ぼん(Bong_Lee)さんによる、ネトウヨと朝鮮学校の補助金問題などに関するコメント

今までtwitterで数多くネトウヨと話し合ってきた、在日コリアンのぼん(@Bong_Lee)さんによる、ネトウヨと朝鮮学校の補助金問題などに関するコメントです。
朝鮮学校 ネオン 在日 ネトウヨと書いてるのはyuco
yuco 36452view 183コメント
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  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:06:50
    うーん。ちょっと長いこと書くよ。
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:08:47
    ここ数日ネオンくん@neon_shuffle と話したけど、やっぱりちょっとよくわからない言葉を投げかけられて困惑している。「在日が日本でのうのうと暮らして民族教育受けるのは本土の人の飢餓や貧困をそのままにしてる、差別だ。そんなお前はクズだ、死ね」みたいなことを延々と言われてる。
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:11:46
    ネオンくんがいつものように絡んできた来たきっかけは朝鮮学校の無償化除外の件で俺がつぶやいたことを見つけたことだと思う。日本で生まれ育った俺に対して「朝鮮へ帰れ」というのも平常運転なんだけど、こういう言葉を投げかけられることに慣れつつあるのもまた怖い。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:14:04
    在日のほとんどは日本で生まれ育ち日本で死ぬ。民族教育は自分達のルーツを求める自然な欲求だと思うし、世界中で色んな人たちが色んな試みをしている。自分のルーツの言葉や文化、歴史やその他もろもろを学べるっていう環境を整えるっていうのは、やっぱり重要だと思う。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:16:06
    朝鮮学校無償化除外の問題は朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮)の拉致問題とミサイル、核開発が進展しないからというものだけど、朝鮮学校の生徒たちがどうやって関与できるのか、ネオンくんが「お前が朝鮮の人間を餓死させている」というのと同じくらいわかんない。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:17:36
    俺が学生の頃なんか勉強せなかん憂鬱さと受験を始め将来への不安と、サッカーと、セックスのことしか考えてなかった。肖像画に落書きしたりしてどつかれたり(体罰!)あといきなり「このスパイ!」とか近くの高校生に言われることもあったなあ。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:18:48
    まぁ概ね普通の高校生だったと思うよ。ただ朝鮮学校にも総連にも、もちろん北にも南にも、そしてこの日本にも思うことはたくさんあった。思春期はその全部を抱え込んで鬱屈してたけど、もやもやしたものを吐き出せるようになったのは日本の大学にいってからだな。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:20:33
    日本の大学で学んだのは、在日の不安定な問題と、男女の格差、沖縄の問題、その他色々と自分が知らなかった社会問題についてと、好きな日本の文学者についてだった。勉強は楽しかった。ただネットでは見に覚えのない言葉がどんどん溢れかえってしんどかった。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:21:32
    今こうしてTwitterをメインにネットで色々言ってるのは、あの時自分が味わった孤立を癒すためなのか、他の人の役に立ちたいのかよくわからんけど、でも「いや、思ったことは話さないとなあ」と思ってる。死ねだとクズだの帰れだの言われても。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:23:18
    ただ、そうやって嫌な言葉を投げられてもよく考えたらおかしな理屈はたくさんあって、その一つ一つに答えていると、同意してくれる人や応援してくれる人、一緒に戦ってくれる人、会って飲んでくれた人がどんどん出てきた。一緒に声をだす人は勇気をくれる。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:25:06
    新大久保の街では「死ね、殺す」って言葉が溢れかえっているし、毎日しんどい情報や言葉に接する。消耗する。けどそういう「嫌な言葉」に立ち向かって跳ね返すと、その度に友達が増えて自分がタフになっていることに気づく。ファイトが湧いてくる。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:27:34
    ネット右翼ってどういう人なんだろう?ネオンくんってどんな人なんだろう?ってよく考える。「死ね、殺す」という言葉を安易に使う人たち。ネオンくんは「嫌がらせ、厭味」といってたけど一日のうち多くの時間を人を嫌がらせる言葉を捻り出すモチベーションは何なんだろう。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:29:41
    らちが開かないので「会おう、焼肉食いに行こう」と何度も誘ったけど全部断られている。彼はこの先「死ね、殺す」と街角で叫ぶ人たちにちやほやされながら、社会のぬかるみのようなところでいつまでも同じ「嫌なこと」を書き続ける無残な物書きとして生き続けるのだろうか。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:32:17
    日本で生きているので日本の社会に資したい。原発、格差や偏見、ひどい暴力に反対したい。こんなご時世だからいつ職を失うのか不安でも色んな勉強をしてこの社会をよくしたい。その暮らしが「餓死させている差別」というのならちゃんとわかるように説明して欲しい。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:34:50
    「反日」「スパイ」「帰れ」「死ね」と何度言われようと、リスペクトする多くの書き手や話し手がいるし、何より今追い詰められてる子供たちを思えばタフになれる。何より俺が本当に間違ってるのならこんなに多くの友達が出来るはずがない。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:36:55
    新大久保の街で起きた在特会のデモにも、多くの人が反対してくれた。対立する左右の思想問わず(手法で揉めたけど 笑)多くの人が反対したし、その光景はやはり勇気になる。殺せ、死ねと誰かを踏みにじる側が正しいわけがないんだって思える。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:38:30
    俺、ひどい侮辱に平気でいるように見えても、実は毎回ぐるぐるするし口論中にリプライの音が鳴ると心臓が鷲掴みにされる。仲間や他に声を挙げる人がいなけりゃとっくに尻尾撒いて逃げてた。間違いなく。根性ないほうやし、拗ねて終わってたろう。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:40:32
    俺が嫌いならドンと来い。けど子どもみたいな弱い人たちを相手に吊るし上げるような連中に屈したくないな。北にも南にも総連にも朝鮮学校にも物申していきたいし、その度に揉めるししんどいけど、ネットで学んだ真理が「話せば分かる」だからな。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:42:24
    まぁまだまだ若造で勉強不足ではあるし、間違うことも多いだろうけど、都度勉強して謙虚にやってこうと思う。そしてネオンくんみたいな人に出くわしても落ち着いてファイトのスピリットを忘れずに対話したい。今年の目標は「ネット右翼と飲みに行くこと」だからな。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:44:32
    そんなわけで、俺は「朝鮮」に帰ることはないのでよろしく。俺のつつましいシャバい人生が飢餓を加速させるなんてイチャモンにはやっぱりイコールでつながらないよネオンくん。君はこれからも色んな言葉を投げるかしらんけど、その度に「かかってこいオラ」だよ。@neon_shuffle
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 19:45:10
    以上。まとまらんけどぐるぐる考えてたことはこんなん。あと最後に一つ。このアカウントが最終回を迎えたわけではないで。
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 21:15:51
    あとごめん一つ付け足したい。正直ネットつらいなと思って、そろそろやめようかな、と思ってたんだけど、まぁもうちょいと頑張ろうと思ったきっかけがあったんですよ。それはとある大学のとある学生が、うちらのことに興味持って話を聞いてくれて、文章を書いてくれたこと。とても勇気がわいたんだよ。
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-21 21:17:09
    俺に勇気をくれたのは若い日本人。そういうのがさ、いいよね。なんかさ、いいよね。

コメント

  • minknajinno @minknajinno 2013-02-21 20:47:28
    外から見ただけなんだが、ウチの近所の朝鮮学校は超絶糞ボロかった。ほかにこんなボロい建物なかった。建物の維持管理に必要な金まで送金してるんじゃねーの、と言う感じ。無償化で金出してやってもそれは本国送金されてしまい、子供達は従来通り学費を徴収され続けてしまうのではないか、と思う。会計をガッチリ監査するのが最低条件だな。
  • matsurowanu @matsurowanu 2013-02-22 01:17:59
    朝鮮学校無償化は朝鮮労働党に資するのでは、という観点が必要ですね。あと、まとめた@yucoさんですが、@Bong_Leeさんが、少なくともここでは「ネトウヨ」という語を用いていないことの意味を考慮できていない。残念至極。
  • (´・ω・`)たまなか湖 @roberuto789465 2013-02-22 02:14:43
    この人は補助金が無ければ差別だとは言ってないし、まとめられ部分で言ってることも真っ当だと思うんだけど、まとめ主を初めとするとする周りの人間達がなあ・・・
  • 山北篤 @Gheser 2013-02-22 17:50:47
    確かに大久保で「チョン死ね」と叫ぶ連中は醜い。ただ、それは韓国人の醜い反日行動の鏡映しでしかない。日本人からでなく(反発を呼ぶだけ)、在日の人たちから「それは醜いから止めろ」と言って欲しい。
  • 大石陽@聖マルク @stmark_309 2013-02-22 22:33:34
    無償化となった場合、学費は各世帯への支給になるわけで(公立じゃないから)、学校側が得る金額は当然変わらないよ。というか今実施されてる私立とかもどこもそうだよ。
  • あまと @amato1101 2013-02-22 23:05:11
    こういう「日本人と仲良くしたい人」が一番ワリ食ってる気がする。争いで傷つく人は何時の世も関係ない人ばかりか…理不尽だ
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-22 23:49:37
    北朝鮮が独裁国家である以上、一部特権階級以外の人達は「被害者」であるのにそれを理解できない馬鹿が多すぎ
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-22 23:54:35
    朝鮮学校の先生、生徒、関係者の人が北朝鮮政府批判など言おうものなら北朝鮮にいる親族が見せしめに死刑になるかもしれないけれど。それでも「日本様バンザイ教育をしろ!」なのですかね?
  • マルンボーリ @tandaji 2013-02-23 00:12:32
    Anonymous_jp_ 日本バンザイ教育をしろとは思わないけど、朝鮮学校が主体思想に基づいた洗脳じみた教育を延々やめないのはどうかと思うんですけどね。
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-23 00:17:08
    tandaji 「主体思想に基づいた洗脳じみた教育」によって日本国、日本人がどのような不利益を被っているのですかね?
  • ぼん @Bong_Lee 2013-02-23 00:18:06
    俺が洗脳されていると聞いて
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:15:02
    朝鮮学校にはサッカーの歌というのがあってサッカーボールを日本人だと思って蹴れという歌詞があったんだよ知ってる?
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:17:12
    原敕晁さんを拉致した朝鮮初級学校校長も忘れない方が良いね。
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:18:44
    「朝鮮高校の青春」(金漢一)より<三年生は、いわば自由である。取り立てて街に出る必要もない。パチンコ好きな先輩はじつに気楽に「○○パチンコにいるから、カネを持ってこい」と声をかけて去っていく。こうなると持ち合わせがないかぎり、カツアゲしないといけなくなる。先輩命令なので朝高的には合法だ。
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:18:58
    <先にも書いたように、カツアゲは一応禁止なのだが、先輩に頼まれることで大義名分が立つ。あとは先輩にいわれた以上に「稼げ」ば、おいしい物を食べて、七時の点呼に合わせてタクシーで戻ってくればいいのだ。あたりまえのように街中でノルマを課してくる先輩もいるし、表向きは一応禁止なので中のいい後輩に特別に頼む場合もあった。
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:19:23
    最初からケンカ・カツアゲモードのやつは「暴走族センサー」がついているのではと思うくらい目ざとく、ツッパリどもを見つける。バスから駆け降りて、街行くツッパリに蹴りを突っ込むという感じだ。  略)  カツアゲのとき、僕たちは「カネを貸せ」なんて遠回しな表現はあまり使わなかった。ズバリ「出せ」と脅していた。  略)  まるで説教強盗だ。自分達から突っかかっておいて、また殴ったりする。なかには、本当に給料をそのま
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:19:29
    まいただいてくる奴がいた。 「おまえ、それひどすぎるんじゃあない?」 「チョッパリには何をしようが構わないよ」>p二八~二九
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:19:39
     <族が冷やかしに来た翌日曜日は、こちらもハイテンションだ。温和な僕でさえも、多少は好戦的な気持ちで街に出る事になる。もう完全に大義名分はこちらにあるという感じだ。  どんな車が校門前でクラクションを鳴らしたかなんてわからない。とにかく手当りしだいに、信号待ちしている族の車をひっくり返したり、フロントガラスを割ったりする。改造車は軽い車が多いのだ。
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:19:51
    車から出てきた暴走族の連中は、どういうわけか、ひょろりとした線の細いヤツが多い。頭にポマードをべっとり塗っているヤツには、その髪にライターで火をつける。青白い炎がフワッと現れたと思うと、いつの間にか勝手にもがいている。  ちなみに、クスリと強姦は朝高生にとって御法度だということは付け加えておきたい。>p三八~三九
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:20:04
    <寮生の場合、生徒が警察に捕まるたびに親が迎えに行くわけにもいかない。当然、先生が保護者として警察に引き取りに行く。ただ、先生が謝るということはまずない。  それどころか、植民地時代の話を持ち出し、強制連行等の理由で日本に渡ってきた境遇を説明して、日本での差別に苦しめられたからこのようなケンカになるのだと堂々と主張するのだ。  略)
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:20:15
    捕まった朝高生も、日本人の徴発に乗ってケンカになったの一点張りだ。先生も歴史的経緯説を譲らないで、結局は日本政府が悪いと主張し、どんどん話を大きくする。>p三六
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:20:26
    <先生もタバコくらいじゃ何も言わない。それどころか、タバコを吸う人間をしっかり把握して、自分が切らしたときはタバコをねだりに来るくらいである。 タバコくらいで生徒を停学にしていたら「学級閉鎖」になってしまう。それはケンカやカツアゲで捕まっても同じ事だ。>p四一
  • uritapamyupamyu @uritapamyupamyu 2013-02-23 03:20:42
     二年生が一年生をヤキをいれ過ぎて殺した時の当時の金校長のありがたいお言葉 <「事件の背景には民族差別問題が深くからんでおり、単純な暴行事件ではない」『河北新報』一九八二年二月二日>p七〇
  • 黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2013-02-23 14:24:39
    tandaji 会話にならんからそれは放置でいいかと。
  • 真なるやまなかさん @yamanakasann 2013-02-23 21:25:52
    akatuki_no_mori バカウヨ乙 寧ろ、北朝鮮を批判したら本国にいる家族がポアされるだろJKってのに対して、やめろっていってる@tandajiとかいう馬鹿が会話できない池沼な訳だが
  • 黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2013-02-24 12:01:51
    何か馬鹿がいるし。おまえ「日本バンザイ教育をしろとは思わないけど、朝鮮学校が主体思想に基づいた洗脳じみた教育を延々やめないのはどうかと思うんですけどね。」をどう解釈したら「北朝鮮を批判したら本国にいる家族がポアされるだろJKってのに対して、やめろっていってる」になるんだ
  • 黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2013-02-24 12:04:24
    で、具体的に「日本様バンザイ教育をしろ!」って一体どんな教育よ。日本人ですらこんな教育されとらんのだけどなぁ?
  • kakakka @kakakka11 2013-02-24 17:30:49
    よく分からんが在日の人たちは、北朝鮮がこういう国だって認めていいのか? RT @Anonymous_jp_:朝鮮学校の先生、生徒、関係者の人が北朝鮮政府批判など言おうものなら北朝鮮にいる親族が見せしめに死刑になるかもしれないけれど。それでも「日本様バンザイ教育をしろ!」なのですかね?
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-25 00:01:23
    akatuki_no_mori 過去の歴史問題なんざいくらでもありますけど…
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-25 00:02:16
    kakakka11 建前と本音は違います。建前で「北朝鮮は理想郷」だと言っておかないと何をされるかわからないかと
  • kakakka @kakakka11 2013-02-25 00:37:43
    @Anonymous_jp_ それは私的な意見として「北朝鮮は理想郷」と言わなければいけないということですか?それともそう教育しなければいけないということですか?前者なら絶対に批判を行わないようにと教えればいいだけだし、後者ならそんな教育を受ける意味すら怪しくなるのですが
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-25 00:49:04
    kakakka11 北朝鮮政府批判を言ってしまうと本人もしくは北朝鮮国内の親族に対して何をされるかわからない、ですよ?そしてそれは時には日本(政府)批判をもとなりますけど自分、もしくは親族の命をかけて「日本様バンザイ教育をしろ!」となるのでしょうかね?
  • kakakka @kakakka11 2013-02-25 01:00:27
    @Anonymous_jp_ ああ、私は「日本様バンザイ教育をしろ!」なんて言ってませんよあなたが言う「日本様バンザイ教育」が何を指すかは知りませんが。家族が殺される可能性によって教育内容を支配されるならそもそもそんな学校存在する意味が分りませんし、どのような教育内容だろうと個人が北朝鮮に伝わる形で北朝鮮を批判する事がいけないということなら、それを含めて教育すればいいそれは別に学校でなく親で事足りること。
  • 黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2013-02-25 01:08:55
    で、具体的に「日本様バンザイ教育をしろ!」って一体どんな教育よ。日本人ですらこんな教育されとらんのだけどなぁ?(2回目)
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 06:43:53
    ま、人類の故郷は今のところアフリカで確定されてます。でも、日常の感覚としてそれを感じることはない。生まれ育った場所を超えて、どこまで遡って特定の場所にアイデンティティを感じるかには、本能的な感覚や興味以外の影響があると推測できます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 06:44:11
    影響の素が親御さん(生まれ育った土地を懐かしむ第一世代)だとして、やがて、おじいちゃんおばあちゃんとなり、世代交代の度に薄れ、多くの人は緩慢に同化していく。これが自然な姿かと。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 06:44:35
    もちろん、研究者は自由に研究すれば良いと思うし、ただ単に好きな人も趣味として自由に楽しみ、思い馳せればいいと思う。補助金他無しの完全有料であれば、文科省の学習指導要領や検定教科書から乖離した、全く別の教育機関があっても良いと思います。
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-25 07:04:57
    kakakka11 各種学校にはアメリカンスクールも含まれますが、もし「大日本帝国は悪だ」というネトウヨ曰くの反日な内容を教えているとしたら「親が教えればいい!」となるのですかね?
  • Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2013-02-25 07:06:50
    akatuki_no_mori 全世界(特に東京裁判参加国)にとって「大日本帝国は悪」ですよ。それを否定して正当化しようとするのであれば「日本様バンザイ教育!」です。安倍総理が河野談話を否定せず従軍慰安婦問題を認めているのは大日本帝国の正当化なんぞできないというわけでして
  • kakakka @kakakka11 2013-02-25 08:05:37
    @Anonymous_jp_ ちゃんと文章読んでくださいね。「北朝鮮は批判をするだけで、家族を殺すような国だから公の場で批判なんかしてはいけない」と親が教えればいい。そうすれば教育内容なんか関係ないでしょ?「大日本帝国は悪」具体的にどういった行いを指すんですかね?現在の価値観で言えば確かに悪なんでしょうが、それは大日本帝国以外のどの国もやらなかったんでしょうか。現在の価値観で考えるなら人の国の人間を拉致して長年隠蔽するのも十分悪ですよね。それとあなた河野談話の問題点分っていますか?
  • 黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2013-02-25 13:02:10
    うん、わかった。おまえがデタラメしか言っていないってのが。「日本様バンザイ教育」があなたの妄想の産物だってのが。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 18:29:14
    国際社会は、WW2終戦の頃から、ようやく(先進国に限り)食糧事情が安定し、覇権主義以外で庶民が飢えない環境を得ました。しかし、現在も世界大戦が起きるほど緊迫してませんが、生き残りをかけた過酷な生存競争のさなかであることは間違いないです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 18:29:30
    経済や情報他が中心の争いでは、国が滅ぶことは稀だとしても、各国家の国民生活がどん底の貧困・飢餓状態から豊かで楽しい、少なくとも夢見ることができる生活を持てるかどうか?人生の命運をかけた戦いです。国はその争いのもっとも大きな集団単位のひとつです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 18:29:47
    この争いは、生存競争の延長上で、会社単位や家族・個人単位他で複層化されています。同一土俵上で直接的に比較され打ち消し合うようなことがある相対的関係ではありません。国と家族は階層あるいはスケールが違うので、どんなに直接比較をしよとしても、まず噛み合うことはありません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 18:30:02
    しかし、相互に影響はあります。この影響をどう考えるか?というのはとても大事だと思います。強い繋がりを認めるなら、そのつながりの強さだけ、どうしても、同一のものとしての批判を受けることになるかと思います。逆に「多くの人々は世代ごとに緩やかな同化。一部専門家や趣味の世界で民族が語られる状態。」であれば、摩擦は非常に少なくてすみます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-25 18:30:40
    当時の在日の人のトップと日本政府が、政治・政策として民族の中に(熾烈な生き残り競争中の)他民族の民族教育機関設立を、結果的に許してしまいました。本来GHQの要請などで廃止の道もあったのだと思われますが、紆余曲折を経て現在のように半ば公的な教育機関のような状態(法制度上は各種学校扱いだそうですが・・・)になってしまった。結局は、これが問題発生のスタート地点のひとつだと思われます。
  • Tsuyoshi CHO @tsuyoshi_cho 2013-02-25 20:46:13
    たぶん大概の人(主には @Bong_Lee さんみたいな人)は問題ないんだろうけど、北朝鮮がまったく相手にならない(なにかの時に対応してくれない)という時点で敵対してるとか関係なく、金銭については渋られるというのはあるかな...
  • xtreme @kekeke7 2013-02-26 08:22:04
    朝鮮学校無償化問題は企業への補助金や助成金と全く同じ案件。企業や学校が「公的支援」を受けたいのであれば国や自治体が提示する条件をクリアしなければ受給は不可能。そこに外資系も何もない。「教育内容の是正」「経理透明化」程度も改めない朝鮮学校が公的支援を受けられないのは当然の話。
  • xtreme @kekeke7 2013-02-26 08:27:02
    「民族教育」は誰も否定していない。問題とされているのは、日本人拉致というテロを働いた金一族を全面的に信奉する朝鮮学校の「テロリスト賛美教育」なのですね。
  • (💸´ω`💸)ゞ @ToshIYk 2013-02-26 14:25:29
    まっとうなツイートなのに、まとめた人が「ネトウヨ」とかタイトルに入れちゃうのは、まずくね。
  • xtreme @kekeke7 2013-02-26 15:03:08
    公的支援を受けるためには当然国民の理解が必要であり、国や自治体の提示する条件すら拒否する朝鮮学校には受給資格は皆無。しかしながら個人や民間による支援なら自由。朝鮮学校無償化を訴えていた鳩山・岡田・小沢等の富裕層議員達に朝鮮学校サイドが支援をお願いする分には全く問題はない。
  • maryuw@この先一生糖質制限 @maryuw 2013-02-27 01:05:20
    ネトウヨは単なる罵倒語であって中身の定義とか意味とかはなんにもない言葉ですんで、タイトルと説明を変更した方がより発言者の意に沿う行為だと思います
  • 山本ティファール @seijiban 2013-02-27 01:09:01
    映画「GO」を思い出した。清々しい人だ。
  • 海松房千尋@東京(六四天安門・四三済州 @2theparadise 2013-02-27 10:28:45
    なにを勘違いしてるんだか。そもそも最初に支給した理由が、法律を無視した日本人の温情(半島系の脅しって人もいるけど)によるものでしょ? 温情に値しないって日本人が増えたら、そんな違法行為が無くなるのは当然でしょうに? 朝鮮半島系は、いい加減に日本人の優しさに付け込むのはやめて!
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-27 18:05:45
    原文Twitterで2度出てる「ネット右翼」とタイトルの「ネトウヨ」は、大きくニュアンスが違うものなのでしょうか?
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 20:45:56
    朝鮮学校が国の基準を満たしていないのなら、なら何故朝鮮学校を無償化の対象外にするのにわざわざ「文科省令の改正」を行ったのでしょう?基準を満たしていたからこそ法を改正してまで無償化の対象外にしたのでは?後「テロリスト教育」と言っていますが、具体的に朝鮮学校の教育のどの部分が「テロリスト教育」に当たるのでしょうか。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 20:47:34
    そして最も根本的な部分ですが、元々の高校無償化の法令のどの部分に、「行っている教育内容によって待遇を差別する」という条文があったのでしょうか。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 20:52:03
    報道を見る限り朝鮮学校が無償化の対象外となったのは「朝鮮総連の影響下にあるから」と言うのが理由なようです。ですがどんな理由であれ、仮にも教育機関に対し、わざわざ法令を改正してまで差別的待遇を行う事が民主国家のやり方でしょうか。正直な所、これは行政による恣意的な権力使用としか思えません。
  • 海松房千尋@東京(六四天安門・四三済州 @2theparadise 2013-02-27 21:07:34
    nekotama00 差別じゃないでしょ。一条校以外への補助金って元から温情とか善意でしょ? 日本人からの温情や善意に値しないって思われたら終わり。 補助金の条件を満たす努力をして「補助金下さいお願いします」ならまだしも「出して当然。出さなきゃ差別だ!」ってアホかと?
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 21:10:44
    いいえ、温情でも善意でもなく、法律によって定められた基準に基づいて支給するものです。そして今回、日本政府は文科省令を改正してまで朝鮮学校に通う学生に対する支援を排除しました。それは行政の恣意的な行動と言えるのではないでしょうか。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 21:14:44
    そしてこの制度では「一条校に入らないが、それに準ずる学校」として、各種外国人学校も対象となっています。つまり、「一条校以外に対する学校への支援」は「温情でも善意」でも無く「制度で決まっていた事」なのです。なので「日本人からの行為や善意に値するかどうか」は関係ありません。それを後から無理矢理捻じ曲げるのは行政として守るべき道理に反します。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 21:17:09
    そもそも「国民が望んでいるから」を差別待遇の理由にすること自体が非常に危険な事です。今回の件が通るのであれば「国民が望んでいれば」行政は何をしても良いと言う事になります。それは行政に対して事実上の白紙委任状を与えるのとほぼ同意義です。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-27 21:21:26
    勘違いして欲しくないのですが、私が危惧するのは、今回の件が切っ掛けとなって、日本政府がパブリックコメントに基づく「国民の声」を自らの恣意的な行動の根拠するようになる事です。実際の所、外国人学校に対して支援を行う事が適切かどうかは私にとっても疑問です。ですが、行政が一度法的なプロセスに基づいて決定した事を、後付けで自由に修正することが可能になってしまう事の方がよほど深刻です。それは民主主義の崩壊と言ってもいい。
  • moyoyo @ninjaakakage 2013-02-27 22:14:26
    なんと、朝校の生徒や教師は親族を人質にとられて北朝鮮賛美を強要されてたのか。酷い話しだなあ。だったらそんな学校すぐに廃校にしないと日本の沽券に関わるな。日本政府が強制的に廃校にするなら北に対しても言い訳も立つし、生徒は無駄で馬鹿げたキチガイ国家礼賛教育も受けずに済むわけだからみんなが幸せになれるね。
  • 内藤龍一 @knight10dragon1 2013-02-27 23:42:35
    なぜ朝鮮学校にだけここまでの横暴が許されるのか理解に苦しむ…同じ在日でも朝鮮学校に通った者のツイートとそうでない者のツイートはまったく違う。前者は日常のように日本への呪いの言葉を繰り返す。もし朝鮮学校がなかったら新大久保のデモなどの争いもなかったかもしれないな…
  • hina666 @hina666utu 2013-02-28 02:00:57
    なんだか最近の事みたいに書いてあるけど、朝鮮学校の子は皆良い子です。と向かいに住んでた自分が言う。でも高校の時、駅の改札で朝高の人達に待ち伏せされて狩られるということもあってチョモギ鋏で切られて普通の制服にしたとか長い歴史もあるのですよ。
  • 釣本直紀 @turimotonaoki 2013-02-28 04:08:47
    自己憐憫は見えるが何故自分達が批判を受けるのかという点に思いが至ってない。朝鮮学校は北朝鮮の指示の下覚醒剤を売ったり拉致に直接関わったりして来た『教育機関を装った反社会組織』。オウム真理教が学校を作って補助金寄越せって言っているのと変わらない。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 07:17:10
    朝鮮学校って現在では韓国籍の生徒の方が多いんですけど。朝鮮学校が「教育機関を装った反社会組織」だとしたら、どうして韓国人の生徒が普通に通うことを韓国政府が許容してるんでしょうね?というか具体的な根拠はあるんですか?後「朝鮮学校にだけ横暴が許されて」なんていないんですが。朝鮮学校が要求しているのは「他の外国人学校と同列の扱いをしてほしい」というだけで、特別扱いにしろだなんて要求はしていませんが。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 07:19:46
    結局のところ、ここで騒いでいるような人の頭の中では「朝鮮学校は北朝鮮の手先、通う生徒はテロリスト予備軍、だから支援する必要などない!」と自己完結しているんでしょうね。実際のデータの裏付けがあるわけでもないのに。まあ個人の思想に裏付けなんて要らないでしょうけど(内心の自由は絶対)、行政がそれに流されるのはね。民主主義国家として失格になってしまう。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:23:50
    人類は進化の過程で他の霊長類と比較して、熱放出≒長距離移動能力(無毛部分拡、大細く長めの身体など)が特徴的に発達しました。短距離ではともかくマラソン級の移動では人類はトップクラスの哺乳類です。それで世界に拡散したけれど、基本的にはアフリカ起源の共通の子孫たちです。(≒平たく言うと日本と韓国他に人類としての差はありません。)
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:24:04
    しかし、日常、遠くアフリカの故郷や祖先の長い旅の過程を懐かしむことはありません。つまり、生得的に故郷を感じるのではなく、習得的に故郷を感じてるということです。これは、乱暴に言い切ってしまうと、日本人と韓国人や北朝鮮人他が感じる郷土への思いは、(脳の可塑性から考えて)相転移可能ということです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:24:20
    生得的に感じた郷里の想い~歴史観~民族感の内、実体験を伴わないものは、おおよそ全て伝聞です。この伝聞を、真実の歴史というか、正しい教育というか、邪悪な洗脳あるいは歴史改ざんだというかは・・・・、立ち位置による価値観次第なので、どれが正解なのかぼくにはわかりません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:24:37
    ですが、習得的な郷愁で争うというのは、つまりはそういうことです。(平たく言うと、元々差はないし、習った感覚も実は、同じ方法で取替え可能な程度の定着度ということです。事実、僕は自虐史観で育った日本人ですが、事実を知り変わりました。今は、更に他の知見から上記のように独自の意見を持ってます。)
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:24:54
    では、なぜ、もともと争う必要はないのに、そんな争いの素をわざわざ教えて、揉めてるのでしょうか?どちらかが邪悪な民族で、嘘の歴史を吹聴してるのでしょうか?その答えは、生存競争のさなかということではないでしょうか?
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 07:26:05
    今回の様な、政府の政令による法律の委任の無い権利の制限が許容されてしまったら、今後「パブリックコメントで賛成が多かったから高齢者医療を撤廃します」「障害者への援助を縮小します」も同じ理屈で通ってしまう事になる。それはとても危険な事。別に絶対に朝鮮学校に対して支援しろとは言わない。ただし、支援を取りやめたいのならちゃんと法律の改正というプロセスを経るべき。省令で誤魔化そうとする現在のやり方は行政の横暴としか言いようが無い。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:26:08
    人類は各地に定着したあと、共通の子孫であるのに、部族や民族・国家となり生存競争をしています。社会動物ですから、集団による生存競争です。集団同士だと、単純に数の多い方が生き残りに有利です。しかし、人の集団の自然な状態での限界平均(ダンバー数)は150人。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:26:21
    これを超えた巨大集団を維持運営するために、世界に分散した人類は各地で各々、人為的(習得的な)な繋がり強化を自らに課しました。それが、宗教観や民族意識、道徳観ほかの共通観念の大元で、今も脈々と受け継がれてる生存競争への知恵です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:26:38
    日本も、縄文弥生の頃に既に100以上の小国家群がありました。よくクローズアップされる琉球やアイヌにだけ、この生存競争上必要不可欠な同化の波が押し寄せたのではなく、日本全体が遥か昔から、世界中で行われてる同化と全く同じように形作られてきました。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:26:49
    元々は、大和朝廷の神話だけが唯一の神話ではなかったということです。謀反者の菅原道実が学問の神様として奉られ、朝敵であったはずの九州王朝の歌が「君が代」に色濃く反映されてると言われるように、紆余曲折あれども、緩やかに同化して今の日本があります。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:27:02
    日本だけでなく、世界中の近代巨大国家群が同様の過程を経て形造られてます。同様の神話や逸話の同化他、反対派から見たら歴史の改ざん級の教育が実施されてます。それほど、国際社会でので依存競争は過酷で同化は国民形成の必須事項だったのです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:27:17
    その生存競争を身近に考えるためにスケールを落として考察し直すと、椅子取りゲームみたいなもので、ギリギリの取り合いで負けた者は、相手がズルした強引だったと感じるのが当然です。愛する女を仲良く共有とか無理ですから、そこに、相手から見たら、狡いんじゃないかと感じる作戦や見栄っ張り他が関わることはやむを得ないです。飢えた我が子の為に少ない食料を強引に手に入れようとする気持ちをただ邪悪だと言い放て押さえ込むのは無理です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:27:32
    国際社会の生存競争も、いろいろなことがあり、いろいろな意見がありますが、純粋な意味での邪悪な国家というのは一例もないと考えるのが妥当だと思います。相手から見たら、侵略され殺されてるわけだから、邪悪そのものです。が、なぜそういう争いが起きたかを遡ると、独でさえ純粋な邪悪とまでは言い切れません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:27:42
    当時の在日のトップの人たちも、邪悪な反日の為に民族教育を実施しようとしたのではなく、生き残りに有利なこととして考えた政治的政策だと思いますが、民族教育というのは自分達がまとまるための教育であって、日本で生き易い教育ではない、むしろ、民族教育はその成立過程から、日本他の他国とは争うことを基本としている教育だと考えるのが妥当です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:27:58
    日本の統治他を、侵略、略奪、強制連行、従軍慰安婦他だと批判し反省と補償を促すのも、民族教育や歴史教育としては(≒他者から見たらの歴史改ざんであっても、国民がまとまって他国と競争の為の教育として)正しいと思いますが、仲良くやっていく観点からは正しくないです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:28:22
    結局、仲良くやっていきたいかどうかですね。ぼくは、もともと差はないんだし、わざわざ争うこともないと思うので、日本で暮らす道を選んだ人は、溶け込んで仲良くして欲しいとは思います。ぼくはたまたまネット上でしかこの手の争い見たことないので、仲良く出来てる部分が多いのかとも思いますが・・・
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-02-28 07:28:40
    国際社会の競争は、まだまだ解決しそうにないので、自衛手段としても住んでる国でうまくやっていくにはどうするべきか、日本も、邪悪で民族教育してるわけではなく、必要があって、誇りとか伝統とかが形づくられて、それらを大切にしてる。ということを考えて十分配慮、尊重して、韓国なり北朝鮮の主張をしないと、嫌われるのは当然ということになると思います。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 07:35:29
    そもそも日本の憲法にも、高校無償化の法律にも、「教育内容で差別をして良い」なんて書かれている部分は何処にも無い。行政が法律の条文に無い事で特定の組織や個人を差別することが、如何なる理由によっても許されていい訳が無い。個人が特定の組織を嫌うのは勝手だが、その勝手が行政に対して許される事など後にも先にも無い。個人の利益を制限するのなら、最低限法治国家として守るべき手順を守ってからにしてほしい。
  • xtreme @kekeke7 2013-02-28 20:27:16
    憲法をはじめあらゆる法規は「公序良俗に反さない」「公共の福祉が優先」という範囲内での権利や自由しか容認していません。日本人拉致や大韓航空爆破事件等の「テロ行為」を働いた金一族を信奉し「テロリスト賛美教育」を施す朝鮮学校の教育内容は全く論外という話だよねw
  • xtreme @kekeke7 2013-02-28 20:30:52
    また朝鮮学校と総連、そしてテロ国家である北朝鮮が「一体化」している事実は既に証明されている。その上で経理や人事についての透明化を拒否している様では、当然ながら金など貰えるわけがないよねw
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 20:59:32
    いや、「公序良俗に反する」と言うのは憲法じゃ無く民法で使われる文言であって、「公共の福祉」に関しても「殺人の方法」と言った犯罪に直結するレベルの話なのですが。言葉の使い方を間違えてますよ。朝鮮学校ってカリキュラムで爆弾の作り方とか教えているのだろうか。後、基本的に政府には教育機関に対し如何なる形であっても、その教育内容に干渉することも、教育内容を理由に差別することも禁じられているので。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 21:03:10
    後無償化というか、公立校以外への生徒に対する支援は「生徒本人に対する金銭支援」という形で行われるので、直接金銭を受け取るわけではない朝鮮学校の経理を無償化除外の理由にするのは正当性が無いと言わざるを得ない。結局のところ(不本意ではあるかもしれないが)現在の日本の法体系において「朝鮮学校だけ」差別的待遇を行う事に対し正当性が与えられる余地はほぼ無いと言っても良い。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 21:06:33
    別に自分は朝鮮学校に対し積極的に支援をするべきとは言わないが(そもそも外国人学校に支援すること自体やり過ぎだと思う)、現状の憲法と、高校無償化法案の内容を読む限り、朝鮮学校のみを除外とする合理的な根拠を見出す事が出来ない。個人的には外国人学校への支援そのものを撤廃すべきだと思うが、取りあえず政府が現状の中途半端な権力の濫用を続ける限り、朝鮮学校の除外には反対せざるを得ない。せめて法律改正ぐらいはやれと。
  • nekotama @nekotama00 2013-02-28 21:13:58
    そもそも該当法律の条文に「反日教育or個人崇拝教育を行う団体は排除する」「特定の組織の影響を受けた団体は排除する」なんて文言は無いんだから、それを理由に法律以下の力しか持たない政令で朝鮮学校を排除するのは筋違いも良い所。もう一度言うが、朝鮮学校を排除したいのであれば、せめて法律改正をしてからやれ、と。
  • 内藤龍一 @knight10dragon1 2013-03-01 13:20:18
    hina666utu 朝鮮学校の無償化に対し正当性を証明できなければ「日本人を差別主義者」にして利権を勝ち取ろうとする主張がコメント欄に多い。まるでヤクザのやり口ではないか。日本は法を順守する。このような卑劣なやり口は通らない。
  • xtreme @kekeke7 2013-03-01 16:33:10
    nekotama00 国際的に広く認められている拉致事件や大韓航空爆破事件という北朝鮮によるテロ行為に関して、朝鮮学校は首謀者である金一族の悪行を全く語らずむしろ擁護しているわけですね。つまりこの様なテロリスト讃美教育をしている以上、公的支援給付などしないとする決定権は普通に日本政府に存在するのですね。とりあえず金が欲しいのなら最低限その程度の条件は飲まなきゃ話にならんでしょw企業への助成金や補助金と全く同じ理屈
  • xtreme @kekeke7 2013-03-01 16:36:35
    nekotama00 だから普通に企業への補助金や助成金と同じ理屈なんですよw法律なんて話ではない。公的な金を物乞いするのなら、最低限、国や自治体の提示する条件程度は飲まないと、企業でも学校でも支援など受けられようはずもない。たとえ外資系企業だって同じだよねwそれが不当だと思うのならそれこそ裁判でも起こせば良いだけだよねw
  • nekotama @nekotama00 2013-03-01 20:31:56
    企業への補助金と教育機関への補助金が同列って、全くもって目的が違うのですが。もう一度言いますが、憲法でも法律でも「教育内容によって教育機関の待遇を差別する」事を容認する条文が無い以上、行政が教育内容を理由に差別的待遇を行うことは許されません。後正当性を証明できなければ「差別」と捉えられるのは当たり前の事かと。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-01 20:36:17
    「外国人学校に対しても支援を行う」と決めたのは日本政府であり、朝鮮学校は決まった制度に基づき、一度「国や自治体の提示する条件」を満たした上で申請を行い、その申請は受理されています。その後2年間近く申請を放置した揚句、後から条件を変更して「やっぱ無理」と言いだしたのは政府による不作為としか言えません。行政手続法第6条及び第7条に対する違反と言えるでしょう。後既に朝鮮学校は行政裁判を始めていますよ。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-01 20:40:45
    そもそも「原爆は戦争終結の為に必要だった」と(日本基準では)偏向した事実を教えているアメリカンスクールの申請は受理されたのに朝鮮学校の申請を受理しない理由は無いよね。反対派の人もどうせなら「外国人学校に対する支援など止めるべきだ!」ぐらい主張すれば良いのに。それならまだ論理的に成り立つ主張ですし。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-01 20:45:54
    私が主張したいのは唯一点、「個人の利益を制限する様な行政判断を行うのなら、最低限やるべき手順を守ってからにしろ」と言う事です。もし憲法に反しない形で法律を改正し、その結果として朝鮮学校「のみ」を支援から排除出来るのなら、そしてそれをした上であるのなら朝鮮学校への支援を除外することに反対はしません。現在はそうではないので、反対せざるを得ません。
  • ぜんzen @zenyocyan 2013-03-02 15:23:48
    在日の外国人として差別なく遇するべきだ。北朝鮮が気に入らないのだろう。私も気に入らない。 しかし、北朝鮮が東アジア地域の平和と安全に大きな責任を担っていることを自覚してもらうためにも在日の北朝鮮を我が祖国と感じている人々に平等に恩恵を与えるべきだ。暴力をふるっておいて暴力をふるうなとは相手に訴える言葉として力をもたない。暴力をふるったことを素直に反省した上で暴力を止めようと説得してこそ相手も聞く耳をもつ。北朝鮮の核もミサイルも然りだ。(続く)
  • ぜんzen @zenyocyan 2013-03-02 15:23:59
    アメリカの核の下に安住して北朝鮮に「核持つな!」と言い、アメリカの軍事基地を至る所に提供し集団自衛権まで言うに及んで「ミサイル飛ばすな!」とは北朝鮮の連中は「片腹いたい!」「笑止千万!」と思っているに違いない。日本国民は北朝鮮に真剣に核とミサイルを止めてもらいたいと考えている。だから故に日本も核の傘から出て自立し、アメリカの基地を撤去させる交換条件を北朝鮮に提案すべきだ。(続く)
  • ぜんzen @zenyocyan 2013-03-02 15:24:38
    そうでなければ北朝鮮は聞く耳を持たないのではないか。彼らは国際社会のなかで孤立している。だから自力で核もミサイルも持たなければならないと強く思っている。とても危険だ!日本が真剣に北朝鮮に語りかけていけば解決できる。戦前国際連合を脱退して孤立を深めた日本と同じ道を絶対に歩ませてはならない。平和憲法をいまこそ活かして北朝鮮に呼びかけるべきだ! 結論:朝鮮学校の財政的支援を中止すべきではない。大いに学ぶ環境を整えてあげる度量がほしい
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-02 20:56:53
    ま、取り敢えず、韓国籍だろうと北朝鮮籍だろうと、日本人と全く同じ学校に全く同じ待遇で通えるのだから、生徒個人への差別はないね。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-02 21:11:09
    日米に限らず、通常歴史教育とは、祖国に誇りを持つための(同化による国民形成のための)教育だから、自分たちが正しいとするところまでは普通だね。他国にまで自国向けストーリーを押し付けたら当然話しに矛盾が出てくる。ただ単にそれだけのことでしかない。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-02 21:33:10
    国によって扱いが違うとしたら、それ相応の友好関係や力関係があると考えるのが妥当ですね。どこの国でもそうですが、友好的な国とそうでない国を平等に扱うことはまずないですね。つまり、米と比較して韓国や北朝鮮が平等に扱われないとしたら、友好度で劣るか、あるいは国力が弱いか、場合によっては両方かもしれないですね。
  • 釣本直紀 @turimotonaoki 2013-03-02 22:52:31
    zenyocyan 日本が真剣に北朝鮮に語りかけていけば解決できる、と述べる根拠は何ですか?日本が脱退したのは国際連"盟"。学ぶ環境は公立校が用意されています。在日朝鮮人はこの半世紀日本で自由を謳歌しておきながら政府批判を全然してません。そんな人達に日本国の税金を注ぐ価値が有るのでしょうか。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 07:19:00
    う~む・・・。生物として差はまったくなくて、後天的な教育部分にだけ差があるわけだからから、韓国人は絶対にどうこうだと決め付けるのは間違い。待遇に差はないのに、あたかも深刻な差別があるように内外に吹聴するのも間違い。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 07:21:03
    ぼくも経験上、悪口とかしつこく言われると、すぐには忘れられず引きずる。だから、この両方の間違いが、すぐに終わるとは思わないけど、将来的には終わらせようと意識くらいするほうがずっといいと思う。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 08:04:07
    待遇も何も今回の件は行政による不作為が根本的原因なので、正直朝鮮学校の是非とかとは別次元の問題なのですが。申請を受理しておきながら年単位で放置して後付けで省令を変更して却下なんて、露骨過ぎて差別と捉えられても仕方ありません。日本人だろうが外国人だろうが在日の人だろうが、受理した申請は速やかに処理して返答しなければならないと法律で決まっていますし。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:40:29
    司法あるいは法というのは、古来からの、人類の知恵「主観vs主観を別の主観で判断する」の延長上にある制度です。感情や感覚による差異を一歩引いた別の感情や感覚で吟味する悩ましい制度と言い換えてもいいでしょう。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:40:43
    その場の長が取り仕切る形式に、なるべく平均化や普遍性を持たせようと創意工夫の末、欧州中心の文化圏で現在の司法に辿り付きましたが、ここ日本にも独自の司法制度や法令があったし、その中にも平均化や普遍性を高めていこうとするシステムが内在していました。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:40:56
    その他の文明社会にも、必ず司法や法令に類似したシステムが存在し、年月と共に平均化や普遍性を高めようとの工夫が見られます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:41:13
    主観問題を主観で解決するというパラダイムは人類にとって普遍性があることが推論できます。 現在の法制度は、間違いが起こり難いように設計された歴史上最も洗練されたシステムですが、パーフェクトな制度ではありません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:41:30
    理論や理性が、何かの正義に導くというようなイメージを持つ人もいるようですが、残念ながらそんな便利でスッキリ解決する素晴らし手段を人類は手にしていません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:41:43
    現行パラダイム内での理想としては、感情・感覚含む諸問題を解決していくシステムですから、おおよその国民感情や感覚の平均かつ普遍性のある範囲に合致した結論が導き出されるのが正解です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:41:55
    今後、法制度が革新的にバージョンアップされるか、全く新しい制度の出現まで、人類はこの不完全極まりない制度と、上手くやっていくしかありません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:42:08
    憲法9条があっても、自衛隊が存在し、ソマリアで海賊退治が可能なように、あるいは、国民の幸福や健全な生活を掲げながら、なかなか実現にいたらないように、現実に追いついてないのが現状です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:42:28
    政府も行政も間違うことはあるでしょうし、法の手続きはなるべく厳守したほうが良いに決まってますが、それら含めて、非常に未熟で完成度が低く、限界点も恥ずかしいくらい低い社会制度の上で、ボクらは暮らしています。 日本だけがこうではなく、世界中が同じ状態です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:42:54
    誤解を恐れずあえて大胆に言い切ってしまうのなら、無理に法を厳守しようとすれば、かえって間違う場合もありえます。法手続きを無視した決定問題などは、この問題あるいは差別に特有の問題ではなく普遍的な問題点≒限界点と言ってもいいでしょう。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:45:50
    この問題に関して言い直すなら、普遍的な問題点を共通問題xとして除外して別に考えれば、簡単な話になります。だって、全く同じ待遇を受けれるっていう話ですから。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:46:06
    「差別に違いない。」という目で見れば露骨な差別であり、これこそが問題の本質だと思えるかもしれませんが、他の視点では、特に差別とまでは映らない範囲です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 20:46:18
    学校にとって、あるいは民族教育をしたい人にとっては、由々しき問題に映ることでしょうが、事実として平等な教育を受けれるので、生徒個人に関して差別はないと考えるのも全く正当な考え方です。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 21:15:11
    だからって行政が積極的に行政が法に反して良い訳がありませんよね?それも個人の利益を制限する行為として。今現在朝鮮学校が他の外国人学校と比べて差別的待遇をされている事は事実であり、「在日の人も日本の学校で学べる」からといって、「法根拠も無く朝鮮学校を差別する」事が許されるなんて理屈は成立しません。両者は全くもって別問題です。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 21:15:15
    「何処で何を学ぶか」は個人の自由であって、その権利を政府が直接的であれ間接的であれ「法根拠無く」制限するような行為は認められません。もう一度言いますが、朝鮮学校を援助から排除したいのなら、最低限法律改正という手続きを経るべきです。特定の集団の利益を長期間にわたり制限する行為なのですから。是非を議論する以前の問題です。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 21:19:34
    行政には円滑に業務を行うための裁量権が存在することは確かです。ですかその中には「受けた申請を年単位で処理せず放置する」ことや、「法根拠も無く特定の集団の利益を著しく損害する」ことは含まれていません。これらは両方とも憲法や法律にて禁じられている行為です。どれだけ北朝鮮との関係が悪くなろうと、「在日であるから」という事を理由にこれらの行為を行う事が許されません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 21:53:08
    生徒個人への差別はない。学校運営者、あるいは民族教育をしたいものにとって由々しき問題だということですよね?
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 22:16:03
    いいえ、どんな理由であれ、行政がその裁量を逸脱して特定の集団に対し利益を著しく制限するような行為を行う事が問題だと言っています。この場合の「特定の集団」は「学校運営者」とか、「民族教育をしたい人達」とかは関係ありません。何故問題なのかと言えば、一度こうした行政の法の許容を超える裁量行為を認めてしまった場合、同じ論理を用いて他の集団に対しても法に縛られない利益の制限行為が行われる危険性があるからです。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-04 22:21:09
    「在日朝鮮人」に対して使われた論理が、「外国人全般」や「特定の地域に住む人」、「障害者」「同性愛者」等の他のマイノリティに対しても使われないとどうして断言できますか?行政が法律に従うのは近代国家の基本中の基本であり、これを蔑ろにするような行為を許容すればそれは弱者に対する差別へと直結します。もう一度述べますが、ある特定の集団の利益を制限したいのならば、まず立法による法的根拠を得るべきです。後付けでの省令の制限などと言った小手先のごまかしで行うべき事ではありません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-04 22:53:58
    ま、現在の、司法や法令含む社会システムは、未熟で非常に低い限界を持ち、矛盾をたくさん含んでいます。言葉遊びと言っても過言でないほど、どちらの方向にも自由にねじ曲げられるし、正当だ!不当だ!と言えます。そんな現状を事実は事実として認識して、その中でたくましく生きていくことを学ぶ必要がありますね。実質的に生徒個人が差別されてないのなら、ぼくはそれで良いと思います。おっしゃってる法や行政の問題は普遍的なものとして、差別云々とは別途考えたほうがわかりやすくなるでしょう。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-05 06:06:54
    実質的に生徒個人が差別されていないとは、一体どういう理由から断言できるのでしょう?今現在の政府の行動は法的根拠無く在日の人の「自由に自分の通う学校を選ぶ権利」を侵害していますが。「日本の公立学校に通える」から「朝鮮学校を法根拠無く援助から排除して良い」訳ではありません。それは在日の人に対し、通う学校や受ける教育内容を政府が強要する事に他なりません。日本の法律の何処にも「教育内容や相手国との関係で外国人学校を差別して良い」とは書かれていませんが。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-05 21:34:50
    日本で生きていく者にとって、必要と考えられる、勉強や体育、友人や先輩後輩のネットワークから、集団行動他のルールや社会の暗黙の了解ごとに類するような曖昧なことまで、経験学習できる普通の学校に日本人と全く同じ待遇で通えるから。学校運営者や民族教育をしたい者にとっては、当然、由々しき問題でしょうが…。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-05 23:00:47
    だから、「日本の公立学校に通える」から「朝鮮学校を法根拠無く援助から差別して良い」訳ではありません。個人が「在日の人は日本の学校に通うべきだ」と主張する分には個人の自由ですが、それを政府が間接的にであれ何の根拠も無く強要する権利などありません。そもそも「普通の学校に全く同じ待遇で通える」のは他の外国人学校に通う生徒も一緒です。なのに何故朝鮮学校だけが、「生徒が普通学校にも通える」という理由で差別されなければならないのですか?
  • nekotama @nekotama00 2013-03-05 23:09:08
    私が問題にしているのは「政府が法根拠無く、行政裁量の分を超えて特定の集団の利益を制限する」という行為であって、そうした行政行為は「他にも方法があるから」「国民が支持しているから」という理由で許容されるものではありません。行政は法に従わなければなりませんし、個人の利益を制限するような行為は慎重に行わなければならないのです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-06 05:02:44
    オッカムの剃刀でバッサリ切っちゃいますけど、日本人にだけ広く自由な選択肢があるわけではないので、全く差異はないですね。また、ダンバー数を超えた超巨大集団である国家が、同化を目的とした国民の教育をおこなうことは全く自然な行為です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-06 05:02:59
    法律もその系譜に沿って作られたルールです。まだまだ不備は多いでしょうけど、至るところにあるので、法の不備と差別は分けて考えたほうがわかりやすいです。事実として、日本人にだけ多くの選択しや自由が与えられてるのか、あるいは朝鮮人にだけ自由や選択が禁止されてるのか?と考えると非常にわかりやすいです。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-06 08:04:19
    「法律が未熟だから」「日本人だって完全に自由ではないから」「法根拠無く特定の集団の利益を制限して良い」訳ではありません。「政府による行政行為には法根拠が必要」というのはごく当たり前の事実です。行政は法律に従うのは義務です。例え法律が未熟であったとしても、そんな事は関係ありません。行政が法律に従わない事を許容したら、一体どうやって権力の濫用を防止するのですか?
  • nekotama @nekotama00 2013-03-06 17:45:13
    仮に「朝鮮学校のみが補助から除外されない事」を「法律の不備」と主張するのであれば、求めるべきなのは「不備を改善するよう法律の改正をする」ことです。「不備のある法律など無視して、省令で勝手に除外してしまえ」ではありません。そこを履きちがえるべきではありません。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-06 18:06:01
    そもそもこっちの主張は一言で言うなら「何らかの行政行為を行うなら定められたルールに従って行わなければならない」というだけなのに、何で「日本人だって自由な選択を出来るわけではない」とか「同化を目的とした国民の教育」とかに話が飛ぶのですか?単純に「法律違反するな、行政組織なら尚更だ」と言ってるだけなのに。『差別』という言い方が気になる?合理的な理由なく人の利益を制限する行為が「差別」以外の何と表現できるのでしょうか。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:34:00
    ま、オッカムの剃刀で切ってしまえば「子供たちに待遇の差はない。(≒差別はない。)」ですね。とても簡単で万人にわかりやすいです。揺るぎない事実です。しかし「学校運営者や民族教育をしたい者らにとっては由々しき問題。」これが残りますね。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:34:14
    これは、集団なり個人なりの自由を政府や行政が抑制してることになりますね。このタイプの問題は、どこにでもある普遍的な問題ですから、これを(実際には差異がないのに)差別として内外に吹聴するのは、誰かの都合とかイメージの問題ではなく、混乱の元凶。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:34:27
    このタイプの問題は、このタイプの問題として単純に考えるべきです。わざわざ差別だとか無関係な要素を織り交ぜずに、普通に、単純に、「政府や行政、法制度含む社会制度には、まだまだ不備が多い。」として、その有り様をじっくり考えたほうが解決に向かいやすい。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:34:41
    と言うのも、普遍的な問題を、ある問題特有の問題かのように扱ってしまうと、反証可能性も減少し、収拾がつかなくなるからです。確かに、普遍的なことを差別などとミックスしてしまうと、昔のSFで、なんでもかんでも「X金属」で説明できたように、非常に都合の良い主張ができます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:34:58
    「X金属」で作ったから頑丈だ。「X金属」をエネルギーにしてるから、エンジンが高出力だ。「X金属」を使った兵器だから破壊力がすごい。などなど非常に好都合な主張が自由自在にできますが、同じことが他の立場の人にもできます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:35:11
    例えば、在日の人といえば、「私たちは【強制連行】による可哀想な犠牲者です。」という触れ込みで活動家の方により様々な主張がされてきました。ですが、実際には、経済難民に近い形の、より有利に生き延びたいが為の不法入国者ですよね。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:35:23
    まだまだ不整備で非常に限界の低い社会制度である法律を、原理主義的に扱い問題を差別だなんだと拡大すると、便利で好都合だから、他の立場の人も、そもそもこうだ。と延々違法な問題点を上げていくことになるし、便利さに酔って再反論も無限に拡大していくことになります。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:36:19
    分けて考えれば、より有利に生き延びるために来日したわけであり、日本に来て良かった点や助かった点があって、ありがたいと思う気持ちも自然とあって良い話ですし、政府や行政が、国民形成上、同化を目的とした教育をしていくことは差別でもなんでもなく普通のことです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:36:30
    勿論、日本に来たということは、一時的なつもりであってもいわば祖国を見捨てたわけで、後悔する事もあるでしょうし、国家による同化政策には、国民が普通に暮らしていく分には生き残りに有利ですが、違う生き方をしたいと思ったら抵抗に感じることでしょう。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-07 05:37:02
    分けて考えるということは、問題を蔑ろにしたり無くしてしまうわけではないし、何でもかんでも問題を自由にミックスしてしまうことよりは、分かり易いし解決に向かいやすいだろうということです。勿論、活動家にとっては、センセーショナルな方が人目はひけるし、問題も解決しないで大きくなればなるほど、飯の種に困らないので、世間に向かってやんや言ってる人達は、ぼくのような考えは嫌いでしょうけど…。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-07 06:28:48
    在日の歴史についてはこの問題とは関係ないので言及しません。「どこにでもある普遍的な問題」だから「差別ではない」って、可笑しいでしょう。「差別と言うものがどこにでもある普遍的な問題である」というだけの話。「子供には待遇の差はない」って、もう一度繰り返しますが、現在の政府の行動によって、在日の方の「自由に通う学校を選ぶ権利」は侵害されています。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-07 07:02:01
    そもそも今回の問題は「政府が法律違反をするな」の一言ですむ話です。「同化教育を行うのは当然だ」とか「生徒への待遇の差はない」とか「在日の人はただの経済難民だ」などどうでも良い理屈を並び立てた所で、「政府が法根拠の無い行動をするのはルール違反だ」の一言で終わる話です。これ以上意味の無い言葉を並べる前に、日本の法律の何処をどの様に解釈すれば「他の外国人学校に対して助成を行っているにも関わらず、朝鮮学校だけ援助から除外する事」を正当化できるのかお聞かせ頂きたいものです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:19:11
    いえ、在日の歴史が関連するかどうかではなく、違法になってしまうこと(不法入国・自衛隊のソマリア派遣など)というのはどこにでもある。法は守った方が良いに決まってますが、いわゆる犯罪のような行為もあれば、やむを得ないようなものもあって、至るところにある。ということです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:19:32
    だから、法に書いてるか書いてないかだけで、全て単純に決まるというような原理主義的なことを言いだしたら、他の人は他の人で「そもそも在日は不法入国あるいは朝鮮進駐軍として大暴れした」という話に繋げてしまう。再反論再々反論も同じように延々と言えてしまう。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:19:45
    一方がミックスして何でもかんでもこうだ。と言い出したら他の人もミックスして何でもかんでああだ。と言い出すことを防げません。今までずっとそうして、話しを互が混乱させてきたってことはないですか?ぼくには、この手のやり取り全般がそう見えます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:19:58
    法というのは、あくまでも、「主観(感情)vs主観(感情)を別の主観(感情)で制す」という古来からの人類の知恵と、同軸線上で発展してきたので同じパラダイム内の決まりごとです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:20:12
    神の如きパーフェクトな理論だとか理性だとかがハッキリした答えを出してくれるシステムではありません。他の社会システムと全く同じで、大変悩ましいシステムです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:20:24
    政府や行政も、非常に悩ましい面が多々あります。基本的には古来からの人類の集団の治め方と同じパラダイムで、皆から集めたリソース(労力や時間、判断基準から税金他)を、こっちにこれだけ使います。と決めてしまうことが中心です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:20:36
    ですから、全ての決定で、必ずあぶれる人が出てきます。たいていの場合、損するのは少数派です。この様式形式を、すべて差別だとしてしまったら、政府や行政どころか集団自体成り立ちません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:20:48
    何度か損を繰り返した少数派は「これなら、独立して別行動したほうが良いな。」という気持ちになって当然です。 こういう気持ちのケアなどが、自然とでき、次は少数派を大切してあげようとうまく運営できる範囲はダンバー数までだと推測できます。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:21:00
    現在の国家単位の超巨大集団は、ダンバー数大きく超えてますから、少数派へのケアは(差別とは別として、)きちんと考える必要があります。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:21:12
    なお、現在の国家は、このケア問題などを、同化によって緩和しています。在日の人たちは、同化を受け入れてない ので、仲間意識などで緩和されずダイレクトに損をしたと感じてるかもしれません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:21:24
    単純な意味での、自由と統制が自然とうまく処理でき序列が安定する限界点(ダンバー数≒脳の容量)は、平均150人と非常に低い限界を人類は持ってます。これは、仕様であり、やむを得ないことです。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:21:39
    現在の国家群は、生存競争と合わせて、同化による緩和を軸として、福祉面を考慮しています。現状これ以上のシステムがないので普遍的なシステムだと考えられます。残念ながら欠点や不備が多くまだまだ発展途上だと考えれえますが、これとうまく付き合っていくしかないと思います。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:21:52
    生存競争上の問題や同化の問題と、どう付き合っていくのが良いのか?各人の幸せにつながるのか?じっくり考える方が、何でもかんでも差別とするより、ずっと解決に近づけるとぼくは考えています。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:22:04
    在日の人にとって、これら近代巨大国家群が辿りついたシステム以上のシステムが構築できるというのであれば、話は別です。ただし、法はこれら大きな流れの一部に過ぎないので、法に言葉を書き込むことでこの流れは変えれません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:22:18
    法に書いてるかどうかが本当に問題なら、ぼくに尋ねるたり、このような場に意見を書く必要はなく、ただ単に法律を一字一句調べて書いてないことを確認して、政府に「書いてませんよ。」と告げるだけで解決です。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:22:30
    学校に関しても、朝鮮人は公立学校に来るな!排除してやる!という話なら、ぼくは、それは差別じゃないかと思いますが、日本人と全く同じ待遇という話ですから、全然違うように感じます。騒いで得なのは、案外一部の人だけということはないですかね…。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 06:22:41
    差別だ!被害者だ!ではなく、うまく付き合っていくという考えなら、学校運営者や民族教育をしたい人にとっても、いろんな解決の道あると思いますよ。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-08 07:48:19
    貴方のよく分からない理論は要らないので、「日本の法律の何処をどう解釈すれば朝鮮学校だけ援助から除外することを正当化出きるのか」答えてください。「朝鮮学校を排除するためなら政府が法律違反をしても良いんだ!」と主張したいのなら別ですが。この問題は「法律に違反しているか、いないか」というシンプルな問題です。政府が法に反した行動を取っているのなら改善しなければなりませんし、そこに例外はありません。
  • 広瀬直樹 @fab4wings 2013-03-08 08:00:20
    ふむ。では、ぼくの意見は読む必要ないですね。直ちに政府に「法律に書いてませんよ」と一言述べればきっと解決するのでしょうから、何も問題なさそうですね。
  • nekotama @nekotama00 2013-03-08 13:37:22
    つまり「日本の法律では朝鮮学校だけを援助から排除することを正当化出来ない」と仰っているのでしょうか。何故法律で正当化出来ない政府の行動を擁護するような主張をなさっていたのかは気になるところです。どれだけ理屈を並べようと「法律で認めていない」という一点で行政の行動としてはアウトなのですが。
  • 釣本直紀 @turimotonaoki 2013-03-26 23:47:00
    nekotama00 >朝鮮学校が「教育機関を装った反社会組織」だとしたら、どうして韓国人の生徒が普通に通うことを韓国政府が許容してるんでしょうね? http://sankei.jp.msn.com/affairs/news/110121/crm11012113130217-n1.htm 朝鮮総連を北朝鮮の出先機関とみなす韓国は、総連から脱退や朝鮮学校からの退学が確認された場合に限り、総連所属者の韓国籍取得を認めてきたが、金大中、盧武鉉両政権の親北政策のもとで基準を緩和。
  • 釣本直紀 @turimotonaoki 2013-03-26 23:52:30
    nekotama00 >実際のデータの裏付けがあるわけでもないのに。 ある訳ではないと断言する根拠はなんですか? http://sankei.jp.msn.com/affairs/news/110121/crm11012113130217-n1.htm 朝鮮高級学校(高校)出身の被告は、タイからヘロインを密輸しようとして成田空港で摘発されたが、被告に密輸を指示したのが同校の生活指導教員だった。
  • 釣本直紀 @turimotonaoki 2013-03-27 00:11:19
    nekotama00 >今現在の政府の行動は法的根拠無く在日の人の「自由に自分の通う学校を選ぶ権利」を侵害していますが。 >それは在日の人に対し、通う学校や受ける教育内容を政府が強要する事に他なりません。 日本政府の判断は、朝鮮学校に補助金を出さないというだけですよ。高校無償化以前と扱いは何も変わっていない。何がどう「侵害」や「強要」なんですか?
  • nekotama @nekotama00 2013-04-07 20:35:11
    たった一記事、一例だけを挙げてあたかも全体で起こっているかのように主張する、典型的な陰謀論ですね。「朝鮮学校だけを援助から除外する事」を「今までと扱いが変わらないから問題ない」と主張なさるのでしたら、差別発言もいい加減にしろと答えさせて頂きます。後、今現在の日本の憲法・法律をどのように解釈すれば「朝鮮学校だけを援助から除外する事」を正当化できるのか、納得できる合理的な理論をお願いします。
  • muramasa @muramasa931 2013-07-08 14:08:28
    曹奎聖・金吉旭 朝鮮学校の元校長 国際手配被疑者  http://www.npa.go.jp/keibi/gaiji1/wanted/wanted_j.html 朝鮮学校が学校以前のテロと犯罪・拉致の巣であるという暗黒面。隠れていたものが明らかになっただけ。それを人種差別などと喚いて誤魔化しているだけ。
  • 上原潔 @UeharaKiyoshi 2016-01-14 11:12:47
    ネトウヨは3年前から進化なし
  • 夏はつとめて @yoursmins 2016-05-14 01:13:38
    Bong_Lee 凡さん、ご無沙汰です。このまとめに書いてあった時に、呟いたことを思い出して、リンチ事件を直視してください。この頃、あんな凄惨なリンチ事件の場に関与すると思ってましたか?遠くまで行ってしまってないですか? どうして、リンチ事件はおきたのですか?ちゃんと向き合って、主水さんに謝罪すべきじゃないかと感じます
  • 夏はつとめて @yoursmins 2016-05-14 01:15:22
    Bong_Lee このツイートにもあなたは仲間うちでリンチする態度を批判してますよね?https://twitter.com/Bong_Lee/status/648793893962518528 あなとは意見がちがいましたが、敬意はもってました。だから、リンチ事件の概要を聞いて、非常にびっくりしていますし、とても残念な気持ちです。どうかお願いします。反差別というなら、きちんと仲間内の排除や暴力を否定して向き合ってください。お願いします

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