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ハヤト @hyt_M3ia2
よーし、火曜日のゼミの時にはゼミ室から自分が表現工学を受けた当時のファイルを発掘して、1年生に見せる見本として一番マシ(いや力作と言っておこう)な素材+婚約・結婚を選別しようか。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
「志」って何て言い換えたらいいんやろ。今までは「自分の核となる部分」「自分が重要としている事柄」「自分の性格」とか言っとったけど、要は自分の内面を伺う事が出来ればよか?なーんて事を風呂に入っている(正確にはシャワー)時に思ったでござる。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
今日は風邪気味@chelsealamps8氏に代わりまして、私がMCをする感じ。へへっ、しゃべれねぇwww #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
久しぶりのMC。ハハハ、吐きそう。LATAに助けられてMCはやっていけるのだ。 #hyogen_myt
ShouTakafuji @the_haigo
表現工学 今日は素材同士を関連付ける婚約をやっていきます ( #hyogen_myt live at http://t.co/n4SAyIKE)
ハヤト @hyt_M3ia2
久しぶりにしゃべったからか、口がカラッカラ。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
久しぶりにMCをやって、孤独感を感じた。「俺しゃべってんのに、誰も聞いてくれない…。(;ω;)」 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
ラベル広げをする前に素材シートを3つ折りにするように言った。折るのは後でもいいからとりあえずラベル広げの説明を聞いてちょうだいって言っても、折るのに必死で聞いてくれんのよね。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
2年含めてのリフレクションなう。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
ラベル広げの時に使ったA3紙は狭かった。狭い空間やったせいか、距離による配置ではなくグループまとめがされていた。もっとでかい紙にしよう。 #hyogen_myt
やよい @yayoi_sacquer
せめて、LAが「聞いてるよ」って雰囲気を出してくれると安心するよね RT @hyt_M3ia2: 久しぶりにMCをやって、孤独感を感じた。「俺しゃべってんのに、誰も聞いてくれない…。(;ω;)」 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
2年生は教える難しさなどを感じた、と。Me,tooだよ。現在進行形。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
「相手に分かってもらえるように言葉を選ぶのが難しい。」 #hyogen_myt
わん @kodaiwan
「だるい」「難しい」「めんどくさい」とかのマイナス感想が多い。#hyogen_myt
わん @kodaiwan
「LAのおかげで…」っていう感想も少しあって良かった。#hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
マイナスな感想からプラスな感想になるように、わしらがサポートしたらな。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
2年「婚約を教える難しさと、1年生と交流できる楽しさが分かった。」 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
今後のKJ法を進めて行く上で、LAのチェックは必須にするか。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
LAによって捉え方が違うよねー。志とはなんぞやっていう概念みたいなんは共通させとかなアカンのは分かるけど、婚約や結婚のチェックとなるとLAによって違いが出てくる。 #hyogen_myt
U2 @chelsealamps8
できてるやつはアドバイスなしでできてるんだよなぁ…何が違うんだ?話しを聞いているかいないかの差なのか??#hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
生徒同士でのチェックは、自分以外の人が作った婚約を見る事でより「志とはなんぞや」等な事を身に付けられるとも思うが、一方でチェックは大分甘くなる。 RT @hyt_M3ia2:今後のKJ法を進めて行く上で、LAのチェックは必須にするか。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
前回、生徒に「見本が欲しい」と言われたので、昨日はLAが実際に受講生だった時のLA自身の婚約結婚シートを見せた。そしたら、書いている内容は全く違うが、書き方がまるパクリなものを作っていた生徒がいたとか。 #hyogen_myt
ハヤト @hyt_M3ia2
参考であってその通りに書けばいいもんではないんやけど。写すんじゃなく、理解して自分のもんに出来たんかな。その人は。来週からはサポートするLAが持つ事にする方向になりそうだ。 #hyogen_myt

コメント

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