兵庫県ひょうご障害者福祉プラン(22年度〜26年度)を読む
- king1234stone
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兵庫県「ひょうご障害者福祉プラン(22~26年度)」 http://t.co/dgwmsg3Y 中のPDFファイルをダウンロードした。
2012-04-11 21:37:43「1.表紙、プランの概要、第1プラン策定の背景(~15ページ)(PDF:5,051KB)」療育手帳所持者数の推移。それぞれ2002年→2005年→2008年の数字。
2012-04-11 21:42:52重度(IQ 〜35)12,179→13,917→15,583 中度(36〜50)7,636→8,062→8,843 軽度(51〜75)5,874→6,707→8,545 で注として「知的障害を伴わない発達障害者への療育手帳交付を含む」と書いてある。
2012-04-11 21:45:35「理念」のところには「自己実現」「共生」とか「社会参加」とか「人権」とか書いてあるな。まあそう書くわなあ・・・というあたりか。
2012-04-11 21:51:23「プランの対象」というところで「知的障害を伴わない発達障害の人や引きこもりで福祉サービスにつながっていない人(中略)さらに、障害のある人のみならず、その人を取り巻く地域・学校・職場など、周囲の環境や人々の対応をかえることにより、生きにくさや生活のしづらさを和らげ」とあるな。
2012-04-11 21:53:59ほほお。「障害」の表記について「『障害』の『害』を平仮名に改めても、当事者を取り巻く環境が変化するとは考えられず、むしろ、社会的障害を除去し負担を軽減する施策が大切であるとの意見が当事者団体の中にもあります」でまあ、とりあえず兵庫県では「障害」という表記を使うってことやな。
2012-04-11 21:56:58@king1234stone しごくもっともだと思いますね。自分も一時期「障がい」と表現してましたが、あまり意味はないなと考えてやめました。
2012-04-11 22:00:58まあ、どなたがどう言うか、ということだと思うのですが「自閉症」だって変だけど、もう使ってるしぃ、みたいな感じで私は使ってますね。 RT @Workman89: しごくもっともだと思いますね。自分も一時期「障がい」と表現してましたが、あまり意味はないなと考えてやめました。
2012-04-11 22:08:33ほほ〜「周囲の合意を必要とせずにすまいの確保ができる地域のルールづくり」これ、グループホームなどを作ろうとした時に反対が起こることへの対処か。
2012-04-11 22:13:09「4.第3施策体系(4),(5)、成果指標(58~85ページ)(PDF:9,273KB)」の(4)が「子育て」のところでその中の「学校」に関するところでキーワードを上げると「保護者・関係機関と連携した個別の教育支援計画・指導計画の作成」(これは特別支援学校に限らないはず)
2012-04-11 22:24:27「『特別支援教育コーディネーター』を中心とした校内・保護者・関係機関の連携強化、『校内委員会』の設置による児童生徒の実態把握・情報共有や適切な指導体制の構築・実施」
2012-04-11 22:26:26「◯小学校の通常学級において、LD(学習障害)・AD/HD(注意欠陥/多動性障害)等のある児童生徒への対応強化を図る『学校生活支援教員配置事業』を充実」
2012-04-11 22:31:11「平成23年度学校生活支援教員配置事業実施要綱」 http://t.co/4xpeuPLU これを見ると、自校もだし、いわゆる通級で他校から来ている子の相手校への巡回(つまりはそこの環境調整もできるはず)や、連絡調整ができる立場であるはず。
2012-04-11 22:36:12これは機能するとたいへんいいはずだけど、さて、23年度やってみてどうだったんだろう。なお「神戸市は除く」。これは県だからそうなるわな。
2012-04-11 22:37:14これはめちゃくちゃ地域差があると思います。 QT @yume_no_mi: 最近は知的障害が認められなくても療育手帳が発行されやすくなったと聞きましたがそうなんでしょうか?
2012-04-11 22:39:20生活の困難さはIQとは全然別の軸だったりしますから、こういう場合もあって当然だとは思います。でもそれが認められない地域はまだまだ多いと思います。 QT @yume_no_mi: うちの子はIQ 110ですが最初は軽度もでなかったのに今は中度に認定されてます。
2012-04-11 22:40:53なお「学校生活指導教員」の対象児童(生徒も?)は「学習障害者」「注意欠陥多動障害者」となっており注意事項として「自閉症者等については、自閉症通級指導教室の対象であるが、該当 教室が設置されていない市町の場合、当分の間は学校生活支援教員で対応 してもよい」とある。
2012-04-11 22:43:04まあしかし、学校現場で言われる「学習障害」って、結構わけわからんもんなあ・・・で、たいていは自閉症スペクトラムが絡んでると思っていい感じだと思うけど。
2012-04-11 22:43:55「◯保護者・通常学級の教員等を対象としたLD・AD/HD等に関する研修や相談支援を実施・ひょうご学習障害相談室の運営・ひょうご専門家チームの派遣」そういう「相談室」や「チーム」があるんだ。
2012-04-11 22:46:20