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ぬえ @yosinotennin
中学生娘「体育が新任の先生に変わってから、突然体育が楽しくなったよ!」 私「優しい先生?」 娘「ううん、ちゃんと技術を教えてくれるの!根性とか気持ちとかやる気だので教えたつもりになってる人じゃないの」 (´pωq`) …よかった…よかったね…
ぬえ @yosinotennin
@yosinotennin 娘「男子も女子も教えてくれるんだけど、全員バレーのレシーブとスパイク出来るようになったんだよ、すごいでしょ!前の先生、皆で気持ちをひとつにすればスパイク出来るようになる、一人でも出来ないひとがいればそのチームは減点って人だったの」 控えめにいってクソ
ぬえ @yosinotennin
中学生娘「前の体育の先生ね、持久走のタイムに下限を設けて、これより遅かったらクラス全員もう5周ペナルティって決めたから皆で結託して先生の目を盗んで遅い子をショートカットで走らせてた」 ブラックすぎる教育指導により子供が学ぶのは「不正」。覚えました。
大宮大吉(口笛) @nomber8948
@yosinotennin @nantengoh 確かに、根性、気持ち、やる気という言葉だけじゃ、つまらなくなるよね。人を見る目がありますね。
ぬえ @yosinotennin
@nomber89484 技術があってのことですからね…
Laurence@不合品 @Tempy2015
@yosinotennin @tired_of_smile レス失礼します。いい方でよかったですね!前任者、なんか松◯修◯みたいですね笑
ぬえ @yosinotennin
@Tempy2015 本当にありがたい話です。技術をきちんと教えてくださった上で気持ちを語るのなら問題はないんですよね。
さやさや @sayasayaf
@yosinotennin 横から失礼します。 今子の小学校で組体操やってます。先生が「歯を見せるな。頑張れ。出来る」しか言わず、技術指導一切なしなので、怪我人続出。 どこに手を置くとか、姿勢とか、バランスを取るコツとかそう言うのは自分で手本見て考えろだとか。#組体操
暮維持 飛衛郎 @crazypierrot_00
@yosinotennin チンタラやってグダグダに遅いのは罰せられてもしゃ〜無いけど必死にやっても遅いのはしゃ〜〜無いよなぁ。そこを見るのが教師の仕事だろうに。それをしないで一律で処理するのは職務怠慢だな。
ヒロ @MSAII
@yosinotennin こんな基本中の基本に感動してしまったので、日本のスポーツとか体育とかってボロボロだと思いますf^_^;)
Shintaro Ishihara @syn_scene
@yosinotennin どこの指導要領にそんなやり方があるんでしょうか。これでは不正に進むか逃げられるかの二択です。
倫欠レインボゥ 山田 @aoiworkwgn
中学生娘(ちゅうがくせいむすめ)を、ちゅうがく きむすめ、って読み間違えたから私疲れてるんだわ...
風嵐P@ウィック@2/22 10話投稿 @fuuranp
この「不正」をしなかったら、遅い子が「いじめ」にあうだろうという事に気づかないのだろうか。体育会系教師は本当に嫌い
瞑里 @meiri_mikoto
一人が悪役になることで集団の結束が強まる例
サボテンの花 @saboflower
RT:体育教師はまともな大学出ておらずまともな教育受けてない チンピラばっかりだからね。仕方ないね
スパン @supan_caall
走るのが遅い子がいたら 早くなるように指導するのが教育だろうに
MoMonga@原稿中 @MoMonga189
RT>結束力を高めるには共通の敵を作るのが一番とはよく言ったものですな。

コメント

オタ小児科医 @otapediatrician 2016年5月16日
松岡修三は錦織圭はじめ若い後輩を育て上げた名指導者なんじゃが
夜更至ヒルネスキー @hiruneskey 2016年5月16日
otapediatrician 教える時点で意欲とこれまでの努力と才能で既に選別されている様な……
こぎつね @KogituneJPN 2016年5月17日
前の先生は、連帯責任制度で、できない子供を「みんなの足を引っ張る共通の敵」にするつもりで自分が共通の敵になってしまいましたなぁ
marumushi @marumushi2 2016年5月17日
これが素晴らしいじゃなくて当たり前にならない限り、やはり体育教師は糞
一条和城@DAWと和解せよ @ichijou_kazuki 2016年5月17日
松岡修三は熱血ではあるけれど才能を伸ばす方向に向かうし向かない相手に無理やりやらして出来なかったら厳罰なんて事もしないと聞き及んでいるが
satou haru @satouharu1 2016年5月17日
自分は優れた指導者になれない量産型ザコがなぜか上から目線になるw
nekosencho @Neko_Sencho 2016年5月17日
松岡修三は、きちんと技術その他教えて、やることやった上で熱血している。この例で言えば前者というより二人のいいとこ取りをしたような感じ。
なが @k_watarase 2016年5月17日
松岡修造さんの現役の頃の成績を知れば、熱血だけでそこに辿り着くなんて不可能ってことが分かる。彼の言葉に対する好悪は勿論あるだろうけれど、知らないなら悪い例として出す前に調べようよ。
ろんどん @lawtomol 2016年5月17日
Neko_Sencho こちらの記事を読むと、仰るとおりに、松岡修造氏は実にきめ細やかな指導をなさってるようですね。まとめで紹介されてる「前の先生」とは大違いです。 http://hotshot.jp/improve/8732
くりあ/CLEA-R-NOT-3 @Clearnote_moe 2016年5月17日
こんな「結果が出なかったのは努力が足りなかったせい」なんて寝言と松岡修造を一緒にすんな……。彼は「限界を自分で決めて立ち止まるな手を抜くな」というメンタルケアやトレーニングの延長線上の熱血スタイルであって、結果が芳しくなかったことを責めたりしない。
たるお@ @tarumo 2016年5月17日
松岡修三について書こうと思っていたら既に書かれていた。 前任者はどちらかと言うと根性論でなんとかする昔のヤンキーとかバラエティー番組で 肉体的罰ゲーム等で芸人に無茶振りをする司会者や番組プロデューサーに似てると思います。
🌸霧🌸 @doppel1004 2016年5月17日
松岡修造さんが素晴らしいのはよくわかった。みんな人名は正しく書いてあげような…
🌸霧🌸 @doppel1004 2016年5月17日
義務教育中の体格差や体力差を考慮しない体育の授業で運動嫌いになってしまったのがつくづく惜しい。勉強はたいてい苦手な子に合わせて進めるのに、体育だけは苦手な子に合わせてはもらえなかった。
やし○ @kkr8612 2016年5月17日
個人的な恨みつらみがこもっていることを承知で言うけど、主に日○大出身の精神論者どもを教育の現場から排除すべきと思うよ…
じーさん @GAS474 2016年5月17日
会社での、仕事の指導も斯くあるべし。
いなづまとおるさんトリーは買わない派 @hentai_majires 2016年5月17日
コメント欄が松岡修造すぎるwww それはさておき、既出だけど松岡さんの指導してるところなんかは、見た上で言って欲しいな。あの人は単なる熱血精神論の持ち主ちゃうんやで。
3mのパブリックエネミーちくわ @tikuwa_zero 2016年5月17日
松岡修造さんに対する厚い信頼が伺えるコメント欄に胸熱。
「おれだーっ」「からみ大将軍!?」 @tonbiniira 2016年5月17日
修造を例に上げた人は一度でも氏のプレイや指導されている姿を見たことがあるのだろうか…(テレビでも一時期看板番組やってたじゃん)
しだいもく@ @SHIDAIMOKU 2016年5月17日
これ体育会系の社会人にも言えるよね。 誰でもやる気と根性さえあれば何でもできると思ってる。指導する立場になっても指導ができない人ばっか
九銀@半bot @kuginnya 2016年5月17日
既に書かれてる事ではあるけどこれを「当たり前」ではなく「いい話」と思ってしまう現状が悲しいな。精神論は害悪だという事がもっと常識化してほしい。
九銀@半bot @kuginnya 2016年5月17日
というか松岡某の話どうでもいいはずのまとめなのに妙なコメント欄だ
あっきぃ。@いろいろつぶやくやつ @akkiy_ya 2016年5月17日
修造は技術やフィジカルマネージメント前提で「がんばれ」って吠える人なんだよなぁ・・・。
endersgame @endersgame3 2016年5月17日
プロなんて技術とか努力とか才能とか全部にステータス振れるだけ振った上での「気持ち」だから別物だわなあ。
かえでこ @KaedekoSakura 2016年5月17日
体育と言えば、小児喘息で満足に走れなかった頃、50m自己ベストの9.99秒で走った時の先生の言葉は忘れない。「もっと頑張れ」・・・死ぬほど頑張ったんですけど、10秒きってめっちゃ嬉しかったんですけど・・・
かえでこ @KaedekoSakura 2016年5月17日
でも、その先生は生徒に好かれていたよ。ノリのいい先生だし、クラス対抗とかの成績で盛り上げるの上手かったし、結婚式に呼んだ人も多いと聞く。叱咤激励のつもりだったかもしれない。20人学級とかにして、専門のトレーナー免許持った人をつけるとかしないと、難しいんじゃないかなぁ。
kartis56 @kartis56 2016年5月17日
根性で何とかなるのはべちゃぽんてんぐらい
らんでぃ @Ariel_Randi 2016年5月17日
こういう教師に「お前のオツムは根性じゃ直せなかったのか?」って言ってみたい
Nanamy@ZEN @Nanamy773p 2016年5月17日
前任も後任も共に体育教師なのに、体育教師をひっくるめて貶めている人は何なんだろう。 経験からいうと、ポイントは体育教師か否かよりも、その教師がどんな教育を受けて育ったかという世代の差が大きいように思います。
⚡️避雷針の匡(たすく)⚡️@シノアリス&FGO @tusk_saihate 2016年5月17日
体育だけじゃなく教育全般に蔓延してる気はする。だいぶ減ってはきたろうけど。
⚡️避雷針の匡(たすく)⚡️@シノアリス&FGO @tusk_saihate 2016年5月17日
体育祭で担任教師(担当は日本史)が、やる気ない奴が一人でもいたら青組優勝できないとかほざいたけど優勝したよ?w やる気まったく無かった私がいてもw
灰色 @haiiro081 2016年5月17日
やるき無い生徒も本気で教える気のある先生からしてみたら害悪ですよな・・・
あぶらな @ab_ra_na 2016年5月17日
やる気のない生徒が害悪だからって、先生がより大きな害悪になってちゃいかんのですよ
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2016年5月17日
心があればわかるとかできるとか大事とかいうやつにろくな人間はいない。技術です。知識です。 松岡さんはテレビで見たら子供のメンタル面も考えてて、表現できない子の能力についても考えてた。 精神面で熱く来ないとダメっていう感じはなかった。
ウェポン @weapon2011 2016年5月17日
ただやる気がない生徒なら、やる気出させる所も含めて教師の仕事ですよ、それで金貰ってんだから。もちろん積極的に妨害するような生徒は仕事の範囲外だけど。
†浩夢† @hiro_is_a_hero 2016年5月17日
熱血と精神論根性論の違いもわからないようなマヌケなのツイートがあったのである程度コメ欄を予想して見てみたら案の定の流れであった。松岡修造は優秀である。
へぼやま @heboya 2016年5月17日
体育教育はその典型ではあるけど、「努力、やる気、連帯感」しか指導法を持ってない教師は端的に言って「無能」なんだけど、数学や国語でそういう指導をしてれば明確に「駄目教師」と周りから思われるのに、何故か体育だけはそで良いとされている。これ、一つに「受験偏重」の日本の教育システムの問題でもあると思う。体育や音楽、美術などは「受験に関係ないから」と、でたらめな精神論でもよいと見なされてる。
節穴 @fsansn 2016年5月17日
やる気・根性は有限のリソースであるし、好きでやってるとかいうコスト踏み倒し呪文みたいな輩は概ね強い
九銀@半bot @kuginnya 2016年5月17日
やる気は何らかの影響で勝手に出るものであって本人が能動的に出すものではないから、やる気のない生徒は全く害悪ではない。相性なり環境なりが悪いだけ。
夜更至ヒルネスキー @hiruneskey 2016年5月17日
誤解していましたすみませんでした……。
gesunogesuo @gesunogesuo 2016年5月17日
教えることができない教師とは困りものですね。教育・指導は免許制にするべきではないでしょうか? あれ、教員免許って…?
ヘルヴォルト @hervort 2016年5月17日
結論 みんな修造大好き
Hydra @Hydra_118 2016年5月18日
自分を美化した上でお前にも出来る!!って教師にろくなヤツはいない。要は共感出来るかどうかの話なんだよね
こちら4丁目 @kotira4tyoume 2016年5月18日
(訳の分からん罰とか他にも色々おかしいところはあるけど)技術指導がちゃんとしてれば、前任者は第二の松岡修造さんになれる可能性もあった。しかし精神論を声高にのたまう輩は教師どころか人間としても下の下。熱中病等で児童に死人が出る前に速やかに教職を辞すか、腹を切って頂きたい。
TD-M18もっこㄘん @Mokko_Chin 2016年5月18日
やる気や根性ってのは技術知識を学ぶ前段階や継続のために必要なものであって、精神論自体が技術を与えてくれるわけではないので、そこを履き違えると意味のない苦行を強いるだけとなる。
亜山 雪 @ayamasets 2016年5月18日
体育の授業は旧軍の兵学校の教練がそのルーツにあるからな。
Ikunao Sugiyama @Dursan 2016年5月18日
現代日本は牟田口を笑えるんだろうか?
ゲン @xyz0001abc 2016年5月18日
週に1、2回しかやらない、しかも普段運動をあまりしない生徒に根性や努力を求めるのは間違ってるよな
Akihito(・。・)@XZ2Pはいいぞ @Akihitweet 2016年5月18日
こういう教育のことを「精神論」って言うのやめようよ。 常にピリピリして、誰か一人がヘマすると班全体に影響が出るような空気を作る指導も精神論だし、 一方、生徒の相談に一人一人応じて 精神的な気配りを利かせる指導だって精神論だ。 こういうのは根性論っていうんだよ。
Dcdcxr @Dcdcxr 2016年5月18日
「思ったことを書けば良いのよ。」だけしか言わない、読書感想文を書かせる国語教師にも見習って欲しい。
江頭キチジロー @yanagomi 2016年5月18日
「持久走ペナルティの対策としてクラスの皆が遅い子をショートカットさせてた」のくだりに、脳内の「収容所下の小さな良心」カテゴリが反応した。修造はとも角として。
ケットシー @kettosee333 2016年5月18日
精神論ぶちかますのは「地力で負けてるので運と小細工で必死になんとかするしかないけど、これから試合って時にモチベーション下げるような事いえないしなー」ってケースもあります。(旧陸軍はこの自己暗示がいきすぎたような印象もありますが)  もちろん精神論でなんとかなると本気で信じ込んでる事例もあります・・・。やんなるね。
うまみもんざ @umamimonza 2016年5月18日
ニコニコ動画は松岡修造と久保帯人にごめんなさいしないといけないね
アルビレオ@炙りカルビ @albireo_B 2016年5月19日
現役時代の松岡修造は海外転戦生活だったからほとんどがアウェー。だから精神「も」大切というのは実感してる人だよ。でもうまくいかないときになんでも気持ちのせいにしてたらあんな成績は残せない。フィジカル、テクニカル、メンタルなどのすべてを総合的に評価して直すべき点を探し出す冷静さを持っていたからこそ、あれだけのキャリアを残せたのだと思うな
まりも @potimarimo 2016年5月19日
不正をしなかったらいじめられるだろうが、不正を強要されるのも十分いじめなのではないか?私だったら後者のほうがいやでみんなに迷惑をかけていたと思うが。想像するだに地獄だな。
まりも @potimarimo 2016年5月19日
精神論の悪いところは効果がないことよりむしろ、やっていると効果がなくても効果があるように思えてしまうところ。結果の評価ができないので有効な反省ができなり、結果として効果が減っていくし、そもそも結果を評価するということを覚えられないので、自分の間違いに気づく方法がなくなる。
hikumahika @hikumahika 2016年5月19日
結局松岡修造が理想的な体育教師であると言いたい流れ。
Y・Y @y_y6181 2016年5月19日
https://twitter.com/yosinotennin/status/732352514062843904 ツイート主は「松岡さんは技術を重視される方ですよね」と仰っています。
酔宵堂 @Swishwood 2016年5月19日
「ショートカットさせてもらえる」ポジションをキープしたい人生だった。
亜麻にゆ @ama_niyu 2016年5月19日
そりゃあ、指して導くのにその人を指差していたらどこにも向かわないでしょう。向かうべき場所を指さなきゃ。その上でそこへ向かわせる意志を高めるのが修造さんなんじゃないのか。
やって後悔よりやらない選択 @Negative_IsGood 2016年5月19日
ほらみろポジティブバカに碌な人間はいないじゃないか。
めくり たまえ @zedlix 2016年5月19日
でもみんなだって 『あなたが落としたのは技術を優しく教えてくれる修造ですか?技術を熱く教えてくれる修造ですか』 って聞かれたら、技術を優しく教えてくれる修造だけを貰って帰るよね?
旭町旭 @dondondondon2 2016年5月21日
体育教師は体育の授業要員ではなくて生活指導要員。問題児をぶん殴るなどして学校の秩序を守るのが役目。 授業は期待するな。
あぶらな @ab_ra_na 2016年5月22日
熱血とか根性とか以前に「連帯責任ペナルティはクソ」って話でもあって、「連帯責任でペナルティ」だけでも松岡修造のイメージとは全然違うと言える
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