2012年3月11日

#dkyo デジ教研 今週のまとめ(3/4-3/11)

「みんなのデジタル教科書教育研究会」のハッシュタグ、#dkyo でツイートされた内容をまとめたものです。
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kazu@mito @kazu_33

”デジタル教材”です。”グラフ作成・表示のためのソフト”で中学・高校の数学で習う関数9種に対して、線種と、係数を入力すると、グラフを表示します。5本同時に表示できます。 係数によるグラフの変化などが直感的に理解でると思います。#dkyo http://t.co/RJS3xBYX

2012-03-04 15:42:28
kazu@mito @kazu_33

相似比と面積比の関係について、約20枚のPC紙芝居で説明してみました。教科書で半頁ほどの内容のものを20分割しているので画面間の差は僅かなので、理解しやすいと思っています。#dkyo http://t.co/RJS3xBYX

2012-03-04 23:56:38
デジー @digikyoken

#dkyo #DiTT パブーにて「学習者用端末で紙の教科書のまま+モバイルツールはありか?」を公開しました。 http://t.co/37M3nqar

2012-03-05 19:29:22
菊地秀文 @KikuchiHidefumi

強毒性新型インフル流行時学校閉鎖の場合、在宅でのEラーニングが有効性を発揮するのと考えます。>>>強毒性新型インフル予測時、全国民に予防接種へ : 政治 : YOMIURI ONLINE(読売新聞)http://t.co/YaAdBW6g #ditt #dkyo

2012-03-07 01:05:36
デジー @digikyoken

#dkyo デジー通信No.72発行しました!3/24の残席あと2席です!お急ぎください! http://t.co/ogkNnCp5

2012-03-07 18:59:11
kazu@mito @kazu_33

"2次関数のグラフとχ軸との共有点の位置関係"を観測するために、先にUPした”グラフ作成ソフト”を利用した。紙の教科書だけの限界を、デジタル化が補間し、生徒の理解が増すものと考えますが… #dkyo http://t.co/RJS3xBYX

2012-03-08 01:24:27
kazu@mito @kazu_33

2次関数とχ軸との共有点については、さきに説明した。今回は、2次関数と直線との共有点について、”グラフ作成ソフト”を用い、グラフを利用して共有点を求めるものをブログにUPしました。 http://t.co/RJS3xBYX  #dkyo

2012-03-08 22:38:03
kazu@mito @kazu_33

”グラフ作成ソフト”を利用して、連立方程式の解について、イメージ図を ブログにUPしました。 http://t.co/RJS3xBYX  #dkyo

2012-03-10 16:53:29

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