材になり、パワーが循環していければいい」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:55:38
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】寺脇さん「マンガミュージアム…楽しんでいる姿を観ているのが楽しいという側面がある。芝生に寝っ転がってマンガを読む姿。昔の政府のマンガミュージアム構想の10分の1の予算で完成した」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 16:59:39
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】寺脇さん「京都の100人委員会の話題。」(#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 17:00:52
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】未来人づくり100人委員会についてはこちら→ http://bit.ly/bYVqBE (#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 17:01:41
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】寺脇さん「松井さんの選挙区だから…ではなく、市民がすでにいろいろな自発的な取り組みが起こっている場の空気をUstでお伝えしたいという側面もある」 (#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 17:03:17
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】基調講演は終わり。これから全員になってのワークショップ。7〜8人ごとで1組になります。 (#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 17:04:05
Koji Inui
@resigner
【参加者リポート】ワークショップのテーマは「今の子どもたちの教育にとって”何が必要なのか”」 (#ncps live at http://ustre.am/gH23 )
2010-05-22 17:06:12
Ishihata Ai
@IshihataAi
教養とは何かとか教育の目的は何かとか、議論することは重要。でも、答えを一つにする必要はないと思う。いろんなのがあって、いろんな目的のために教育が行われたらいいじゃんと思う。要は、到達点がいかなるものでも、このプロセスにこそ意味がある。 #genshiken_tufs #ncps
2010-05-22 17:42:30