沖縄たの授サークル４月例会まとめ
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沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
【例会案内】沖縄たのしい授業サークル4月例会は,4月26日（金）18時30分〜与那原東小学校地域連携室です。
2013-04-19 14:18:58
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
見れども見えずのはなし。アリの足は？ http://t.co/Ggra0AYeFz
2013-04-26 19:31:48
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沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
見えども見えずのはなし。月のかたち。大根のはなし http://t.co/ZhB0u89xXX
2013-04-26 19:32:41
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沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
昆虫の足は6本というのはすごいこと。形に意味があるから繁栄した。 http://t.co/rC7TZJtNcD
2013-04-26 19:43:37
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沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
理科は科学者を育てるためではない。そうでない人が面白いと思えること。本来科学者は楽しんで研究。テストにでるからと教えるときらいになる。
2013-04-26 19:45:21
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
指導要領があるから教えるというのは世界的に少数派では？国民を一定のレベルにするのが目的かもしれない。週案も厳しくなっている。いいことではあるが、がんじからめになると本来の「教えたい」という気持ちが大切。
2013-04-26 19:48:09
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
演奏家の時代のはなし。昔は作曲家と演奏家が同じ。いまは別。同じことが落語や演劇もある。しかし教員は未だに自分でつくっている。授業書の概念が重要。
2013-04-26 19:51:34
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
一定の成果をもつ「授業書」があればできる。教師にとって大事なことは研究でなく研修。どんなプランを使えば効果があるか知る必要がある。
2013-04-26 19:53:38
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
指導案を作るためのノウハウがあってもだめ。どんな授業書をすればよいか知っているほうが重要。いろんな人が工夫して作り上げられている。思いつきでつくった指導案とは勝負にならない。どんな問題をどんな順番でだすかは大変むつかしい。マネすることも大切。うまくいかなければ授業書がわるい
2013-04-26 19:56:49
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
初任研や教師になったばかりではむつかしいかもしれないが，本屋に行けば本もあるので勉強してみればよい。
2013-04-26 19:59:22
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
たまごたての感想。出会いの授業でたまごたて。道徳の授業で食育としてホットケーキをつくる。
2013-04-26 20:19:46
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
夢を実現するには持っているだけではダメ。やってみようと努力すること，そして運も大事。こういう意味もあってたまごたてをする。ホットケーキは安売りのホットプレートでやった。感想と写真で学級通信。
2013-04-26 20:22:51