2016年6月19日

イノベーション教育学会第4回年次大会(1日目)まとめ

まとめました。
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角 征典/Masanori Kado @kdmsnr

イノベーション教育学会第4回年次大会のハッシュタグは #iec2016

2016-06-18 09:22:25
東工大CBECプログラム @titech_cbec

イノベーション教育学会、ハッシュタグあります。 #iec2016 pic.twitter.com/e7MAaGiY94

2016-06-18 10:48:38
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mrmt_c @mrmt_c

今日はイノベーション教育学会です。会場、暑そう。

2016-06-18 08:16:44
本江正茂 @masashige_motoe

イノベーション教育学会年次大会。大岡山ひさしぶりだ。東北大学フィールドデザインセンターについて発表します。 instagram.com/p/BGxq9PDv71s/

2016-06-18 09:42:46
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Céline Mougenot @tok_tok_celine

Innovation Education conference has started. @yokota8 from i.school is on stage #iec2016 pic.twitter.com/b74haxQjkT

2016-06-18 09:36:27
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Ryuta Takeda @ryutarigato

Check out the @sched for イノベーション教育学会 第4回年次大会 #iec2016 iec2016.sched.org 今日は久しぶりに学会発表です。

2016-06-18 10:37:02
Ryuta Takeda @ryutarigato

これ僕の発表>> "事例発表(10):博士課程の学生を対象とした、「破壊と再構築」によるイノベーション教育の新たなメソッドの提案" at イノベーション教育学会 第4回年次大会. Come with me? sched.co/6l7t #iec2016

2016-06-18 10:52:06
mrmt_c @mrmt_c

イノベーション教育だからか、大学の取り組み紹介が中心。企業の事例は明日かな? #iec2016

2016-06-18 11:04:54
mrmt_c @mrmt_c

東大はイノベーションwsと、wsデザインの話。高度専門教育って感じ。慶應は企業含めたデザインプロジェクトの話、企業連携が慶應っぽいかと。九州大は全学教育にしてるのがなかなか興味深い。 #iec2016

2016-06-18 11:06:46
mrmt_c @mrmt_c

佐賀大学は学生が授業のプロジェクトで資金調達までしたとかスゴイ。クラウドファンディングで400万集めたチームもあるって。 #iec2016

2016-06-18 11:28:03
mrmt_c @mrmt_c

地方は自治体がビジネス創生に積極的に支援。大学と連携。ふむ。あ、地方創生の流れもあるのか。 #iec2016

2016-06-18 11:29:42
Yasu@EcologicalMemes 育児と仕事と自然と @yasu_cs

午後はイノベーション教育学会へ。東工大斎藤先生の異文化共創エンジニアリングの発表からスタート #iec2016 #innovation pic.twitter.com/EvcDjjxdME

2016-06-18 13:05:42
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Yasu@EcologicalMemes 育児と仕事と自然と @yasu_cs

アンカーとしてのインサイトの重要性、言葉遊びからの脱却(プロトタイプによる可視化) 、価値創造への共通理解、非言語価値の共有、協業と分業の違い。#iec2016 pic.twitter.com/aFqZBnOM5f

2016-06-18 13:21:37
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mrmt_c @mrmt_c

東工大、齊藤先生の発表、「今まで営業は価値を生んでないと思っていた」が違うんだという受講生の発言から、ユーザー目線・ユーザー価値の重要さに気づいてくれたんだな、と。言語化できることが全てではない、現実に基づいた理論と創造の融合。 #iec2016

2016-06-18 13:22:13
mrmt_c @mrmt_c

齊藤先生「教養とは?」の質問に対し、「分からないこと出会った時にシャッターを下ろすんではなく興味を持つこと。世の中、わからないことなんて沢山ある。その時に、数式で表せなくても価値があるものが世の中にはあるんだ、ということに気づけること」 #iec2016

2016-06-18 13:37:32
Yasu@EcologicalMemes 育児と仕事と自然と @yasu_cs

扱うテーマの解像度の塩梅は確かに悩ましい。個人的には、参加者の主観=「ワタシ」と深くつながったテーマを見出していくプロセス設計こそが後々の「粘り」に効いてくる。 #iec2016 #イノベーション #イノベーション教育

2016-06-18 13:37:52
mrmt_c @mrmt_c

続いてムージュノ先生のSugarプロジェクトの紹介。スタンフォード大との9ヶ月の共同プロジェクトで、顧客企業はスペイン。ガチな課題をデザインメソッドで解決していく。時差を考えたらミーティングも大変そう。日本企業もユーザーとして参加してるプロジェクトもあるのね。 #iec2016

2016-06-18 13:41:58
mrmt_c @mrmt_c

あ、スペインじゃなくてポルトガルだった。3ヶ所は同じぐらいの緯度だ。 ロビンもだし、この参加学生って本当に素直で優秀なんだよ。 #iec2016

2016-06-18 13:44:19
mrmt_c @mrmt_c

海外とのジョイントプロジェクトでは、英語の問題というより、伝えたい内容があること、それをどうやれば伝わるかも考えることが大事。絵でもいいし、Skypeにもカメラあるんだし。もちろん専門分野では優秀な学生。でもそれ以外ではまだまだ。 #iec2016

2016-06-18 14:02:05
mrmt_c @mrmt_c

デンマークのデザインスクールの事例発表。スピーカーは、そこでの学び体験が楽しすぎて帰国後にクリエイティブ・リーダーシップ教育をする会社を作った人。 #kaospilot #iec2016

2016-06-18 14:06:17
mrmt_c @mrmt_c

ここでは「実践→内省→理論」で学ぶ。失敗できる環境だからこそのアプローチだなぁ。日本だと失敗の許容が極端に小さい社会だから大学が担うしかないか。デンマークでのここは卒業生の4割が起業する。 #iec2016

2016-06-18 14:24:15
mrmt_c @mrmt_c

企業連携型のPBLのハンドリングは確かに純粋な大学の人には難しいと思います。 目的と目標設定のすり合わせは実際に大変。コミュニケーションが多いのは手間と考えちゃうよね。でもその教える側のチームビルディングがキモなんだけどな。 #iec2016

2016-06-18 14:36:46
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