金沢大学FD・ICT教育推進室シンポジウム『変わりゆく大学生の生活とモバイル、ポータルの役割』 ～学生支援のための情報技術を考える～
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Masanori YAMADA
@mark_yk
金沢大学 FD・ICT教育推進室シンポジウム「変わりゆく大学生の生活とモバイル・ポータルの役割」14時から開始します #fdict
2012-02-11 13:27:59
Masanori YAMADA
@mark_yk
RT @mark_yk: 講演１不破泰先生「入退出履歴を用いたうつ病による行動変化検知の可能性についてーICTを活用した安全・安心なキャンパスつくりー」開始 #fdict
2012-02-11 14:21:40
Masanori YAMADA
@mark_yk
東北の大学10ほど不破先生は回られ、東日本大震災の影響を見てこられた。災害時にどうやって学生を守るか。どういう状況でも対応できる情報基盤がとても大事。#fdict
2012-02-11 14:27:40
Masanori YAMADA
@mark_yk
留年生の対応 留年生に2008年から集中的にサポート開始。サポート内容：卒業研究の課すための必要単位数を取得すること。#fdict
2012-02-11 14:30:43
Masanori YAMADA
@mark_yk
長く放置された学生の学習意欲を向上させるのは困難。2002年度入学者から2005年度入学者に対するサポートと卒業研究開始人数、退学者数。#fdict
2012-02-11 14:33:04
Masanori YAMADA
@mark_yk
要カウンセリング学生の早期発見 心理テストによる精神健康状態の測定 しかし、全員への実施にコストがかかり、定期的実施によって、回答が習慣化され、意図的な回答操作が可能になるといった問題がある。#fdict
2012-02-11 14:38:54
Masanori YAMADA
@mark_yk
他の方法で、カウンセリングが必要な学生をどう早期発見すれば良いのか、考えなくてはならない。個人情報保護の関係もあるので難しい部分が多い。#fdict
2012-02-11 14:40:22
Masanori YAMADA
@mark_yk
不破先生はカウンセラーと協力され、抑うつ状態の行動の特徴などから、早期発見し、対応する流れをICTで支援できないか検討されている。#fdict
2012-02-11 14:43:12
Masanori YAMADA
@mark_yk
普段の行動から早期発見に繋がる可能性は高い。企業の例からできる可能性が示唆された。大学に適用する場合、どういうツールを使えば良いか。#fdict
2012-02-11 14:57:06
Masanori YAMADA
@mark_yk
信州大学 総合情報センターの取り組み：エリアワンセグを用いた情報伝達システム。発電機を大学内に設置し、ホワイトスペース特区認証を受け、常に危機管理情報について流す仕組みをスタートさせる。映像はあらかじめとっておいて、文字情報を変えて流していく仕組み。#fdict
2012-02-11 14:59:38
Masanori YAMADA
@mark_yk
普段から学生にワンセグを見る習慣をつけさせる必要性。そのためにも普段の学生生活に関係する情報を流すようにしていく #fdict
2012-02-11 15:00:30
Masanori YAMADA
@mark_yk
信州大学はホワイトスペース特区申請は東日本大震災の前に行っていた。日本は既に多くの自然災害を受けている国。危機意識、危機管理を普段から意識していれば、東日本大震災前から対応はできる。#fdict
2012-02-11 15:02:54
Masanori YAMADA
@mark_yk
RT @mark_yk: 続いて、青山学院大学 伊藤一成先生（ @KazunariITO2 ）のご講演「スマートフォンを用いた学習・学生支援〜青山学院大学のケースについて〜」開始 #fdict
2012-02-11 15:07:06
Masanori YAMADA
@mark_yk
ちょっとした設定で、学生の大衆行動が変わる。成績閲覧が学外からできない（学生がVPNの使い方をしらない）など。#fdict
2012-02-11 15:10:32
Bacchus Weingeist
@Geistmy
@KazunariITO2 #fdict ツイッターは、発言が多いと(そうあって欲しいのだが)、画面がすぐ一杯になり、フォローしにくくなるのでは？
2012-02-11 15:18:07
Masanori YAMADA
@mark_yk
ICTの体感的理解、情報感度の向上を狙ってiPhoneを導入。モバイルネット社会におけるライフスタイルやコミュニティーのあり方を考える研究の場として考えていく。#fdict
2012-02-11 15:18:16
Masanori YAMADA
@mark_yk
青学、茨城、早稲田、学習院女子、武蔵野学院でスマートフォン所有率を調査。7割近く、スマートフォンを所有している。#fdict
2012-02-11 15:21:10