近未来教育フォーラム　研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

最後はデジタル時代の授業ノートの取り方研究 橋本先生 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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リサーチ&プランニングという授業。データから情報、知識、知恵にまで如何に結びつけるか。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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参考本:情報力 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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デジタルネイティブラボ。学生と企業が一緒になったものづくり。モノづくりから街づくりまで。新世代のケータイ検討。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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デジタルなアナロググッズの開発 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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橋本研究室×サークル知恵の輪×コクヨによるノート研究。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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ノート研究が夏に始まったばかりなので、中間進捗報告。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

講義のノートを撮影データとして集めて分類してみた。パターンとしては30種類➕が多い。箇条書き、矢印、赤字、下線強調などなど。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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ネットと連動した授業の場合はURLを書く欄が必要なのでは。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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ノートという形にしなくても、何か一緒に配布されるプリントの裏に書く人も多い。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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次回授業の予告を書く。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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デジハリでのノート分析 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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最後のページに、そのノートのインデックスや講義のまとめになっている。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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デジタルノート派は2割程度。メモ帳で取る。ストーリーエディタのようなアウトラインプロセッサを作る人→ブロックごとの入れ替えが容易。ワンノートなどのクリエイティブ性が高いノートを使う場合もある。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

エバーノート。スライドの写真で撮る。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

スライド写真を印刷して、ノートに貼り付ける。ポイントになるところを更にマークするとか。 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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ノートをとる意義。自分用と、他人用の二タイプで分かれる。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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画面発想型→四コマノートミニ@無印良品。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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コーネルメソッドノート:秀才たちのノートスタイル。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

記憶と学習、記録と共有、デザイン美しさ、図などの機能共有が主な機能軸になるかと思っている。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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整うノート@無印良品、コンセプトノート:フィグラーレ、#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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スマレコノート:スマートフォン上での単語帳 #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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斜め書きするようにする、まっすぐノート #近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

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スマフォ連携の文具も多い。スマフォ連携ふせんなど。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10

遠藤 友基 @Yen_do

天声人語書き写しノートがヒットしているらしい。#近未来教育フォーラム2012 #研究発表10