茂木健一郎（@kenichiromogi）さんの連続ツイート第1147回「翻訳、ムリ」

茂木健一郎 @kenichiromogi

連続ツイート第１１４７回をお届けします。文章は、その場で即興で書いています。本日は、今朝ふと思ったこと。

茂木健一郎 @kenichiromogi

ほむ（１）今日はセンター試験らしい。受験生は、がんばって欲しい。日本の大学については、いろいろな思いがあるが（昨日、黒川清先生（@kiyoshikurokawa ）とも、日本の大学はこのままだとダメだという話を深刻にしていた）それでも、受けると決めたんだから、全力で貫いて欲しい。

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ほむ（２）試験本番に当たっては、「ベストエフォート」方式で。すべて完璧にできなくても、とにかく最善を積み重ねる。そして、「フロー」（流れ）こそが最高のパフォーマンスをもたらすことを知ること。集中すると同時に、リラックスする。緊張してはいけない。木もれ日の中のにこやかな集中。

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ほむ（３）ところで、センター試験には、和文英訳、英文和訳の問題は出ないからいいことだと思うが、二次試験では出すところがあって、以前から意味なしと思っている。英語と日本語は全く別の言語で、日本語には日本語のリズムや美学が、英語には英語のリズムや美学があって、そう簡単には移らない。

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ほむ（４）英語ができて、日本語ができる人ならば、英語から日本語、日本語から英語への翻訳は、やろうと思えばできる。しかし、それは趣味の世界というか、アディショナルなものであって、和文英訳英文和訳を入試のメインとして出すというのは、最悪の愚鈍だと私は以前から考えている。

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ほむ（５）Huffington Postの、「オバマ大統領でさえ、Facebookはもはやクールではないと思っている 」という記事。http://t.co/xKuTiz6WuG … …　翻訳した人はうまいとは思うが、正直、この日本語を読んでも、内容がすっきり頭に入ってこない。

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ほむ（６）原文の、http://t.co/QcvDsH84AX …　を読むと、すっきりする。英語と日本語は違う。とりわけ、ＩＴでは、それを生み出す文明力と英語は一体で、最近やたらと懐古主義でイノベーションも成長戦略もなくモタモタしている日本語圏とは、言語の勢いのようなものが違う。

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ほむ（７）日本の大学入試で、英文和訳、和文英訳が出されてきた理由は、日本の文系研究者にとって、「翻訳」が業績の一つになってきたことと無縁ではない。翻訳文化を否定するものではないが、今となっては趣味的な意味しかないだろう。英語は英語、日本語は日本語で味わうべきだと私は思う。

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ほむ（８）日本人の英語教育については、その欠陥が長らく指摘されて来たが、和文英訳、英文和訳という亡霊を完全に追放することで、大幅な改善が図られると私は確信する。一部の研究者や、業務者に必要な特殊技術（それだって、英語、日本語ができればそれなりにできる）を学生に押しつけるな。

茂木健一郎 @kenichiromogi

ほむ（９）英語と日本語では、言葉のリズムや、単語のよって来る歴史、文化的背景など、すべてが違うのである。英語を喋る時に、まず日本語で考えてから喋るとか、そういう日本人固有の悲劇から脱するためには、学校教育から英文和訳、和文英訳を追放することを私は提案するのである。

茂木健一郎 @kenichiromogi

以上、連続ツイート第１１４７回「翻訳、ムリ」でした。