屋代聡氏 アンネの日記に関するツイートまとめ

屋代聡氏は今日もネトウヨさんに大人気です。『アンネの日記』に関連した対話が続いているようですが、3/14までのツイートをまとめてご紹介します。後半の「学者は権威的か」に関する呟きも興味深いですよ。
アンネの日記
157
はじめに、屋代氏ご本人による紹介文です
屋代 聡 @yashirosatoru
「屋代聡氏 アンネの日記に関するツイートまとめ」http://t.co/M3IpdB7cd1 前半は、ネトウヨがアンネの日記偽書説を言ってきたので、nosさんと二人で論破したものです。後半は、学者に対する「権威主義」という批判に答えながら、「学び」の意味を述べました。
ではお読みください
無関心が日本を殺す @SeiKenzuk1
@yashirosatoru @ozone_188 @Artanejp 「歴史修正主義」と「ユダヤ人擁護の全体主義」について、ご高説を賜りたいです。 アンネ・フランクはどうやってボールペンを入手したのでしょうか? ビルケナウのガス部屋に毒ガス成分の痕跡が無いのはなぜ?
もんもん @hydehydesan
典型的なホロコースト否定論者だなー。 https://t.co/9on6yf2Zyt アンネの日記の「ボールペンによる記述」→本人以外の人間が書いたメモ。 アウシュビッツ第二で毒ガス検出されず→ポーランド国立医科学研究所がシアン化水素の残留を確認して報告書をまとめてる。
屋代 聡 @yashirosatoru
メンションありがとうございます。あなたはまず歴史修正主義についてどれほどの知識があるのでしょう?人に説明するのであれば、まず19世紀後半以降の歴史「学」に関する基本的知識があるか説明してくださいますか? @SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
日本史でも何でも、実証主義史学の成立、アナールによる批判、言語論的転回と「記憶の歴史学」そして国民国家に関する基礎知識があるか否か、これらについて理解しているかどうか。その如何では、話にならないと思いますので…。@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
またアンネの日記についても同様で、これは日記に関する実証研究ならびに背景のナチスドイツに関する基礎知識の共有なしに議論はできないでしょう。そこで、あなたがまず依拠してきたドイツ近現代史の文献を挙げてくださいますか。@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
ホロコースト全般についても同様です。そしてボールペンと毒ガスに関する「実証」研究はいかに論じられてきたか、これらを否定する文献は学者が書いているか、これに対する学界の評価はいかなるものか、ご説明くださいますか?@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
そうした成果を示されたうえでなければ、どこから何を説明して良いのかわかりません(笑)。よろしくお願いしますね。@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
無関心が日本を殺す @SeiKenzuk1
@yashirosatoru 私は説明する立場をとっていません。あなたは、公給を得て研究を行っておられる立場のようですので、学問的知見を一般に説明してください。それができないのは「専門バカ」と言います。 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
もしかして、何も読んでないんですか…?お答えくださいませ。@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
数学を何も知らない小学生に微分・積分を教えられないように、歴史学について全く無知な方に歴史修正主義について教えるのはさすがに無理ですよ^^; 半年くらいかけて講義しているものですよ^^; QT:@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
まとめ 屋代聡さんyashirosatoruの【専門バカは本当にいるか?-SOMETHING/EVERYTHING】 僕は、「教養」とは知識の多寡ではなく、この「全てについて何かを学び、何かについて全てを学ぶ」姿勢そのものを指すのだと思います。 そして現代の教育にこそ、この言葉が、不可欠だと考えています 6289 pv 144 10
屋代 聡 @yashirosatoru
歴史修正主義について論じる前に、歴史学について学ばねばならないようですね。そんなに難しくも高価でもありませんから、フェーヴルとブロックを読んでみると良いですよ。『歴史のための闘い』『歴史のための弁明』。これが基本。@SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
そのとき僕が専門バカか、めちゃくちゃ優しい専門家か、わかりますよ。きっと^^ @SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
無関心が日本を殺す @SeiKenzuk1
@yashirosatoru 質問返しは止めていただきたい。これではあなたの説明能力に重大な疑議が生じてしまう。  @ozone_188 @Artanejp
屋代 聡 @yashirosatoru
だって「実証」って言葉を知らない人に、”実証的には”って説明しても通じないんでしょ?笑。で、読んだ本はあるんですか?ないならないで、謙虚にならなきゃ。 @hiroyukinoma @SeiKenzuk1 @ozone_188 @Artanejp
無関心が日本を殺す @SeiKenzuk1
@yashirosatoru 「実証的に」どうなんですか?さあ、あなたの説明能力が試されています。 @hiroyukinoma @ozone_188 @Artanejp
きのこ@ケンモメン @kinoko2002_
.@SeiKenzuk1 .@yashirosatoru .@ozone_188 .@Artanejp まちがい。説明する立場にあるのは、「アンネの日記は本物。ホロコーストもガス室もあった。」という絶対的な定説に挑戦しようとする側のみ。
屋代 聡 @yashirosatoru
そういうこと。きのこさん、鋭しQT: @kinoko2002_ 実証的に説明能力が試されるのは、定説を覆そうとする側なのだが?@SeiKenzuk1 @hiroyukinoma @Artanejp @ozone_188
nos @unspiritualized
アンネはボールペンを使っていません。参考:『アンネの日記』偽書説への反論http://t.co/u4gdhCsy5p @SeiKenzuk1 …アンネ・フランクはどうやってボールペンを入手したのでしょうか?@yashirosatoru @ozone_188 @Artanejp
まとめ 『アンネの日記』偽書説への反論 『アンネの日記』偽書説への反論 65865 pv 1577 90 users 98
残りを読む(134)

コメント

ぶぅ@手を洗おう @bu0210 2014年3月15日
屋代さんの『アンネの日記』関連まとめを更新・公開しました。トゥギャり初心者なので色々ご容赦ください。
ぶぅ@手を洗おう @bu0210 2014年3月15日
屋代さん@yashirosatoruの『アンネの日記』関連まとめを更新・公開しました。トゥギャり初心者なので色々ご容赦ください。「屋代聡氏 アンネの日記に関するツイートまとめ」 http://togetter.com/li/642075
樹 ふみ乃 @itukifumino 2014年3月20日
すみません、上のは間違いでRTしてしまいました削除がわからなくてそのままです、申し訳ありません。 ですがこのまとめはじっくり読ませていただいております
Kazuo Uozumi(蘇民将来子孫家門) @forthman 2014年3月24日
ネットで「目覚めてしまった人たち」に、繰り返し「あなたはまだ寝ぼけてますよ」って伝えなきゃらないっていうのも本当に大変ですね。...情報はともかく、知識は簡単には手に入らない。書店の店頭やネット上には転がってないだろう、というくらいの想像力は持ちたいもんです。
Ishida Brain Dam'd @tbs_i 2014年3月24日
ええとね、君がこの会話を呼んで感じたその気持ちは、「権威主義への反発」ではなく、「学問への畏敬の念」なのね。初めて感じた気持ちで自分でもよく分からないのかもしれないけど、そうなんだよ。
ゆずる @yuzuru_D4U 2014年3月25日
よくわからないですけど、マズいことだけはわかります……「大学生並でなければすべては無駄なのです」ってちょっと言い過ぎなような……言葉の肌理がこれほど粗ければ、どんなに素晴らしい学業でも届かないと思います(・・;
甘党猫が通りますよ @Future_Men 2014年3月25日
社会人になったときに「○○を読め」って言ってくれる人は有り難かったなぁ。大抵はそんなことすら教えてくれない。まして赤の他人、自分を貶めようとする人になんて…。
u1ρ 🌤️ @u1p 2014年3月25日
こういう人が「安倍政権大好き」とかやめてくれないかな。いや、「安倍政権」に限らずだし、「猛反対」でも同じことだけど。
とどとの @tono_donoa 2014年5月28日
屋代先生のおっしゃることはよく分かるのだが、@Artanejp氏の指摘は相当重要なんだわ。 それに対する屋代先生の答えは正論であっても正解ではない。 歴史を学ぶ意思・能力を持たない相手をその能力を持てと叱咤することが逆効果になると言うことを学んでほしい。
ログインして広告を非表示にする
ログインして広告を非表示にする