「学生協働」の検索結果

民間団体(NPO)との協働。行政単独で行っている行政事業は少ない。 →補完性の原理。→小学生もスタッフに。 けいちゃん悩んでる。 「何が分からないか分からん、手伝って」 →解決の主体は子ども。 小学生が中学生に、学生が社会人に。学生の中高生時代の遊び場マップを見ると、コンビニとファーストフードばかり。 田舎に行ってコンビニが無いと、不安がる学生... 続きを読む

2090pv 22 49 2015年10月11日

長岡駅前 ホコ天 6/4（土）第15回昭和の車展示会 - ながおか市民協働センターウェブサイト｜コライトこれは何❓ 本部前に、自撮りブースが登場です(*^_^*) 長岡造形大の学生さんがバル街を盛り上げようと企画、制作設置をしてくれました。 続きを読む

2261pv 11 21 2016年6月5日

『第9回たかつきNPO協働フェスタ参加ー！！』学生団体MOVEが主体となって全学生が集まる！国際関係学部の学生たちを中心とした呼びかけで...お時間のある学生の皆さんは中央芝生にいらしてください！！にゃき作ボードを使用し行われる(大げさ) 世界反貧困同時アクション STAND UP TAKE ACTION 活動の高槻イベントは 第9回たかつきNPO協働フェスタ 10/19(土) 10:00-15:00...学生も�... 続きを読む

753pv 3 2013年10月15日

「即興、協働、片言 - AMNとAMFを振り返って」小中学生以下入場無料だから家族連れもいるにはいたし、俺のすぐ隣で小学2,3年生ぐらいの男の子が母親と一緒に座ってたんだけど、公演中、俺でも結構キツいから耳栓つけるレベルのハーシュノイズを耳栓もせずに聴いていて、この子は今どういう感情でこの音楽を体感しているのだろう、とその時思った前二者からはバ�... 続きを読む

1547pv 6 1 user 6 2018年2月18日

来年の協働プロデュース選出対象のトリですよ！詰襟の学生。ぼくのすきなもの。《space×drama2015》無名劇団 「無名稿 あまがさ」▽5月22日～25日、應典院にて上演▽一般2500円、学生1500円▽ ▽ ”《space×drama2015》無名劇団 第21回公演「無名稿 あまがさ」▽5月22日～25日、應典院にて上演▽一般2500円、学生1500円▽ ▽《space×drama2015》無名劇団 第21回公演「無名稿 あまがさ�... 続きを読む

1868pv 16 2015年5月24日

#場所_東大新図” うまく相互作用がないと(協働、競争？含めて)、良い味は出ないかもしれないですね、、。（発表者）学生と学生、学生と教員、（もしくは教員同士）が「つながる」場所が求められているのではないでしょうか。#場所_東大新図まず、人と人をつなぐ、という観点では、学生×学生、学生×教員、学生×社会、などが考えられます。金沢大学さん、千葉�... 続きを読む

4878pv 21 2 users 8 2013年12月17日

【ESD日本ユース・プラットフォーム会合】#esdy0123 連携成功のポイント：一手間かかる、一連の作業を学びとして大学生が積極的に請け負っていることに、学校・企業・学生（それを支えるNPOという組織）という構図が作用している。【ESD日本ユース・プラットフォーム会合】 #esdy0123 「わたしにとって『同志のつながり・ESDをテーマとした協働・政策提言までできる場�... 続きを読む

864pv 2 2016年1月25日

偶然ではない、協働想起の場を意図的に作る。模型などでなく震災以前の写真をつかう。 予稿見たけど、2015年8月26日のWSって予稿提出後実施とのことで概要のってなかった…。住民と行政画素の解決に向けた協働的な活動の基盤づくり出来る。 当事者の力づけに資する。新規な結果ではないが当事者の力づけに資するデータ。「人がいい」「良い地域」など。 継続性�... 続きを読む

2737pv 29 15 2015年9月24日

5/28(日)14時〜新宿NPO協働推進センター1F多目的室にて。終了後には懇親会も。医学生らの団体SCORAが今年も5月17日の多様な性にYESの日(IDAHOT)にあわせて素敵なキャンペーンをしてくれました！ アライって言葉もいらないようなこういうピアな関係ってすごく大切だと思うんだよね。【交流会のお知らせ】 日時:6月17日(土)の19時から 場所:3号線沿いのベビーフェイス 今回は�... 続きを読む

3598pv 15 2017年5月18日

図書館を身近に、自分から行動を起こす、協働することの意義・楽しさ、学生の図書館利用が増加。#dtk42#dtk42 講習会に出席するとポイントがもらえて生協の食券が！ 事前の質問を受け付け。学生が学生を支援することの目に見えない効果。利用者との距離の違い。#dtk42学生同士の良さ。サポーターの学生さん、応募した理由は？ A.実際に働いている学生を見て。授業の... 続きを読む

2804pv 18 1 user 1 2011年8月28日

専門家と住民が協働するのが重要というが、そのシュナイダー氏が全ての専門家と持ち上げたのは、論文データ不正使用で問題になった宮崎真氏。住民に対する対応は微妙。 / キャス5−６福島県立医科大学生 石綿敬 長尾龍太 ベラルーシに留学した石綿氏 / キャス「今後はベラルーシに留学するだけでなく、ベラルーシの学生に日本にきてもらいたい」 / キャス大学生�... 続きを読む

394pv 7 2021年2月14日

知識情報基盤としてのウィキペディア- 「オープンデータと市民協働」の視点から #wp20jpn #Wikipedia20 20周年おめでとうございます。貴重な機会を頂きありがとうございました。自分の発信した情報が見られるという環境に置かれることで、学生の情報リテラシーや自己肯定感の向上につながる。 #jawp #wp20jpn #Wikipedia20学生目線の話ですが、Wikipedia編集の経験は、卒業論文の�... 続きを読む

868pv 8 2 2021年1月23日

復興協働ネットが実施する、現地視察＆協働ワークショッププログラム。大震災は人ごとじゃない、自分も何かしたい！という方、今後のアクションを一緒に考えませんか？...【連続講演会「放射線について『知って・測って・伝える』ために」1回目⑩】②陰膳調査については、コープ福島やその他の生協、学校給食などで進んでいるが（早野先生のご努力もあり）、�... 続きを読む

807pv 2 2012年9月10日

昨日の授業の時， #図書館総合展 に出かけた学生が「筑波大の学生さんと話して楽しかったです〜」と言ってました。どなただろう。総合展は学生同士も出会える場^^ 企業ブースの皆様にも学生でも分け隔てなく接してもらえたと感激しておりました。ありがとうございます！^^「つくってみた ライブラリアンとエンジニアの協働－ライブラリアン自らのアイディアを�... 続きを読む

2669pv 7 3 2012年11月23日

#ICRPdialog 国立環境研究所と協働の空気中に含まれるセシウム測定。#ICRPdialog それぞれが協働して取り組むことが、再生のためには大切。私が昨日最後に申し上げたのは、学生達が言ったこと、首相にひとこと伝えるなら、放射線防護文化、次は連帯、そして、記憶。ダイアログの2回目からずっと東京から参加している学生さんが、ずっとダイアログを見てきて、今回の�... 続きを読む

3043pv 49 1 user 5 2015年6月1日

「協働による知識構築活動への参加の進展過程を可視化する分析技法の開発と適用」 #jset2010RT 「協働による知識構築活動への参加の進展過程を可視化する分析技法の開発と適用」 #jset2010シンポジウム1B「教科におけるICT活用：教科教育学と教育工学との協働の可能性」参加中 #jset2010日本教育工学会シンポジウム1B「教科におけるICT活用：教科教育学と教育工学との協働�... 続きを読む

3445pv 5 1 user 2010年9月19日

とある関西の学生が背景などは一切しらず、写真だけをみて「パチンコ屋ですか」といったという話が頭から離れない。。。パチンコ屋みたいな役所の誕生。木下斉さんが、「ヤンキーの虎」を知っているかどうかはともかく、いま木下さん周りで、まち会社やリノベーションで事業をしているという会社の実態をみると、やはり、民間と公共の協働っていうものは幻�... 続きを読む

96293pv 57 30 users 73 2017年8月2日