第2回 Twitterで学ぶABA(応用行動分析学)

abajp主催、Twitterを使ったお気楽な行動分析学勉強会です。 第2回「行動の強化とは?」のつぶやきログです。 次回の開催予定などは http://www.abajp.net へ。
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榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

それでは、第2回、「Twitterで学ぶABA(応用行動分析学)」はじめます!お題は「強化」について。 #abajp

2010-07-08 19:01:08
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

見てる方いましたら、ぜひハッシュタグ #abajp にてつぶやいてみてくださいね!

2010-07-08 19:01:49
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

やっている方もかなりお気楽でやっていますので、お気楽に参加してみてくださいね。 #abajp

2010-07-08 19:03:15
Hiroshi Yano(矢野 浩史) @h_yano

ゆるゆるにやってます! RT @officenearco やっている方もかなりお気楽でやっていますので、お気楽に参加してみてくださいね。 #abajp

2010-07-08 19:04:25
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

前回は、「行動分析学って何?」をテーマに行ないました。 @h_yano さんにメインでつぶやいてもらいました。

2010-07-08 19:06:08
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

「行動分析学」とは、B.F.スキナー(ジェームス・スキナーじゃないよ)が創始した心理学の一分野です。 #abajp

2010-07-08 19:08:53
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

ただ心理学ですが、いわゆる「心の問題」だとか「性格」といったものを行動の原因とせず、行動の前後にある「環境」を徹底的に測定し、原理原則を導き出すというような学問です。というようなことをお伝えしました。 #abajp

2010-07-08 19:09:45
Hiroshi Yano(矢野 浩史) @h_yano

心理学と呼ぶのに違和感があるくらいです! RT @officenearco ただ心理学ですが、いわゆる「心の問題」だとか「性格」といったものを行動の原因とせず、行動の前後にある「環境」を徹底的に測定し、原理原則を導き出すというような学問です。というようなことを... #abajp

2010-07-08 19:10:42
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

さて、本日の内容を簡単に。8時ぐらいまでには終了予定です。 #abajp

2010-07-08 19:11:40
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

今回は、「強化」についてつぶやきます。 1、強化とは? 2、強化の例 3、好子出現による強化 4:嫌子消失による強化 などのメカニズムについてつぶやきます。

2010-07-08 19:13:51
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

今回は、「強化」についてつぶやきます。 1、強化とは? 2、強化の例 3、好子出現による強化 4:嫌子消失による強化 などのメカニズムについてつぶやきます。 #abajp

2010-07-08 19:14:55
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

ちなみにどうでもいいことですが、好子とか嫌子とか、一回で変換できないので面倒くさい(行動コストがかかる)です。。。 #abajp

2010-07-08 19:15:39
Hiroshi Yano(矢野 浩史) @h_yano

行動コスト・・・嫌子ですね(ぼそ RT @ officenearco ちなみにどうでもいいことですが、好子とか嫌子とか、一回で変換できないので面倒くさい(行動コストがかかる)です。。。 #abajp

2010-07-08 19:18:39
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

「強化」とは、ある行動の直後に、良いことがおこったり、良いことが増えたりするという経験をすると、その「ある行動」が繰り返されるようになるということです。 #abajp

2010-07-08 19:20:03
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

と、抽象的にいってもなかなか分かりずらいので、例を出してみましょう。 #abajp

2010-07-08 19:20:50
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

子どもが大きい声で、自分の名前を言ったとします。その直後に、周りにいる大人に「えらいね~」とほめられました。その結果、この子どもは大きな声で自分の名前を言うようになりました。 #abajp

2010-07-08 19:23:29
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

「名前を言う」が行動で、直後の結果が「ほめられた」になります。 #abajp

2010-07-08 19:24:27
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

この「ほめられる」という結果が、「好子」となり、「名前を言う」という行動を強化したという分析になります。 #abajp

2010-07-08 19:25:34
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

行動の直後の、行動を強化する良い結果や刺激のことを「好子」というのですね。 #abajp

2010-07-08 19:26:49
榎本あつし@人事制度の学校&社労士法人代表 @officenearco

ここまで、質問・疑問、わかりにくいところありましたら #abajp でつぶやいてみくださいね。 #abajp

2010-07-08 19:28:49