渡邊芳之先生ynabe39の「写経の要素のない学問なんてないと思います。」
-
- いいね！5
渡邊芳之
@ynabe39
千の風になって。
北海道帯広市 · twilog.org/ynabe39
渡邊 芳之（わたなべ よしゆき、1962年4月22日 - ）は日本の心理学者。帯広畜産大学人間科学研究部門（人文社会・体育学分野）教授。博士（心理学・東京国際大学）。 佐藤達哉、尾見康博との共同研究を中心に心理学論、心理学史、人格心理学や血液型性格分類の批判的検討などの分野に論文・著作を持つ。趣味はレコード蒐集。
http://ja.wikipedia.org/wiki/渡邊芳之
渡邊 芳之 -帯広畜産大学-
http://www.obihiro.ac.jp/ichiran/watanabe_yoshiyuki.html
渡邊芳之
@ynabe39
板書してノート取らせるのだってまさに写経だよね。書いていればなにか少しは頭に残るだろうという。授業に来いと言うのだって来てれば少しは聴くだろうし，聴けば少しは頭に残るだろうということだ。
2013-10-17 13:49:41
渡邊芳之
@ynabe39
知識の強制的な注入とか暗記とかが持っている力を考慮しない人というのはけっきょく「あるレベル以上の人のあるレベル以上の勉強」のことしか考えていないわけさ。
2013-10-17 13:50:51
渡邊芳之
@ynabe39
別にカンニングさせないのが教育の目的じゃないですからね。 RT @imagem_: @ynabe39 なんかもっとこう議論させるような・・・そうすればそもそもカンニングは問題にならないのに。
2013-10-17 13:51:12
渡邊芳之
@ynabe39
カンニング用紙を作ることでだって少しは学ぶだろうし，それこそとなりの答案を写したって少しは学ぶだろう。カンニング防止はまたすこし別の問題。
2013-10-17 13:52:11
渡邊芳之
@ynabe39
そうじゃないです。カンニングが簡単にできるような問題だって教える必要があれば教えなければいけないし，評価が必要ならテストしなければならない。RT @imagem_: @ynabe39 ですです。カンニングが問題になるような問題を作るからカンニングが問題になるんです。
2013-10-17 13:53:24
渡邊芳之
@ynabe39
「隣の人のを見れば書けるような問題」だって「隣の人のを見れば書けるような知識を自分の頭に入れること」が教育上必要であればやらせなければいけないし，テストしなければならない。
2013-10-17 13:54:59
渡邊芳之
@ynabe39
最低限の知識のない人の議論や意見なんてムダです。カンニング防止のためにムダなことを書かせるのはおかしい。 RT @imagem_: @ynabe39 でも議論させるようなテストとか意見を書かせるようなテストなら、知識背景が身についているかどうかも一緒にテストできませんか？
2013-10-17 13:57:27
渡邊芳之
@ynabe39
個人的には「勉強した人が評価される」ことが担保されていればとくに「勉強した人だけが」である必要はないと思います。 RT @imagem_: …勉強したひとだけがちゃんと評価されると思うので、良いんじゃないかと思うのです…
2013-10-17 14:02:09
渡邊芳之
@ynabe39
言葉を記憶しないでどんな意見や議論があるんですか。 RT @kojimakojiman: @ynabe39 批判を受けるような「詰め込み」は言葉だけ記憶するような事を言うのではないんですか。
2013-10-17 14:44:59