<a class="info_title emj" href="https://togetter.com/li/636818" title="全国英語教育学会 第1回英語教育セミナー">全国英語教育学会 第1回英語教育セミナー

ポーズがなさすぎてつらい。こんなにおしゃべりな人たちに囲まれたら僕はきっとうつむいてしまう。

2014-03-01 13:46:24

@uranoken わたしも。私たちは無口な方ですね。

2014-03-01 13:47:16

５分間３人で英語のdiscussion. よく続くなぁ。必死にしゃべり続けている感じもするけど、上手な生徒ばかり。

2014-03-01 13:46:29

同じ時間内にうちの学生の数倍しゃべるな。

2014-03-01 13:48:04

普段の授業でこういうことができているとしたら、それはとても素晴らしいことだと思います。

2014-03-01 13:48:37

評価はどうするか。表現、内容、協調性のある親しみやすい態度（コミュニケーションが続くように相手の話題を引き出す態度）。

2014-03-01 13:50:55

やはり性差があるような気がする。男子が９割のうちの大学では黙っている時間が長い。でも慣れと訓練がやはり大事なのですね。

2014-03-01 13:51:27

このフォーラムを意識することで授業が変わる。まちがった英語でも自分のことを語ることの重要性。

2014-03-01 13:52:06

英語教育の効果を考えれば、スピーチコンテストやディベートよりもこのフォーラムの形式の方がずっといいな。日頃の授業でアウトプット（自分の考えをその場でことばにして話す活動）が行われるのはとてもいい。

2014-03-01 13:53:33

@uranoken おっしゃる通り！アウトプットの機会を作るのは大事ですよね。

2014-03-01 13:54:06

まずは先生のスモールトークがあることが重要。見たテレビ番組やペットのことなどやりとりして楽しくなるような簡単なやりとりを。

2014-03-01 13:55:52

中高の現場の先生たちが結構参加してるようです。

2014-03-01 13:56:05

僕の授業ではだいたい10-15分がんばって話させてます。90分の授業だからできることかもしれないけど。学生が「まだ〜？」って顔でこちらを見ても知らんぷり〜。

2014-03-01 13:56:10

このちょっと英語がフルーエントな高校生ぐらいの発音の聞き取りにくさはどこから来るんだろう。ニホン英語がでもなければ英米語でもない発音。

2014-03-01 13:57:28

ALTが日本語で同じことをやるアトラクション。これはいいw

2014-03-01 13:59:23

（声を張らないことが原因ですかねえ。日本語も高校生のはききとりづらい。）

2014-03-01 13:59:34

このぐらいのテンポがいい。さっきの中高生のはやっぱ速すぎかな。ほんとに相手の話を聞いてるのか心配になる。

2014-03-01 14:00:25

@uranoken 日本語でも同じことが起きているように思います。会話であって対話でないような状況ですね。

2014-03-01 14:01:46

みっく @myk_bunkks

ALTたちのほうが会話っぽくて楽しい

2014-03-01 14:00:47

「コンテスト」ではなく「フォーラム」であることが大事。

2014-03-01 14:01:01

みっく @myk_bunkks

そもそも会話の内容に甲乙はつけられない

2014-03-01 14:02:06

あまりにテンポが速すぎると、話が深まらないだろうな。いつも似たような話題でたくさん練習をしてると、相手が何を言うかだいたい予想ができちゃって、そのせいですべてを聞かず、キーワードのみに反応してる感じになる。

2014-03-01 14:02:47

□👻📸 @Yudouhu

りてりんぐはもっとやらせたい課題のひとつ #ゆどうふ旅まっぷ

2014-03-01 14:36:22

賛助プレゼンテーション「ICTを活用した学習支援の取り組みのご紹介」

株式会社内田洋行