【おまけ】こどもって、本来学びたいって欲求を持っているはずよ。何でも教えてしまうより、ちゃんと集中できる課題・環境を整えてあげるだけで粘り強さや思考力を自ら伸ばすって話も聞くわ。もちろん、できたときはちゃんと見てほめてあげなくっちゃ。
2014-11-16 23:29:03自分の意見はあれど、"中毒脳な人たち"とお話できるほど、自分の考えを言葉にできないから、ブロックボタン押しちゃった☆どの議論・ジャンルでも"中毒脳"の人は議論したいんじゃなくてそういう形で意見の押しつけをしたいだけなのよね…(自分で気づかずに)。
2014-11-17 00:51:44『掛け算とはどういう概念のものなのか』を初めに学ぶのが小学校教育。九九だけじゃないの。それを、その年齢のこどもが理解できる"ことば"で学ぶにはどうするのがいいか?それを錯誤したのが今の小学校の教科書の形なんじゃないかと思うわ。 #掛算
2014-11-17 00:58:39大人とこどもでは当然、使う言語も理解可能な言語も異なるし、発想や思考の使い方も違うわ。それを大人の頭で考える方法で、こどもが学ぶ方法を議論するということにまず無理があると思うの。それを蓄積していって少しずつ、大人の考え方にへんかしていくのでは? #掛算
2014-11-17 01:00:50現役小学生のときに、きちんと理解できた先生に当たって、ちゃんと学べていれば、どうしてそういう指導の仕方が生まれたのかわかるはずだわ。もちろん、概念を理解できてない先生が概念をちゃんと伝えられずに指導書に従い×だけつけるくらいなら、いっそ触れないほうがいいとすらおもうけどw #掛算
2014-11-17 01:04:27『式で書く事の順番うんぬん』でなくて、『"かける"ということとは』ということを知るのが小学校教育、それをちゃんと教えていますか?ということですね。 #掛算
2014-11-17 01:07:56×をつけるか否かばかりに着目し、交換法則なんぞ引き合いに出すなんてそもそも議論ズレだし、フェアじゃないと思うので私はあまりその話に噛みたくないのです。おしまい。 #掛算
2014-11-17 01:08:11(ここから愚痴)そもそも往復の議論でなく、自分の論調を一方的に連続リプライ(あまりログインしてない私も悪いんだけどw)しておいてその中で勝手に自己結論、そしてその相手も人間でそれに快・不快を感じるかも知れないという想像力のない人と、議論が成立するなんて思いますか?という話でwww
2014-11-17 01:13:05