理科離れ

理科離れに関するツイートをまとめました。 原因・実態や、行われている対策、民間企業が行っているイベント等についてツイートしています。
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tkm @tkmp_q

めざせ「科学の甲子園」 選考会で高校生奮闘 http://t.co/ONN4etI2 #npuh

2013-02-06 12:03:37
tkm @tkmp_q

ロボットへの関心、理科への関心がより深められるのではと期待されている http://t.co/xRDvcBTe #npuh

2013-02-06 11:14:02
tkm @tkmp_q

(続)このロボットは現在、5年生110人余りのすべての児童の顔をカメラで識別して、全員の名前を呼ぶことができるほか、小学校の理科のおよそ200の質問に答えられる #npuh

2013-02-06 11:13:52
tkm @tkmp_q

小学校の授業にロボットが参加 京都で全国初 (続) http://t.co/xRDvcBTe #npuh

2013-02-06 11:13:46
tkm @tkmp_q

【身近な色の科学】 家で気軽にできる実験、色もとてもきれい。 http://t.co/SmHYWkcz #npuh

2013-01-14 14:27:18
tkm @tkmp_q

「融ける」は固体が液体になる、融点を超えている状態のこと。「溶ける」は溶媒(溶かす液体)が溶質(溶かされる物質)と親和し(仲良くなり)、溶液が均一になった状態のこと。 http://t.co/IQFHvNPo #npuh

2012-12-21 23:42:43
tkm @tkmp_q

[Dr.ゆきの科学レシピ] 「融ける」と「溶ける」 http://t.co/IQFHvNPo #npuh

2012-12-21 23:39:37
tkm @tkmp_q

【理数学力改善 文科省「脱ゆとりの効果」 国際学力テスト】点数の改善は見られたが、関心が高まったとはいえない。数値だけで一喜一憂をするべきではない  http://t.co/467Kjwcw #npuh

2012-12-12 11:18:38
tkm @tkmp_q

【エコ教育キット】ソラーパネルと空き缶や空ペットボトルを使って、ロボットやボートをつくって、水辺や自然の中で遊べる。いろんな形状のものがあって可愛い http://t.co/E4qKzQPU #npuh

2012-12-08 00:28:20
tkm @tkmp_q

【エコプロダクツ2012】 子どもたちが自らの手で発電と蓄電を体験できる「振動型発電機」を使い、環境に配慮した持続可能な発電や蓄電について楽しく学ぶ。実際に体験することでエコ、環境、科学への関心が強まることが期待される。http://t.co/GeuXtBwY #npuh

2012-12-06 16:01:49
tkm @tkmp_q

【学習院女子、小学生親子向けエコサイエンス教室、テーマは牛乳】 http://t.co/jC4ixJDM 学生が主体となったイベントで子どもと一緒に試行錯誤することで、自らが思考・試行・志向できる社会性および市民性、楽しい学びの発想などを育むことを目指している #npuh

2012-12-06 15:56:46
tkm @tkmp_q

大人のための科学実験教室。料金も手ごろで楽しそう。私自身、化学に苦手意識があるので参加してみたい。子どもノ前に大人の意識改善もしていかなければ。 http://t.co/y2Bxy9CW #npuh

2012-12-02 13:28:15
tkm @tkmp_q

理科離れ、教師と生徒の意識のずれ http://t.co/EAFueE4n #npuh

2012-11-28 11:47:43
tkm @tkmp_q

全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた授業アイディア例 国立教育政策研究所 http://t.co/HRYv1gZq #npuh

2012-11-28 11:41:16
tkm @tkmp_q

端的に言うと理科離れでなく勉強離れ?分析力、思考力の低下 http://t.co/9uU2ySzn #npuh

2012-11-28 11:11:41
tkm @tkmp_q

理科離れを防ぐために実験や観察、教科書以外の内容に触れることが重要である。しかし、実験等を「楽しい」「面白い」だけで済ませるのではなく、理屈の部分まで筋道立てて考える能力も養わなければならない。http://t.co/9uU2ySzn #npuh

2012-11-28 11:06:29
tkm @tkmp_q

【理科離れ実態調査】実験や観察を多く行う授業のほうが、生徒の記憶に残りやすい。また、好まれる傾向にある。 http://t.co/9uU2ySzn #npuh

2012-11-28 11:01:15
tkm @tkmp_q

【防げ「先生の理科離れ」】 教える側の対策も重要。 http://t.co/IJ1lbTd6 #npuh

2012-11-27 11:17:31
tkm @tkmp_q

【中学で「理科離れ」】実験結果を考察、説明する力に大きな課題。座学だけでなく実践的な授業をもっと取り入れていく必要がある。 http://t.co/uljV6AEn #npuh

2012-11-28 10:39:17