「日本の英語教育は本当に終わっているのか？」について語ってみた。

missy @mszktk

先日友達と日本の英語教育について話した。私は「日本の英語教育は終わっている」と言う考えに反対だ。なぜかというと、それを言う人の中の大半が以下の2タイプの人間だと感じるからだ。一つは帰国子女である程度自然に英語を学ぶ環境があった人。もう一つは英語学習に力をいれてこなかった人。(続く

missy @mszktk

前者は英語を習得する過程で辛い経験があった人もいるだろうが、そもそも日本で英語を学んでいない。後者は自分が英語を使えない事を国や制度に責任転嫁している様に感じる。事実私は一ヶ月程度の短期留学をした以外は日本で英語を学んだにもかかわらずスラスラと英語を喋る人を何人も見てきた。

Tomoki Kinoshita @tomokinosuke

@11msz07 その日本で英語を学んで英語を話せるようになった人で一回も海外に行かずに、スラスラ英語を話せる人達は沢山いますか？

missy @mszktk

@tomokinosuke もちろんたくさんじゃないよ！でも、彼女達の場合発音もかなり良い。海外でも不自由なし。むしろ私がうらやましい位。日本の英語教育でもやろうと思えば努力次第でどうにでもなると言う意味。

missy @mszktk

確かに私自身留学をして変わった事はふたつある。一つは、英語を喋る事が全く怖くなくなった事。もう一つは、英語を日本語に変換せずそのままで話す事ができる様になった事。しかし、現地で必要とされる英語力は高校2年までの勉強で充分事足りた。あとは知ってる文法に単語を当てはめていっただけ。

missy @mszktk

文法など意味ない、と言う人がいるけど、果たしてそうだろうか？何を目標にするかで答えは変わる。ただ外国人とコミュニケーションを取りたいだけならその通りかもしれない。でも、読み、書き、話し、聞き取り全てバランスよくできるようになるためには文法は絶対に必要不可欠だ。

missy @mszktk

文法がわかれば読めるし、そして単語さえ覚えれば書けるようになる。書ければ話せる様になる。話せれば聞ける。そもそも、ネイティブたちが人生の全てを費やして自然に習得したものを、ノンネイティブ達がいきなり短期間で同じ方法で習得しようとする事自体がお門違いに感じる。

missy @mszktk

実際私は英語に関してはみっちりやってから留学したため、読み書き話し聞き取りも一応最低限できるが、勉強せずにただ体当たりで留学したドイツは、ドイツ語はしゃべれるようになったものの、読み書きに全く自信がない。勉強せずに留学した事を多少後悔するくらいだ。

missy @mszktk

たとえば文科省がより実用的な英語学習に力をいれて文法をおろそかにした場合、道でこまっている外人を日本人全員が助けることが出来るようになったとしても、ビジネスや学問の世界で通用するためのスキルを日本人みんながみにつけられるかと言ったらその保証はないように思う。

missy @mszktk

もしくは、今の日本人の英語に対する姿勢で実用的なクラスにしたところで、伸びるのは一部の積極的な生徒のみで、その他の生徒はだまって授業をやりすごしてしまうのではないだろうか。英語教育のやり方以前に変えなくてはいけないのは、英語を学ぶことに対する意欲のような気がしてならない。

Now @Nowbass_Y

@11msz07 興味深い連ツイ！自分は教育の範囲をどこまでと考えるかによると思う。意欲さえも喚起させるのを教育に求めるなら日本のはダメ。英語を教える質だけを求めるなら終わってない。ただ教育は底上げが目的だから意欲までも喚起させる必要ある点で日本の英語教育は不十分だと思います。

missy @mszktk

一理ある。でもそれはさっき言った「英語を学ぶことに対する意欲」をどう上げるかと言う事だと思うんですが、そもそもこの状況でそれを政府に委ねている所が日本人の大きな問題なのかも。RT @Naohey_Y: 教育は底上げが目的だから意欲まで喚起させる必要ある点で日本の英語教育は不十分。

Now @Nowbass_Y

@11msz07 おそらくみすずさんの「日本の英語教育は終わってない」の基準は、公教育に頼らなくても学べる機会が十分あるという意味ですね！自分のは「本人が強く学ぼうとしなくても身に付く(ex.小学生の四則演算)」を満たしているかが、教育が終わっているor NOTだと思ったのです。

missy @mszktk

@Naohey_Y なるほど！そーゆう考えもあるんですね。んー、というかわたしの場合は意欲さえあれば今の教育方法でも十分使える英語が学べる、という意味ですかね(>_<)つまり、英語教育を批判する前にやるべきことがあるのではないかという事ですかね。

Now @Nowbass_Y

@11msz07 結局教育という分野がどこまで対象の面倒をみるのかな、と。でも仰る通り今のままでも(受験英語含)上達する手段は整ってる、つまり上達のための最低限の機会は十分与えられてるとは思ってます。...あまりにも内容が良ツイートだったので意見しちゃいましたｗ 悪しからず＞＜;

missy @mszktk

そう思います。むしろいろんな意見聞いてみたいのでありがとうございます！ RT @Naohey_Y 結局教育という分野がどこまで対象の面倒をみるのかな、と。でも仰る通り今のままでも(受験英語含)上達する手段は整ってる、つまり上達のための最低限の機会は十分与えられてるとは思ってます

Tomoki Kinoshita @tomokinosuke

@11msz07 僕が思うに、なぜ英語を勉強しなければならないのかっていうのを理解しない上に勉強させている事自体が、日本の英語教育がダメだと語っている人の言い分ではないでしょうか。

missy @mszktk

@tomokinosuke 英語の必要性を日本人が実感する機会がすくないって言う意味では、木下くんの言うことは一理あると思う。でもそんな事を行ったら数学も理科もべつに学ぶ必要なくない？他のアジア諸国の人々も、学校の先生達に英語が何故必要なのかなんてことを教わってはいないのでは。

Tomoki Kinoshita @tomokinosuke

@11msz07 数学、理科、国語などなぜ勉強しなければいけないか。 美鈴さんはなぜ学校でその教科を勉強しなけらばならないと思いますか？

missy @mszktk

@tomokinosuke 私はそんな事考えないよ。そんなこといちいち考えなくても私たちは勉強するでしょ。だから、さっき木下くんが言ってた「英語を勉強する必要性がわからないからできない」という意見にわたしは賛同できないといつ意味。

Tomoki Kinoshita @tomokinosuke

@11msz07 僕は考えてますよ！ 英語を学ばなければならない環境を教えてあげれば解決するんではないですかね？

missy @mszktk

@bellefire34 @tomokinosuke 木下くんちょっと誤解してるかもなんだけど、私が他の科目を挙げたのはそもそもどの教科でも「なんでそれを勉強するか」は先生も政府もいちいち説明しないよね。英語の時だけそれの説明要求をするのならそれは責任転嫁ではないかと言う意味。

missy @mszktk

語学教育だと韓国や中国が比較対象に上がるけど、彼らは制度以上に学びへの意欲が違う。すでに英語をある程度話せる状態で海外に行くから、授業も理解できるし、インターンなんかもできる。逆に向こうで学ぼうとする日本人の多くが、語学コースのクラス分けで日本人だらけのクラスにはいる。

missy @mszktk

途中切れたけど最後に私が返信以外でしたツイートにつづけると、日本で英語を学ばなかった人がいきなり海外で一から学ぼうとしても、その環境を整えることのためにすら相当な労力を費やさなければならなくなる。つまり、いきなり実践的な場に放り込む事が必ずしも良いとは言えないのではないかという事

Tomoki Kinoshita @tomokinosuke

@11msz07 他のアジア諸国の人々は英語を話せないと国が豊かにならないコトを知っていると思います。それが文化的に代々受け継いでいるから先生がわざわざ言わなくても子供達は理解していると思います。韓国なんてその良い例ではないでしょうか。