ジョーシンめ~えき

高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋
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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋:情報処理学会 5月15日(日) 10:00~16:30 愛知県立大学 サテライトキャンパス 情報交換会ではいいものを見られる予感がするw sigps.eplang.jp/?%B9%E2%B9%BB%… #josym #ipsjce #jnsg

2016-05-13 11:13:20
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

ジョーシンめ~えき(高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋) 基調講演「情報入試研究会の活動と情報入試の潮流」筧 捷彦(情報処理学会情報処理教育委員会委員長・情報オリンピック日本委員会理事長) 御講演中 sigps.eplang.jp/?%B9%E2%B9%BB%… #josym

2016-05-15 10:25:54
だきわ @wakida

指導要領が変更前倒し #josym

2016-05-15 10:28:35
N. Nakazono / 中園長新 @zono_e4serv

大学入試の今後、次期学習指導要領の改訂動向について #josym

2016-05-15 10:31:35
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

ジョーシンめ~えき(高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋) 基調講演「情報入試研究会の活動と情報入試の潮流」筧 捷彦 会場のようす #josym pic.twitter.com/ldGMpu2de6

2016-05-15 10:34:29
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N. Nakazono / 中園長新 @zono_e4serv

教育課程部会 情報ワーキンググループ:文部科学省 mext.go.jp/b_menu/shingi/… #josym

2016-05-15 10:38:15
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

ジョーシンめ~えき 講演題一覧 ・情報入試研究会の活動と情報入試の潮流 ・第4回大学情報入試全国模擬試験の実施状況と問題解説 ・大学情報入試全国模擬試験団体受験を実施して ・大学情報入試全国模擬試験の大学での活用 ・京都産業大学AO入試「情報」試験 #josym

2016-05-15 10:43:32
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

ジョーシンめ~えき(高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋) 受付の人と配布資料 #josym pic.twitter.com/rM6yFQjw2Z

2016-05-15 10:52:37
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N. Nakazono / 中園長新 @zono_e4serv

いつの間にかハッシュタグが板書されている #josym

2016-05-15 10:54:39
久野 靖 @ykuno

写真に写っている中野先生の頭に光が宿っている件 #josym

2016-05-15 10:56:22
だきわ @wakida

高校は生徒指導部の影響も強くて小中と違うのよね。小だと担任イコール生徒指導部って感じになるから。 #josym

2016-05-15 10:56:29
だきわ @wakida

谷先生と佐久間先生の模擬試験の報告 #josym

2016-05-15 10:57:10
こけっち @koketchi

ジョーシンめ〜えきなう。久しぶりにパソコンでツイッター開いたら使い方忘れていた。今から模擬試験の話。 #josym

2016-05-15 10:57:25
だきわ @wakida

"@ykuno: 写真に写っている中野先生の頭に光が宿っている件 #josym" ダイヤモンドリング?

2016-05-15 10:57:52
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

ジョーシンめ~えき(高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋) 講演1:第4回大学情報入試全国模擬試験の実施状況と問題解説 谷 聖一(日本大学)・佐久間拓也(文教大学) 御講演中 sigps.eplang.jp/?%B9%E2%B9%BB%… #josym

2016-05-15 10:59:13
だきわ @wakida

ヒストグラム出てきた。 #josym

2016-05-15 11:01:13
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

オーラがでてますね。 QT @ykuno: 写真に写っている中野先生の頭に光が宿っている件 #josym

2016-05-15 11:02:19
久野 靖 @ykuno

第3回は綺麗な正規分布ぽいが、第4回はすこし高得点側に偏っている #josym

2016-05-15 11:02:29
Akipub @AkiPub

高等学校では「この行為は禁止です(携帯を校内で電源入れたら停学です等)」などの校則適用をどうするかという指導。情報科で「なぜだめなのか」という技術的側面を教え考えさせることが非常に重要。その側面は情報科での学びが重要。したがって後退するかどうかは授業方法次第かと #josym

2016-05-15 11:03:04
だきわ @wakida

中野先生は受付で受付待機中 #josym

2016-05-15 11:03:08
久野 靖 @ykuno

せっかくの機会なので「この問題はなんでこうなのか?!」のような質問をぜひお願いしたいです。 #josym

2016-05-15 11:05:22
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