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福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
【小学校教育が危ない!】 http://t.co/lhuiokEu5j 福嶋による超激辛批評。必読です。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
学ぶ教師は伸びる。学ばない教師は伸びない。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
学ぶ若手教師は優れている。学ばないベテラン教師は劣っている。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
大海を知ろうとし続けている教師は成長する。井の中の蛙であることを恥じない教師は堕落する。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
学び続け、大海を知ろうと外に目を向け続けることのできる教師こそが、教師としての責務を全うすることができる。学びをやめ、井の中の蛙に甘んじ、内におさまっている教師は、教師として失格である。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
教師どうしで切磋琢磨することのできる教師集団には、子どもたちがしっかりついてくる。教師どうしが馴れ合いになっている教師集団には、子どもたちは決してついていかない。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
新しいものを吸収し続ける教師には、未来を担う人間としての子どもを育てる資格がある。新しいものを拒む教師には、未来を担う人間としての子どもを育てる資格は無い。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
子どもの能力は、教師の能力に限定される(向山洋一)。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
はい。 RT @hirokikawakami: 前者の教師が評価されるようでなければならない RT @FukushimaKokugo: 学び続け、大海を知ろうと外に目を向け続けることのできる教師こそが、教師としての責務を全うすることができる。学びをやめ、
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
自信がある教師と自信がない教師は、その目と姿勢(背筋)を見れば、すぐ判別できる。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
そして、その自信の有無は、そのまま、子どもたちの自信の有無につながっていく。
福嶋隆史/著書60万部超/ふくしま国語塾 @FukushimaKokugo
自信のある教師に学べば、自信のある子どもに育つ。自信のない教師に学べば、自信のない子どもに育つ。
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