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いじめ自殺:学校はストレス実験の場か:中野富士見中学事件から26年、同じままの学校と社会

いじめ自殺事件が話題になっているが、同様な事件が26年前にあり、それ以来学校も社会も変わっておらず、また同じような事件が起きてしまった。 まとめ主@hijijikikiのタイムライン周辺のツイートと、「国旗への礼」問題から、上の言うことに従う“実直な精神”を重視する政府・教育行政、ストレス実験のように見える学校についてのツイートをまとめました。 ●「まとめ後のやり取り」を追加しました。 ●本まとめに続くまとめ: 続きを読む
政治 ストレス実験 自殺 中野富士見中学 学校 いじめ 三浦朱門 指導力 実直な精神 管理体制
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●本まとめに続くまとめ:
★「続)いじめ自殺:われわれにできることは何か:監視や警察の介入で問題の根本は解決するか」http://togetter.com/li/336169

●関連するまとめ:
★「監視のみでよいのか、CAP「子どもへの暴力防止プログラム」について」http://togetter.com/li/292872
★「共居=何気なく一緒にいる場を作ること、医者などの専門家をコマにする/コマにされるなど」http://togetter.com/li/280990

●いじめ関連のまとめ:
★「いじめを受けてるあなたへ いじめを知っていたり、心痛めるあなたにも」http://togetter.com/li/332652
★「【学校が人を怪物にさせる】大津いじめ自殺事件についての内藤朝雄さんのコメント」http://togetter.com/li/333849
★「加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。」http://togetter.com/li/333250


ツイートまとめ 続)いじめ自殺:われわれにできることは何か:監視や警察の介入で問題の根本は解決するか いじめ自殺事件のまとめ★1後のやり取りの続き。警察の介入や監視カメラの導入で、いじめや暴力が防げるのか、根本的な解決になるか。 子どもは一人でいじめに対抗して身を守れるのか。周囲のおとなが子どもの言葉に真剣に耳を傾けて、ちゃんと話を聞いているのか。周囲のおとなは子どもが安心して話ができるような関係を普段から築いているのか。更に、CAP「子どもへの暴力防止プ.. 2912 pv 24
ツイートまとめ 監視のみでよいのか、CAP「子どもへの暴力防止プログラム」について ●先行するまとめ:「監視は何故?/どこまで必要か、特別支援学校で教師が児童を虐待」http://togetter.com/li/292460 でのやり取りから、暴力などを防ぐ根本的な解決策・取り組みということで、その一例として、CAP「子どもへの暴力防止プログラム」についてのツイートのまとめ。 ★先行するまとめのツイートの抜粋を、まとめの末尾に移動しました。 ★まとめ末尾に「CAPセンタ.. 5260 pv 51
ツイートまとめ 共居=何気なく一緒にいる場を作ること、医者などの専門家をコマにする/コマにされるなど @spitzibaraさんの引用:「障害のある子ども達と、一定の時間、同じ部屋で過ごしてみてください。何もしなくていい、ただ共にいてみてください」から始まった、共居や、医者などの専門家をコマにする/コマにされる、小さな足元のことと制度や体制を変えてゆくこと、等々についてのやり取り。 ★追加しました「愛されるのに理由はいらない、それは愛し愛される関係が「いる」「ある」の.. 1685 pv 51
ツイートまとめ いじめを受けてるあなたへ いじめを知っていたり、心痛めるあなたにも いじめ 予防含めた対策あれこれ http://togetter.com/li/337884   JiLL-Decoy association『いじめのこと。』 http://ameblo.jp/jill-decoy/entry-11296340440.html   いじめられている君へ いじめている君へ(朝日新聞:教育) 先輩たちからのメッセージ特集、鴻上尚史氏がオススメ。さかなクンも書いてるよ。 http://www.asahi.com/edu/ijime/    このサイトのアドバ.. 18307 pv 397 4 users 7
ツイートまとめ 【学校が人を怪物にさせる】大津いじめ自殺事件についての内藤朝雄さんのコメント 大津いじめ自殺事件について、いじめ研究の第一人者である社会学者の内藤朝雄さんのコメントをまとめました。 内藤朝雄(ないとう あさお)さんプロフィール 社会学者。1962年東京都生まれ。愛知県立東郷高等学校中退、東京大学大学院総合文化研究科国際社会科学専攻博士課程を経て、現在、明治大学准教授。著書に、『いじめの講造:なぜ人が怪物になるのか』(講談社現代新書)、『.. 178659 pv 2727 402 users 215
ツイートまとめ 加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。 佐々木あやみ(@ayammin)さんのツイートを読み、共感したのでまとめました。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2012年7月7日 2時10分に、佐々木あやみさんの2012年7月6日 20時59分以降のツイートを抜粋・追加致しました。 23958 pv 447 39 users 17

ひじじきき @hijijikiki
「「倫理観、正義感 > 法律」:日本人は「ルールはルール」、「規則は規則」と子どものころから理由もなくルールを守ることを強制されてきましたので、私たちにはなかなか理解できない考え」【第4回】原発再稼働、ガンジーだったらどう止める?‐佐藤潤一http://t.co/P5QOZV0w
ayammin @ayammin
Reading:被害届受理されず教師放置か NHKニュース http://t.co/jvTNgmBE
ayammin @ayammin
蜂の死骸を無理やり食べさせたるのが「遊びの範囲内」と主張するなら、関係した生徒も教師も全員で、もう一度その「遊び」をやってもらったらいいと思うよ。もちろん、蜂の死骸を食べる役もみんな交替でやればいい。
ふじを。 @runako04
@ayammin 本心でないのが安易に想像つくのに、同じことをさせたらいじめてるのと同じだと思います。 確かに、遊びと思うなら同じことをやれるはずだと思いますし、それだけではなく自分達がしていたことを身をもって体験出来るとは思いますけどね。
ayammin @ayammin
@runako04 親や教師に叱られて「遊びだった」とつい言い訳した程度なら同情の余地があると思いますが、裁判と言う場で「あれは遊びだ」とはっきり主張しているわけですから、当然それを自ら立証するくらいの覚悟はできてるんじゃないでしょうか。
ayammin @ayammin
@runako04 もっとも、同じ思いをして罰を受けろ、と言いたいわけではなく、いざ自分の身に降りかかることで「遊びでは済まされない」と理解してほしいと思います、若くてやり直しがきくうちに。
ayammin @ayammin
別に「いじめた連中は罰として同じ目に遭え」とか言ってるんじゃなくて、いざ自分の身に降りかからないことには、他人の痛みを想像できないほどに、麻痺してるんじゃないかと思うのですよ。この子供たちは。今、人生の軌道修正がいくらでもできる若いうちに、そのことに気付いてほしいと思います。
schizoophrenie @schizoophrenie
「あれはいじめではなく遊びだった」と加害者が思っていることは、悪質ないじめの条件である。
schizoophrenie @schizoophrenie
「これはいじめではない、遊びだ」と思うことは、目の前の悲惨なリアルなものを否認するファンタスムとして機能する。だからこそ加害者や隠蔽者はつねにこの二重見当識を用いる。「これはいじめである」と当事者自身が認識していた「いじめ」が一大事となったことはおそらくあまりないのではないか。
神野水花 @miwanomika
ものすごく同感した。私も許しを強要された被害者だったから。→加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。 - Togetter http://t.co/sZAE8CVF
三宅雪子(大量懲戒請求事件)(一部の)高齢者はなぜネトウヨにはまったか @miyake_yukiko35
いじめ加害者とされる人の名前を拡散をすることはやってはいけないこと。ましてや、その情報が正しいかどうかもわからない。これも、また新たな「いじめ」になってしまう。
Clara Kreft✈️🍻🇪🇺 @808Towns
「被害届3回、警察が受理せず」自殺中2の父親 http://t.co/3d3QEnVs
ひじじきき @hijijikiki
「いじめた側の人権を守りたいのなら、真実をちゃんと調査するべき。疑いが濡れ衣の可能性もあるのだから。なのに何故調べようとしない。結局教育委員会が守りたいのは‥自分たちだけ」加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。 http://t.co/qRLkgz1I
ひじじきき @hijijikiki
「自分に危害を加えてくる人と無理に仲良くする必要はないと、何故言えない」.@m9_l0w0l_9m さんの「加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。」をお気に入りにしました。 http://t.co/qRLkgz1I
@okada011
魚拓なら残る、大人も子供も腐った大津。@oshieteoshiete 【拡散】消されてるみたいなのでこちらどうぞ 【滋賀県大津市・皇子山中学で起きた、いじめによる自殺。その隠蔽されつづけたアンケートの内容がヒドすぎるので一覧にしてみた】http://t.co/rYaB2RqL
ひじじきき @hijijikiki
中野富士見中学いじめ自殺事件http://t.co/3SteQbHnから何も変わってない。RT@okada011大人も子供も腐った大津。@oshieteoshiete大津市皇子山中学いじめ自殺。隠蔽されつづけたアンケートの内容がヒドすぎるhttp://t.co/njuJchIC
@fuuasumma
いじめを解決するにはですね、論理的意見交換をすっとばして、自分がいじめる側に荷担しないことですよ。。。
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コメント

黒屋ぶるー @kuroya_blue 2012年7月16日
90年代あたりからこっち、少年論といえばキレる○○歳だの少年の心の闇だのと個人の精神面ばっか問題にして、子どもらを取り巻く環境や教育システムについてはせいぜいゆとり批判程度のことしかしてこなかったんだから、そら26年経っても状況が好転するわけはありませんわな。
ひじじきき @hijijikiki 2012年7月17日
.@kuroya_blue コメント多謝。まとめに書いたように、教育課程審議会会長の三浦朱門氏の「エリート以外は実直な精神だけ持っていればいい」という、上の言うことを素直に聞き、(続く
ひじじきき @hijijikiki 2012年7月17日
.@kuroya_blue続1)嫌なことにも黙って従わせる現在の教育が、いじめの根底にあるとすれば、この路線を押し進めてきた政府・教育行政は、いじめをひどくしてきたのではないでしょうか。
ひじじきき @hijijikiki 2012年7月17日
.@kuroya_blue続2)この事態に対する提言は、続きのまとめ「続)いじめ自殺:われわれにできることは何か‥」http://togetter.com/li/336169をどうぞ。
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