日本図書館研究会第312回研究例会『デジタル文書のDAISY化:クラウド型音訳支援システム「DaisyRingsTM」を用いて』
- teruichi81
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日本図書館研究会第312回研究例会 『デジタル文書のDAISY化:クラウド型音訳支援システム「DaisyRingsTM」を用いて』 会場について準備中。 ハッシュタグは #nal20150316 でよいだろうか?
2015-03-16 13:28:21背景の説明 プリント・ディスアビリティという新しい概念と 2016年度から施行される障碍者差別解消法との関係 #nal20150316
2015-03-16 14:06:24プリント・ディスアビリティとmDAISYの説明の動画の提示 youtube.com/watch?v=qsAJh8… #nal20150316
2015-03-16 14:08:24#nal20150316 プリント・ディスアビリティについての説明 さまざまな障害がある。 発達障害/学習障害/寝たきりの人/一過性の障害 その他図書館が認めた障害 第一言語が手話/外国語の人 高齢者など 多いのは Dyslexia(ディスレクシア)
2015-03-16 14:14:57ディスレクシア 本来は優秀なのに文字が読めないという自分を受け入れることが困難 知られていないこともあり、隠したり逃げたりすることが多い。 #nal20150316
2015-03-16 14:17:432010年の著作権法の改正との関係の解説。 法37条3項(視覚障害) 法37条の2 障害の種類や利用方式、利用主体が広がった。 #nal20150316
2015-03-16 14:22:41背景 ・世界的人権潮流 →デジタル技術による支援技術の開発 →IBMの浅川フェロー ・国連 障害者権利条約 →教育3法改正 →教科書バリアフリー法/著作権法 ・WIPO マラケシュ条約 ・障碍者の権利条約批准 →改正図書館法 →障碍者差別解消法 #nal20150316
2015-03-16 14:24:44障害者差別解消法 第七条2によって、 意思の表明があり、負担が過重でない場合は合理的配慮をすることが求められている。 最大の問題は「負担が過重でないとき」というところ #nal20150316
2015-03-16 14:28:34DAISYの簡単な歴史 カセットテープに代わるデジタル録音図書の国際規格 USでは教科書出版社に対し、教科書については全国教材アクセシビリティ標準形式でデータを納めることを義務付け。 #nal20150316
2015-03-16 14:36:06自分の特性にあったものを提供するアクセシブル機能 例)白地に黒字では読めないが、黒字に白なら読めるような人にはそのように反転させて提供する #nal20150316
2015-03-16 14:41:24DAISYの問題点 ・作るのに時間がかかる。 →このままでは、「過大な負担」とみなされてしまう。 #nal20150316
2015-03-16 14:42:49特定の人のためだけに作るとものすごく高くなるが、大量生産すれば安くなる。→一般向けのものの中に障碍者支援の側面を入れれば安くなる。 →国際標準フォーマットへ 作成実習の意義ここまで。 #nal20150316
2015-03-16 14:45:15#nal20150316 「文章をアップロードする」というボタンでテキストファイルをアップロードする。 読み上げてくれる。
2015-03-16 14:53:19ヘッドフォンで読み上げの確認。音声エディタで読みの校正の実演 間違った読み、間違った文字の校正 アクセント、イントネーション、間についてはいじりだしたら終わらない。 ブラインドの人は二~三倍速で読むのでアクセントはそんなに気にする必要はない #nal20150316
2015-03-16 15:27:07「読みより聞こえを優先する」のは、将来的に良くないんじゃない? 機械で解決すべきところに感じます。どうしても入れたければ、"読みがな"と"音声"の2つのフィールドが必要 #nal20150316
2015-03-16 15:34:47