レジリエンスとデザインが作る未来：第2回 「教育システムのレジリエンスとデザイン」からつくる未来～教育システムを取り巻く環境を考える～」梅田眞司氏講演まとめ

相模人文読書会 @ron_kara

連続ダイアローグ第2回始まりました！チェックインを済ませて梅田さんの自己紹介です。 pic.twitter.com/ODTS6UWvWx

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レジリエンスとは？まだ統一的な見解はないが、逆境を乗り越える力。

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レジリエンスは根性論、精神論ではなく、前向きにポジティブに進む力をいう。

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問題の本質を捉えて、固定概念にとらわれずに、問題解決をアタマとカラダで生み出していく。

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北欧5国。フィンランド、スウェーデン、ノルウェー、デンマーク、アイスランド。

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フィンランドの歴史。大国の間に挟まれる宿命。ロシアとスウェーデン。1917年独立を勝ち取る。建国して100年経ってない。

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1939年ロシアと冬戦争。1941~1944年継続戦争(第二次世界大戦)。フィンランドに駐留していたナチス軍がロシアに進行して、フィンランドも戦争に巻き込まれた。

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戦車2000台に対して20台で対抗。防衛戦争に耐えた。根性。

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多額の賠償金をロシアに完済。ヘルシンキオリンピックを開催。

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1991年ソ連崩壊。フィンランドの輸出20%を締める市場がなくなる。1992年バブル経済崩壊。フィンランド倒産の危機。

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①金融改革 ②徹底的な国家歳出の提言 ③国家イノベーション戦略 これで大躍進。

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フィンランドの教育 ①機会の平等 学費だけでなく交通費も無料になるなど。

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②教育の総合性 生涯学習 何歳に何をしなければならないという考え方が薄い。

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高校出たら英語話せて当たり前。日本は大学出ても英語喋れないという珍しい国。

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③生徒のカウンセリングと特別ニーズ教育

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④励みとなるようなアセスメントと評価の在り方(参加型)

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⑤責任感ある教育 (自分ごと化)

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対話やワークショップが当たり前に行われる。

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職員会議で先生が踊る動画紹介。踊っても踊らなくても良い。それぞれの考え方。同調圧力がない。

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⑥協働 集団とは違う。みんな一緒じゃないといけないのではなく、できないことをポジティブに諦めてみんなで考える。

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⑦子供中心の学習概念。子供が勉強したい時に勉強させる。授業中ゲームボーイしても良い。学級崩壊と考えない。待つ教育。その子のタイミングで学ぶ。しかし人の妨害をしてはならない。

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⑧優秀な教師 倫理的に社会的地位が高い。収入は少ない。教育学部は医学部と同じくらいのレベル。先生は子どもの憧れの職業。

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教育実習は小学校で最低300時間。中等教育は最低500時間。ひたすら子どもの観察。子どものインサイトを学ぶ。子どもの問題を捉え、解決方法を提示する。

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社会性を大切にする。ビジネスの経験も重視される。副業OK。

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ストーリーは客観的、ナラティブは主観的。