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@tenapi
せんせー、わかりませーん。 RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。2本の鉛筆を2人の生徒に配りました。全部で何本ですか？ 答。2×2=4 で 4本。
2012-01-06 20:49:15
有希.猫源反応
@ayano_fox
二本づつじゃないので二本。 上手い。 QT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。2本の鉛筆を2人の生徒に配りました。全部で何本ですか？ 答。2×2=4 で 4本。
2012-01-06 20:50:40
うっかり八兵衛
@Hachi_bee
配った人をあわせて３人？あ、もらわなかった人もいるのかも？ RT @hyuki: #掛算ジョーク。 問。2本の鉛筆を2人の生徒に配りました。全部で何人ですか？
2012-01-06 20:52:06
おりじん
@origin_t
二人に二本ずつですか？それとも全部で二本の鉛筆ですか？ｗ RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。2本の鉛筆を2人の生徒に配りました。全部で何本ですか？ 答。2×2=4 で 4本。
2012-01-06 20:53:22
おりじん
@origin_t
頭痛持ち？！ｗ RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。鉛筆を3本ずつまとめて、4人ずつう持ちの生徒に配りました。全部で何本ですか？
2012-01-06 20:55:05
7M1IHN
@7M1IHN
根上生也さんの著書で紹介されている『千進法』を使えば普通の電卓でもオーバーフロー無しに計算できますね。 RT @hyuki: #掛算ジョーク。 問。22155427本の鉛筆を325774532人の生徒に配りました。全部で何本ですか？
2012-01-06 20:57:01
結城浩 / Hiroshi Yuki
@hyuki
掛算ジョーク。 問。鉛筆を3本ずつまとめた束を4束ずつまとめたパックを2パックずつ買った生徒が5人います。鉛筆の本数を計算するのに5!の計算をしてもいいですか？
2012-01-06 20:59:55
Atsushi SUGAWARA
@peanutsjamjam
鉛筆が非常に高価なので、少ない数の鉛筆をみんなで交代しながら使う状況かな。計算機の利用時間を分け合って使ってた頃みたいに。 RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。3本の鉛筆に4人の生徒を配りました。どんな状況ですか？
2012-01-06 21:02:10
ぐは
@densuke
今の小学校だとその計算はバツにされそう… RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。鉛筆を3本ずつまとめた束を4束ずつまとめたパックを2パックずつ買った生徒が5人います。鉛筆の本数を計算するのに5!の計算をしてもいいですか？
2012-01-06 21:02:36
A級３班国民
@kankichi573
@hyuki アントニオ猪木になったつもりで、ファイブフォースリーツーだぁ！って叫びながら計算するなら階乗でいいと思います。
2012-01-06 21:03:20
@tenapi
ニッポンのデイヴィッド・サンボーンを資本のケーキに配りました。全員で何ホンですか? RT @hyuki: 掛算ジョーク。 問。にほんの鉛筆さんぼんを、にほんの生徒よにんに配りました。全部で何本ですか？
2012-01-06 21:05:27