朝鮮学校問題の論点。朝鮮人を大虐殺した首班を「敬愛する〇〇様」と読み上げさせる残酷な教育が最大の問題点。

がも君のアジア分析 @Asian_Reporters

朝鮮学校問題の論点 ①朝鮮学校の最大の問題は、朝鮮人を大虐殺した首班を「敬愛する〇〇様」と読み上げさせる、残酷な教育です。 これは祖父母や父母が望んだ民族教育ではないという声が大多数です。 ↓↓朝鮮学校更生を願う在日の声↓↓ goo.gl/sRVcVT

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②「北朝鮮帰国者の生命と人権を守る会」で門外不出であった朝鮮学校の教科書が日本語に翻訳され、高校無償化対象外のきっかけとなりました。なぜなら内容が朝鮮民族の民族教育ではないからです。 hrnk.trycomp.net/book.php?eid=0… pic.twitter.com/GSl8EJ3xam

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③東京都の調査資料から明らかなように、朝鮮学校無償化問題の裁判でもこの内容が問題視され、争点となっています。 seikatubunka.metro.tokyo.jp/shigaku/chosen… pic.twitter.com/SRMtnLPdVx

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④この教科書の内容を見て、これが誇りある朝鮮民族の民族教育だと思えるでしょうか？必死の想いでこの学校を作ったご先祖様に、これがウリハッキョだと、あなたが作った学校だと胸を張れるでしょうか？ pic.twitter.com/uOhqlxFzGD

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⑤ありえないのは帰還事業９万３千人の悲劇を教えず、このように褒め称えていることでしょう。写真のように残酷な方法で殺された在日同胞が数万人以上いるのです。その人達にこの教科書を見せることができるでしょうか？ pic.twitter.com/uwxSqVnpd4

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⑥苦難の行軍の書き方も残酷です。３００万人の餓死者を出したことなど一切書かず、先軍政治で強盛大国を成し遂げたと褒めたたえています。このとき、どれだけの悲劇が起きたのか知らないとでも言うのでしょうか？ pic.twitter.com/fcPcACQhg9

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⑦本当に愕然とするのは、運動会で「苦難を乗り越えて前へ」という演目名の競技をやらせていることでしょう。これは、北の大地で死んでいった朝鮮同胞を踏みにじる行為ではないでしょうか？ pic.twitter.com/MeIZIx3pZM

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⑧悪辣非道に朝鮮人を大虐殺した人物を「敬愛する〇〇様」と呼ばせる。これほど残酷な反朝鮮民族教育はありません。子供がこの事実を知ったらどう思うでしょうか？これが朝鮮民族の民族教育なのか！！と母校を恨むと思います。 pic.twitter.com/0ekcESacge

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⑨『拉致と真実』第６号に、朝鮮学校の更生を願う、在日同胞からの悲痛な叫びが掲載されています。一部引用します。 「今や北朝鮮のみを盲従する朝鮮総連が朝鮮学校を支配・運営しており、民族教育精神は忘れられ」 pic.twitter.com/0sSvIJLeta

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⑩「在日同胞は、ウリ学校の主人であり、運営の主体であるという地位を失ってしまった」「在日同胞は民族教育に対する情熱があろうとも、ウリ学校を発展させていく意見も述べることができず、何の実践も行うことができない立場にある」

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⑪「民族教育に対する熱望を持つ同胞は、民族教育という名目に踊らされ、無意味に金を出すだけの身になった」「なんと悲しいことだろうか！　朝鮮総連が掲げる民族教育は、もはや我々の父母が考える民族教育ではないと、そう口にも出来ぬ身となってしまった」

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⑫このような声を無視し、偽の朝鮮民族教育を是正させないことこそが在日差別ではないでしょうか？高校無償化の件は、祖父母や父母が望んだ民族教育に立ち戻る絶好の機会です。子供たちの未来のためにも、朝鮮学校更生を願う声を広げましょう。 goo.gl/sRVcVT