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学校の集団づくり指導と、そのベースとなる教育観の源泉について
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苅谷剛彦『大衆教育社会のゆくえ』読書メモ集
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教育学・教育経済学とそのエビデンス
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教育専門家のみた、イギリス比較教育学エコシステムの真価
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教育に「エビデンス」を追求することの難しさ
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「低能」と「低脳」は明治時代からある
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「エビデンス」とは何か
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中学・高校数学科のアクティブラーニングについて
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アクティブラーニングの定義について
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理数系が嫌いなのが多いのは教え方の問題?それとも理数系自体の学問的特徴の問題?
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Homei Miyashita さんによる「大辻清司の教育メモ」まとめ
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ジオパークとジオパーク学
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ジョン・デューイ『民主主義と教育』読書メモ集
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(場面)緘黙症の卒業論文、修士論文、博士論文大集合!
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教育現場(学校での道徳授業等)を汚染する大型トンデモ「江戸しぐさ」
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orionの知識に対して謙虚であるべき
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教育学は何をするべきか、理論と実践の乖離に関する課題
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教育と能率の深い縁:心理学が取り結ぶ縁?
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教育実践・教科教育・教育学・教育社会学に対する(/における)ビデオデータセッション&エスノメソドロジー的ビデオ分析の..
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《パウロ・フレイレ「被抑圧者の教育学」を読む》のメモ
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