中教審の提言に関して
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Taro Sugihara
@ts_pawn
「５年制の博士課程の２年修了時点で、特定の研究テーマについてまとめる修士論文を原則的に廃止。代わりに幅広い分野についてテストやリポート審査を行う「クォリファイング・イグザム」の導入を求めている」 http://goo.gl/w3H5c
2011-02-01 00:44:37
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
これ、アメリカのＰｈ．Ｄ．５年課程そのものではないか。 http://goo.gl/w3H5c
2011-02-01 00:54:33
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
「代わりに幅広い分野についてテストやリポート審査を行う「クォリファイング・イグザム」の導入を求めている」 http://goo.gl/w3H5c。これは支持。ただ、これをやるなら学振のＤＣについても改革が必要ではないだろうか。
2011-02-01 00:55:58
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
しかし、人文社会系のクォリファイング・イグザムって、やるほうもかなりシビアなんだけどな。急にやれって言ってできるものとも思えないのだが。http://goo.gl/w3H5c
2011-02-01 01:13:53
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
私のところでは、自分の研究室で勝手に非公式にＱｕａｌｉｆｙｉｎｇ Ｅｘａｍを導入している。この動きは、この非公式でやっていることをより正当化してくれ、専攻に対して説明しやすくしてくれるもので有難い。
2011-02-01 01:27:19
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
でもアメリカ大学でもＱｕａｌｉｆｙｉｎｇ Ｅｘａｍが結構楽なところもあるかもしれない。確か、ある大学の社会学科では、学位論文の研究計画をプレゼンするだけだったと聞いた記憶がある。うちの専攻で２年時の終わりにやっているのも基本的にはそれ。
2011-02-01 01:30:03
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
実際、人文社会系でこれまで放任主義でやってきたところで修士論文を廃止したら、Ｑｕａｌｉｆｙｉｎｇ Ｅｘａｍは形式的なものでお茶を濁し、修論もないので、所によってはますます大学院教育が空洞化する可能性もあるかもしれない。でもそういう所は早々につぶそうという事かもしれない。
2011-02-01 01:45:48
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
多分、徒弟制の弊害というときの徒弟制というのは、生物系実験系のことを念頭においているのではないだろうか…
2011-02-01 01:47:50
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
もし大学院博士課程が研究者養成だけを目的にするならば、大学院定員を大幅に削減する必要がある。それをしないのであれば、ノンアカデミックキャリアに対応する博士課程の大学院教育が必要。そのためには、専門に特化しすぎない基礎力重視の教育が望ましい。それは大学教員養成にもプラスでありうる。
2011-02-01 08:42:16
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
しかし、徒弟制度を廃止しても、雑用が消滅するわけではない。院生が対価を受取って仕事をするような形がおそらく望ましいわけだが、その財源はどこにあるというのだろう。
2011-02-01 08:47:16
伊藤憲二 kenjiito.bsky.social 科学史 『励起ー仁科芳雄と日本の現代物理学』
@kenjiitojp
日本の大学院をこれまで通り研究者養成に特化する、という選択肢はもちろんありうると思う。ただ、それなら、大学院の規模は縮小。学部のほうも拡大することはあり得ないので、現在職にあぶれている優秀な研究者志望の博士の活躍する場所が無くなってしまうだろう。それはもったいないと思う。
2011-02-01 09:02:31
Hideyuki Hirakawa
@hirakawah
中教審の答申、米国流の大学院教育を模範にしてるんだろうが、実現するには教員の授業担当コマ数大幅削減、TA制度等の充実、ラボのテクニシャン（技術員）等研究補助職の充実など、システム的要素が沢山必要なわけだが、属人/達人主義で財政逼迫の日本では単に教員個人の労務が増えるだけの予感。
2011-02-01 12:23:45
伊勢田哲治
@tiseda
わたしの場合は「クオリファイイング・エグザム」（メリーランドではfield examとよんでいたが）４時間耐久テスト×２だった。膨大なリーディングリストが入学と同時にわたされ、各授業で読むリーディングと並行してfield exam用のリーディングもやっていた。
2011-02-01 04:10:02
伊勢田哲治
@tiseda
しかしこの制度を導入するにはまず教員の側がリーディングリストを作るために自分でリーディングリストをこなさないといけない。バランスのとれたリーディングリストを作るには教授陣もある程度の陣容がないと無理。http://goo.gl/w3H5c
2011-02-01 04:14:54
伊勢田哲治
@tiseda
４時間耐久テストの解答いまだにウェブ上にさらしてた。http://bit.ly/h6tDKk http://bit.ly/fB6xDx
2011-02-01 04:19:41
spıʞuıds
@spinkids
http://中教審による大学院教育に関する答申の原文.はこちら.jp ニュースだけ読んでも、孫引きですから、引用部分が限定されたり、文脈が排除されたりするので、解釈には注意が必要ではないでしょうか。平成17年度の改革案を踏まえながら、読み解くことが大切だと思うのですが…
2011-02-01 01:44:26
しねはさん＠がんばらない
@r_shineha
やはり、みな中教審の元ネタ探しに苦労しているようだ・・・こちらの情報を教えていただきましたので、再掲～ RT @spinkids: @r_shineha http://中教審による大学院教育に関する答申の原文.はこちらです・・・ http://bit.ly/hRFSXH
2011-02-01 02:02:25
spıʞuıds
@spinkids
@r_shineha いいえ。あ、正確には昨年12月16日の配布資料で、Webでの公表が今年1月27日です。すみません、訂正します。
2011-02-01 01:48:10
千葉のイニエスタ
@chibanoiniesta
研究者としての適性を一番わかりやすい形で判断できるのが修士論文執筆だし、修士論文重視のスタイルは幅広い知識を詰め込むタイプの欧米型の修士課程よりも良いところはたくさんあった。改革が必要なのはむしろ博士課程のほうじゃないか。授業料とっているのに放任し過ぎ。 [小田原駅の近くだよ]
2011-02-01 01:35:32
T. Izawa
@drydeniana
「徒弟制度」廃止、修論廃止とかいう中教審答申が話題になっているが、どうもこの手の話は自然科学系がモデルになっているようで、違和感がある。少なくとも私は指導教員の研究を手伝ったことはないし（読書会は一緒にした）、私の知る限りTMU英文に院生に研究を手伝わせる教員はいなかったはず。
2011-02-01 01:39:47
nasastar
@nasastar
今回の答申案のポイントは、産官学連携強化。これは90年代から続く大学院改革の総決算。産業界が利用しやすいように、大学院を変える、そのための命令書、という位置づけ。
2011-02-01 08:15:50
nasastar
@nasastar
(承前) 産業界との連携強化に、民主党政権が掲げる、新しい公共や理系博士課程修了者完全雇用、新成長戦略といった政策課題がプラスされたもの。産業界の利害、政府の思惑が、大学院が背負うという感じ。
2011-02-01 08:19:23
nasastar
@nasastar
(承前) コースワークやクオリファイ・イグザムに関しては、議論の流れを見ていると、産業界からの要請が強い。これは既に企業が抱えている学卒、修士卒の研究者に手っ取り早く箔(学位)をつけるため。あるいは若手研究者がアカデミズムに染まる前に、企業に来てもらうため。
2011-02-01 08:26:06
nasastar
@nasastar
(承前) 最終的には高度化されたネオリベラル・アーツ。キメラみたいな「文系」教科群が形成されるのでしょう。例えば、先端医学を支えるために倫理学と法学と文化人類学の学知を活用するみたいな。
2011-02-01 08:45:55
nasastar
@nasastar
(承前)コースワークも実はどこも導入されている。実質化していないだけで。例えば千葉大学だと98年から導入されている。おかげで僕は学部から引き続き若桑みどりさんの演習を受けられたし、土屋さんや長谷さんの演習にも顔を出せた。教員がちゃんとやればいいだけ。
2011-02-01 08:53:45