【特別支援】PDF論文まとめ（２６）

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安藤浩・上村恵津子（2012）「保護者面談における保護者の葛藤を探る - 保護者への教師の関わりはどうあったらよいか」『信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要　教育実践研究』No13P41〜50http://bit.ly/13NWCNu　#特別支援教育

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宮地弘一郎・山越薫（2013）「遊びの生活単元学習における学習活動の評価の試み - 教師のかかわり行動と子どもの表出行動の出現動態から」『信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要　教育実践研究』No13P1〜10http://bit.ly/13NX2TV　#特別支援教育

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森山朋子・宮地弘一郎（2012）「コミュニケーションに視点をおいた生活単元学習の授業づくり」『信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要　教育実践研究』No13P11〜20　http://t.co/IKMbsOiOOD　特別支援教育

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細谷一博・白府士孝（2013）「特別支援学校の学校間交流における相互理解の促進に向けた情報共有シートの開発に関する試行的実践」『北海道教育大学紀要　教育科学編』第63巻第2号P183〜189 http://t.co/YZvQFyS8U5

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福本慎吾・大久保賢一（2013）「我が国の学校場面における行動問題を標的とした介入研究の成果 -一事例の実験デザインが用いられた研究のシステマティック・レビュー-」『北海道教育大学紀要』第63巻第2号P243〜258 http://t.co/TjBgkQEoTW 　#特別支援教育

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加藤順也・北村博幸（2013）「発達障害児の実行機能の評価と介入の現状と課題」『北海道教育大学紀要　教育科学編』第63巻第2号P273-283 http://t.co/Ey72ilCmHx #特別支援教育

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近藤尚也・安井友康（2013）「重度心身障害者の生活介護事業における動作について -活動支援者の記録・聞き取りから-」『北海道教育大学紀要　教育科学編』第63巻第2号P285〜295 http://t.co/9k6oOVsP1w 　#特別支援教育

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井口貴道・大久保賢一（2013）「通常学級における児童の「協同的な学び」を促進させるためのクラスワイド・アプローチの試み」『北海道教育大学紀要　教育科学編』第63巻第2号P297〜305 http://t.co/ukc6agKrs1 #特別支援教育

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鶴宏史（2013）「障害児保育の専門性の向上を目指した研修型コンサルテーションに関する基礎的研究 - 一自治体の事例研究を通して」『帝塚山大学現代生活学部紀要』第9号P93〜103　http://t.co/yEtTAJWJ12　#特別支援教育

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立松生陽・市江和子（2012）「重症心身障害児(者)施設における医療的ケアの実態調査」『日本小児看護学会誌』Vol21No3P64〜70 http://t.co/ZxTVtrMShB #特別支援教育

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斎藤富由起ほか（2012）「特別支援教育における通常学級内のパニック行動対処に関する研究」『千里金蘭大学紀要』第9号P29〜35　http://t.co/5zUNQVTBP6　#特別支援教育

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松崎俊明（2012）「高専における特別支援教育」『釧路工業高等専門学校紀要』第46号P135-142　http://t.co/HmJHYtedQG　#特別支援教育

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吉田ゆりほか（2013）「特別支援教育における知能検査活用のための教材開発 ―知能検査初学者である学生のテスター・テスティ体験学習時のフィールド・ノーツの分析を通した予備的研究」『教育実践総合センター研究紀要』第12号P159〜168 http://t.co/uQFTmCQzK0

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小崎記子ほか（2013）「視覚的支援を活用した算数科指導の実践研究」『長崎大学教育実践総合センター紀要』第12号P287〜296 http://t.co/hv01iNhcYF #特別支援教育

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村崎良平・笹山龍太郎（2013）「児童の自尊感情を高める教育的実践研究」『長崎大学教育実践総合センター紀要』第12号P317〜325 http://t.co/9WNQyuwStZ #特別支援教育

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髙崎友嗣（2013）「『支援が遅れる子』抽出尺度の開発と支援の在り方に関する研究」『静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻成果報告書抄録集』3P91〜96 http://t.co/mUqA9WrQup #特別支援教育

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村岡文太・寺川志奈子（2013）「青年期の知的障害者に対する自立支援に関する事例的研究ー3年間の自己信頼感・他者信頼感の変容」『地域学論集　鳥取大学地域学部紀要』第9巻第3号P63〜84 http://t.co/4J7ih8EOR9 #特別支援教育

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田中愛・寺川志奈子（2013）「ダウン症児の書きことばを育むための指導 「擬似的書きことば」をつづる中学部生徒を対象に」『地域学論集　鳥取大学地域学部紀要』第9巻第3号P51〜62 http://t.co/8Gzp3ExctJ #特別支援教育

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浦木美穂・寺川志奈子（2013）「話を聞くことに苦手さのある児童の共感的自己肯定感を高める支援ー小学校1年Aくんのかるた作り・かるた大会の実践を通してー」『地域学論集　鳥取大学地域学部紀要』第9巻第3号P37〜49 http://t.co/RJQ8ezRyON #特別支援教育

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山本陽子ほか（2013）「大学から社会への就労移行期における支援の現状と課題について 」『総合保健科学　広島大学保健管理センター研究論文集』Vol29P63〜70 http://t.co/iEvrXtDLO9 　#特別支援教育

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岡田菜穂子ほか（2013）「高等教育機関における障害学生修学支援コーディネーターの配置に関する一考察 - 広島大学の事例から」『総合保健科学　広島大学保健管理センター研究論文集』Vol29P71〜77 http://t.co/NwQxvQOumu #特別支援教育

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山本幹雄ほか（2013）「障害のある学生へのAccessible Information Communication Technology(AICT)を活用した修学支援の方法とその課題 -...

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佐藤忠全ほか（2013）「附属学校園に在籍する特別な配慮を要する幼児児童生徒への支援体制 - コーディネーターを中核とした連携支援の実践」『クロスロード』第17号P65〜76 http://t.co/dLEJ5zMepf #特別支援教育

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渡邊直仁（2013）「すみれ学級の取り組み - 「連携」をキーワードに」 http://t.co/GInaSEeuPC #特別支援教育

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渡邊直仁ほか（2013）「体育的活動に制約がある活動場所においての体育の取り組み - 小学部体育の授業の工夫」 http://t.co/WDtC4iMJ3Z #特別支援教育