芦田先生 @jai_an 五月病も何のその。教育の現在と日本の将来をつぶやく
子育てとキャリアとの両立は、どんなひどい亭主がいても努力や工夫でなんとかする聡明な努力家の女性はいくらでもいるが、聡明な努力家でもどうにもならなないのがダメ男にすら愛されない女性の孤立感。「両立」が問題なのではなく、両立の手前で沈んでしまう女性の方がはるかに多い。
2012-05-10 10:00:02アジアやインドの超優秀学生を日本で就職させても、国内の低偏差値学生が優っているところは、自然と身に付いた消費者水準の高さ。これは仕事をすることに欠かせない要素。
2012-05-10 10:26:36このことに一番気づいていないのは学校関係者。RT @jai_an: アジアやインドの超優秀学生を日本で就職させても、国内の低偏差値学生が優っているところは、自然と身に付いた消費者水準の高さ。これは仕事をすることに欠かせない要素。
2012-05-10 10:36:20文科省も、国際化と言えば、英語教育の強化を真っ先にあげ、IT化と言えば、コンピュータ教育の強化しか思いつかないくらいだから話にならない。両者とも若年労働者市場の縮小につながっているのだから、リテラシ教育の問題でないのは明らか。
2012-05-10 12:33:24違う(笑)。RT @somyu: 違うのですか?RT @jai_an: 富士フィルム社。「ミネルヴァの梟」の解釈が完全に間違ってる件(笑)。
2012-05-10 22:49:27あれは終わりが本質ということの比喩。RT @somyu: どう違いますか?RT @jai_an: 違う(笑)。RT @somyu: 違うのですか?RT @jai_an: 富士フィルム社。「ミネルヴァの梟」の解釈が完全に間違ってる件(笑)。
2012-05-10 22:56:56やっと、今年の年賀状が書けた。「気仙沼はどうなっているのだ」 http://t.co/t1eor0Bu というタイトルにしました。 昨日のこのRTがきっかけ。感謝します。RT @yhira0202:…福島第一原発の『ずさんな設計』」” http://t.co/dS5M6Y3G
2012-05-11 02:02:00朝か深夜のメールの返信だけで仕事を120%終えることができるような気がするが、それをやろうとすると、昼間の仕事以上に時間がかかりそうな気がする。しかしずっと有意義ではある。すべてドキュメント化されてるから。
2012-05-12 08:50:10御意。RT @macahiro: 社会的な事件は忘れられるからこそ、記録されるのであって、〈記録〉や〈記憶〉や〈記念碑〉が忘却に抗ったことなど一度もない。“やっと、今年の年賀状が書けた。「気仙沼はどうなっているのだ」 http://t.co/t1eor0Bu
2012-05-12 20:39:35まずは在籍比就職率を聞いてください。 RT @shiraishisarah: お疲れ様です!私は娘の志望校に来てます。 RT @jai_an: 私も自分の大学のオープンキャンパス中です(笑) RT @shiraishisarah: 学校説明会なう。
2012-05-12 09:42:11次にはすべての科目授業で正確な出席率データがあるのかどうか。 RT @shiraishisarah: お疲れ様です!私は娘の志望校に来てます。 RT @jai_an: 私も自分の大学のオープンキャンパス中です(笑) RT @shiraishisarah: 学校説明会なう。
2012-05-12 09:43:02次には、全学生の履修率データの分布も聞いてみてください。 RT @shiraishisarah: お疲れ様です!私は娘の志望校に来てます。 RT @jai_an: 私も自分の大学のオープンキャンパス中です(笑) RT @shiraishisarah: 学校説明会なう。
2012-05-12 09:44:10訂正 RT @jai_an: 最後に、卒業に必要な履修全単位中の必修単位数(率)を聞いてみてください。 RT @shiraishisarah: お疲れ様です!私は娘の志望校に来てます。 RT @jai_an: 私も自分の大学のオープンキャンパス中です(笑) RT:学校説明会なう。
2012-05-12 09:48:36早く言えよ。 RT @shiraishisarah: アドバイスありがとうございます。しかしまだ中学受験なのです… RT @jai_an: 次には、全学生の履修率データの分布も聞いてみてください。 RT sarah: お疲れ様です!私は娘の志望校に来てます。 RT @jai_an
2012-05-12 09:53:25中学校の場合は科目グループ主任制が存在しているかどうかを聞いてみて。学年主任や担任しかいない私立学校は三流です。 RT @shiraishisarah: アドバイスありがとうございます。しかしまだ中学受験なのです… RT @jai_an: 次には、全学生の履修率データの分布も…
2012-05-12 09:55:29統計だけで100単位くらい使ったら、就職率は100%。 RT @daihiko: ここ数年うちの専攻では必修単位を減らしていたが、次のカリキュラム改定では統計科目を中心に増やそうと目論んでいます。またアドバイスくださいませ。 RT @jai_an: 訂正 RT @jai_an
2012-05-12 10:12:58偏差値60以下の大学は一科目で100単位くらいの科目をはる(それを〈カリキュラムと言う)くらいの気持ちであれば、労働市場に縮小に耐えられる学生を作ることができる。
2012-05-12 10:18:03そんな専攻いらない(笑)。 そもそもそれにしたって、〈専攻〉ではなく、概論科目のオンパレード(か自分勝手なゼミ講座のオンパレード)に違いない。RT @daihiko: 「心理学専攻」でなくなってしまいますw RT @jai_an: 統計だけで100単位くらい使ったら、就職率は…
2012-05-12 10:19:54今となっては、〈概論〉講座は諸悪の根源。RT @daihiko: http://t.co/cZNxZbkU 確かにそんな感じです。 RT @jai_an: そんな専攻いらない(笑)。 そもそもそれにしたって、〈専攻〉ではなく、概論科目のオンパレード(か自分勝手…
2012-05-12 11:41:59これらの科目群はすべて選択必修ですか? RT @daihiko: http://t.co/cZNxZbkU 確かにそんな感じです。 RT @jai_an: そんな専攻いらない(笑)。 そもそもそれにしたって、〈専攻〉ではなく、概論科目のオンパレード(か自分勝手…
2012-05-12 11:43:24積み上がり科目が一つもない(笑) RT @daihiko: ○のついた講義科目や実習・演習科目は必修で、「学習心理学」などの講義系専門科目はこれらから30単位以上を修得することになっています。 RT @jai_an: これらの科目群はすべて選択必修ですか?
2012-05-12 16:40:21