江戸川区「読書科」研究発表会 ツイートまとめ
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hontoasobo
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平成23・24年度 江戸川区研究奨励校
＜文部科学省教育課程特例校指定「読書科」＞
平成24・25・26年度 東京都教育委員会言語能力向上推進校
研究発表会
本の好きな子供、本で学ぶ子ども、読書の喜びを伝え合う子ども ～「読書科」の新設
平成25年1月25日 江戸川区立小松川小学校にて
東京新聞 Bot
@TOKYO_Shimbot
東京： 読書家すくすく 全国初導入 江戸川区小中の「読書科」 （1月23日）: http://t.co/WoCIr1cd #Bot
2013-01-23 07:18:19
読むナビ
@yomunavi
授業で読書を学ぶ試み、「ブックトーク」なども。楽しみです：東京新聞:読書家すくすく 全国初導入 江戸川区小中の「読書科」 :東京(TOKYO Web) http://t.co/U3LODrND
2013-01-23 10:37:47
りゅーよしお
@ryu440
どなたか公開授業に行かれる方いませんか？ RT @yomunavi: 授業で読書を学ぶ試み、「ブックトーク」なども。楽しみです：東京新聞:読書家すくすく 全国初導入 江戸川区小中の「読書科」 :東京(TOKYO Web) http://t.co/e2F7ZLoC
2013-01-23 18:56:20
あすこま
@askoma
1/25(金)に読書科の公開授業＆協議会あります。ただ、僕は仕事で行けなくなりました…(>_<) →東京新聞:読書家すくすく 全国初導入 江戸川区小中の「読書科」 :東京(TOKYO Web) http://t.co/XHT1SN0q
2013-01-23 18:58:46
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
@ryu440 明日の江戸川区読書科研究発表会、行きます。明日の午後、何とか都合がついたので行けそうです。急なキャンセル1クラス＆担任にお願い1クラスで。
2013-01-24 18:10:30
noguchi.ku
@lomolib
@kkchitomi083 @hontoasobo お疲れさまです。学校図書館も見学出来るのでしょうか？ぜひ様子を聞かせて下さい。
2013-01-25 13:41:28
どろなわ
@hontoasobo
「読書科」の新聞記事の紹介とともに、中学社会科教員だった時の実践のことが書かれている。「あとは教員が読まないといけない。」 // 江戸川区の「読書科」 http://t.co/QqS8hi7x
2013-01-24 16:21:09
どろなわ
@hontoasobo
学校・家庭・地域が一体となり、区を挙げて読書活動の気運を高める取り組みを紹介する「読書改革プロジェクト展」開催 ２月１日（金）～２月１１日（祝）９時～６時 江戸川区立中央図書館４階 講習室にて 主催：教育委員会 共催：中央図書館 http://t.co/zmTZoKLA
2013-01-24 16:32:28
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
教室には学級文庫、読み聞かせの方が置かれている本、担任の持ち込んだ本、公共図書館からの団体貸し出し本。学校図書館の本はあまり多くない印象。そのほかに読書コーナー、情報コーナーがあり新しいピカピカの本が分類番号順に整理されていた。
2013-01-25 22:27:29
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
教室内、廊下、階段の踊り場には、おすすめの本、読んだ本、読み聞かせの本、本に関するクイズなどの掲示あり。
2013-01-25 22:29:29
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
いいな、と思ったこと。全児童に図書館バックが配られており、読書記録、おすすめの本リスト、読みかけの本を入れて、常に机の横にかかっているということ。
2013-01-25 22:31:29
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
読書科の目的「本好きを育てる。本で学ぶ子どもを育てる。」。公開授業では、本を読んでそれについてｸﾞﾙｰﾌﾟで話し合うスタイルが多く見られた。ただ読ませるだけでなく、目的を持って読ませるということか。読書科の成果について、保護者96％が満足･概ね満足。
2013-01-25 22:36:56
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
公開授業後の研究発表はPPによる読書科の取り組み、成果、課題。成果は読書の幅が広がり、読書の習慣化、本の話題が増えた、など。また教師の変容が見られたとも。読書時間の増加など。
2013-01-25 22:42:32
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
パネルディスカッションでは研究に係わられた先生方が登壇。読書科取り組み当初の戸惑い、教員全体で環境整備にかかわった話など。
2013-01-25 22:48:09
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
読書科充実のために①読書環境の整備・・選書、環境整備も教員全員で。②読書活動をどう進めるか・・継続的、体系的に。全員で。読みの幅を広げるのは他の教化の教材研究と同じ。
2013-01-25 22:51:12
Hitomi Kikuchi
@kkchitomi083
本は楽しいから読むもの。どんな本にいい本があっても全ての子が読むわけではない。そこには本と子どもをつなぐ人が必要。それはボランティアでも司書でもできるが、児童の実態を一番わかっている担任が行うのがベスト。
2013-01-25 22:53:28