ぼくらの英語サミット Vol.3「みんなで広げよう軽・続・楽・習の輪!」内容まとめ

英語キュレーターのセレンさん(@cellen0)が主催のトークイベント。川合亮平さん(@ryoheikawai)とバイリンガールちかさん(@chika_english)がゲストとして登場。セレンさんより「「継続学習」から「軽(気楽に)・続(続けよう)・楽(楽しく)・習(学ぶ事を)」へ、というテーマでみなさんの迷いや不安を解消できる番組にします。」 ※つぶやいた箇所はporpor独自の視点に基づくものですのでご了承ください。詳細の内容はぜひ番組をご覧くださいませ!
キャリア 資格 語学 バイリンガール 英語学習 英語 セレン 川合亮平
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セレン@英語キュレーター @cellen0
会場設営始まってます。 今夜生放送ぼくらの英語サミット。 http://t.co/EpEJbiRAUb http://t.co/Uetl182cwe
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aozuro @aozuro
@cellen0 楽しみにしてます。こういうの、他のアジア各国の若者がやったら面白そうだなぁ。みんな英語が上手そうだけど、ノリが違いそうで。
Ryohei KAWAI 川合亮平 @ryoheikawai
もうすぐ本番〜! @cellen0 @chika_english : 【ぼくらの英語サミットVol3の詳細発表!】今回のテーマは「みんなで広げよう軽・続・楽・習の輪!」http://t.co/5b7qzYGnjb http://t.co/linMPNtyii
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バイリンガール @chika_english
いよいよです! 楽屋で亮平さんと準備中☆ 衣装は、内緒!ってか、バレてる?笑 20時からスタートです♪ 観てくださいね(*^ー^)ノ♪ http://t.co/ymB6WErZMq http://t.co/2wl8K5LJYN
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
【ぼくらの英語サミットVol.3】テーマは「みんなで広げよう軽・続・楽・習の輪!」が始まりました! #ぼくサミ http://t.co/FUOmsdUZHV
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
ちかさん:「楽しい」とは何なのか考えると…。①楽しいコンテンツを見る ②成果を感じられる ③成果を共有できる仲間がいる #ぼくサミ
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
川合さん:3つの楽しみ方がある→①英語に触れること自体を楽しむ ②切迫感から逃げることを楽しむ  ③目標に向かっていくことを楽しむ #ぼくサミ
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
セレンさん:目標を持つことが大事。潜在的に英語をできるようになりたいと思う人は多いものの、目標がなかったり、なんとなくで学び始めたりする人がいる。これからの時代の英語の楽しみ方があると信じている。 #ぼくサミ
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
ちかさん:苦労なく、毎日英語に触れられるようなものを提供したい。新聞記事などを読むのはハードルが高いが、twitterやFacebookの投稿などで触れればよい。 #ぼくサミ
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川合さん:好きな先生の教科の成績は伸びる。例えば、「ちかさんを見たいから」という動機でもまったく構わない。 #ぼくサミ
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セレンさん:学び始めるキッカケは何でもいい。滑り出しの環境づくりが大切。 #ぼくサミ
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川合さん:学生時代英語はできなかった。何かやることを探して、英語に出会った。楽しみを感じたのは、できなかったことができるようになったから。同じ素材を繰り返すことで、生で自分に届くことが快感となった。学習を継続する中で、コミュニケーションを楽しんでくることができた。 #ぼくサミ
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川合さん:イギリス英語を選んだ理由。イギリスの音楽好きがキッカケ。学習の中で徐々に理解を深めていく中で、リズムが好きになっていった。イギリス英語だけを選んで、徹底的にシャドーイングをした。 #ぼくサミ
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セレンさん:バイリンガルへの憧れ。日本語力も英語力も維持しなくてはならない。 →ちかさん:親から学ぶだけでは、語彙や会話の流れは限られる。友だちとの実際のやり取りの中で会話の流れを学んだ。 #ぼくサミ
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セレンさん:語彙は限られたジャンルで突き抜けるとよい。自分は「英語学習に関する語彙」。 #ぼくサミ
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セレンさん:英語で英語を勉強できる環境を作りたかった。英語を学ぶために必要なものを集めた。自分で質問しそうなことを、あらかじめストックしておいた。What is the difference between this and this? #ぼくサミ
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「文法を学ぶのがつまらない」という質問に対して。川合さん「現段階のレベルに至るまでに、文法知識が役立ったという実感がない。できるようになったのは、シャドーイングのおかげ。こう言いたいときはこう言うというパターンをストックしていく。かたまりで頭に入れていく。」 #ぼくサミ
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セレンさん「初めは短い英文しかアウトプットしかできない。言えることを増やしていって、それを合わせていく感覚。アウトプットできないことの確認のために文法を調べた。文法書はリモコンの説明書のようなもの。必要なものだけ取って。」 #ぼくサミ
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ちかさん「イタリア語の学習をして思うこと。聞いて入って、見て入ってを繰り返すことによって、文法などのルールを見いだしている。」 #ぼくサミ
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セレンさん「学習のベースは性格によるところがある。自分に合っているものと合わないものを見極めるべき。入り口はさまざまでよい。」 #ぼくサミ
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セレンさん「自分が時間を費やしてきたことで、今後始めようと思う方が悩まないように、いろいろと試してきた。その中で、自分にとって適当なやり方を見つけた。」 #ぼくサミ
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「具体的にどのような学習をして、楽しんだらよいか?」という質問→ちかさん「人生に関わることすべて、人の目を気にしない。Who cares? 気になることがあるのに、やらないのはもったいない。自分への裏切り。やりたいなら、やっちゃおう。」 #ぼくサミ
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セレンさん「やる気に関する相談を受けるけれど、やるからやる気が出る。順番を逆に考えている人が多い。そのため、習慣化することが大切。小さなところから積み重ねていく。」 #ぼくサミ
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「具体的にどのような学習をして、楽しんだらよいか?」という質問→川合さん「単語は好きな人のマネに尽きる。徹底的に=1日1時間シャドーイング。素材は好きな人のインタビューを集めて、自分なりの素材を作る。1カ月同じものを。好きだから続けられる。」 #ぼくサミ
ぽるぽる🇵🇹@英語学習コンシェルジュ✍️ @porpor35
川合さん「英語はアカデミックという印象があるけれど、それは一面。捉え方は人それぞれでOK。頭を柔軟にして接してほしい。」 #ぼくサミ
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