武雄市プログラミング教育公開授業(児童の作品発表会)の連ツイまとめ

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

会場に入りました。 pic.twitter.com/My3fsNX3dv

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アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

これです。 city.takeo.lg.jp/info/2015/01/d…

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

前説は、学校でなくDeNAの広報の方が仕切っている。

Kayo Kamiya @kayoJ45

佐賀県武雄市、山内西小学校の1年生が行うプログラミング発表会の取材に来ました！ pic.twitter.com/m20eQVcAm6

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Kayo Kamiya @kayoJ45

1年生、みんな、賢そう。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

今日のめあては「大きな声で発表しよう」

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

川崎CTOによる振り返り。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

パクモンをお願いブロックで動かしたこと。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

ペイントツールに背景に切り抜き機能がある。

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子供たちはいい子。話がちゃんと聞ける。問いかけの反応も良い。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

環境はScratchとJrの折衷のような感じ。

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山内西小学校、プログラミング学習発表会。これまで行われた７回の授業の振り返り中。 pic.twitter.com/QZqzTtmQ5V

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発表の段取りがすごい。なめらか。

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会場のどよめきがすごい。つまり、大人の期待を上回っているということ。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

基本は、自分が描いた絵を動かし、なんらかのイベント(タッチ、衝突など)で消えたり、大きくなったり、見た目が変わったりする。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

大人の支援はなく、使いこなしている感じ。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

タブレットは自分のを使っている。プロジェクターの接続などは大人が支援。

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山内西小学校、1年生プログラミング学習発表会。今日のめあては「大きな声で発表しよう」。来賓、保護者、多数来られてます。１年生、発表がんばれ！

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初めて壇上でハングする子が。急かすでもなく、じっくり待つ。関係性の構築はできている。

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ここまで音がない。音の機能がないのかも。音は気が散る原因にもなるので必ずしも悪くない。

Kayo Kamiya @kayoJ45

山内西小学校、1年生プログラミング学習発表会。みんな、自分で描いた絵を動かしています。 pic.twitter.com/Ih6d2eYIFw

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アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

この進行はすごく練習してると思う。ここまでトラブルがない。

アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2

しかし、この手の発表会の常として、完成作品のみでプログラムを一切見せない。それこそが子供が作ったところなのに。突き詰めると、プログラミングに関心がない(見る人もないと思っている)のではないか。