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swimlibrarian
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大学図書館研究会京都地域グループ
@daitokenkyoto
大図研京都支部では、11月23日（土）にワンディセミナーin島根「島根大学探訪～図書館での「学び」と「協働」を考える～」を開催します！島根で学びの秋、いかがですか？http://t.co/DsTQclDRkr
2013-10-31 22:42:40
bunny_a
@bunny_a
「大図研京都ワンディセミナー 島根大学探訪 ～図書館での「学び」と「協働」を考える」、まもなくスタートです。 #dtkk #ダイトケン http://t.co/qbfWfzDFT2 http://t.co/fuQnC9Ygxj
2013-11-23 13:06:31
張茂
@Zhang_Mao
教える、と、学ぶ、の関係。「学ぶ」は「教える」よりも大きい概念。学校教育は教えるの範囲を出られていない。図書館はどっち？ #ダイトケン
2013-11-23 13:57:45
bunny_a
@bunny_a
森先生のご講演「学びをデザインする：社会構成主義の学習観における図書館の役割」。学び合いの構造や学習プロセスの解明といった基礎研究は研究者がすること。 #dtkk #ダイトケン
2013-11-23 13:58:12
bunny_a
@bunny_a
しかしそうした知見を背景に、教育や学びをデザインする応用研究に相当する部分は、図書館がもっと関わるべきところ。 #dtkk #ダイトケン
2013-11-23 13:59:53
張茂
@Zhang_Mao
教えるを支える学問は教育学。学ぶを支える学問は認知科学や脳科学など。これらが何学部に入るかは大学によって違い、教育学部だったり、情報学部だったり。 #ダイトケン
2013-11-23 14:01:12
張茂
@Zhang_Mao
教える、と、学ぶは目的も違えば対象も違う。正課カリキュラムで教えることはできるけど、学ぶことは難しい。授業外授業。担当も教員でなくてもいい。そこに図書館職員の出る幕がいるか。 #ダイトケン
2013-11-23 14:03:33
張茂
@Zhang_Mao
経済成長によって村の子供を村からひっぺがして工場で働けるよう皆に教育する必要。教育は、社会の要請によって行われるようになった #ダイトケン
2013-11-23 14:07:48
張茂
@Zhang_Mao
このとき、ボタンを押したときに餌が出るのを、ランダムにすると、ネズミはボタンを押し続ける。オペラント条件付け。パチンコみたいなもの #ダイトケン
2013-11-23 14:11:11
張茂
@Zhang_Mao
社会的構成主義。実験をして見たところ、一人で出来ることよりも、みんなでやったら出来ることの方が範囲が広いことがわかった。他者の存在が学習に影響を与える。 #ダイトケン
2013-11-23 14:17:59
張茂
@Zhang_Mao
「親方」は初学者だったときに試行錯誤したことを既に自動化しているので、それを自明としてしまい、教えることができない。学び途中の人は、自動化できてはいないので、その辺りを教えられる。これが、ピアさぽーたーの意義。親方の下位互換ではない。 #ダイトケン
2013-11-23 14:23:19