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自己決定のための電動車イスや絵カード(表現コミュニケーション)
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「TEACCHは日本ではできません」も「TEACCHして下さい」もどっちも変
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自閉症のお子さんを「がんばらせる」ことについてのあれこれ
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子どもと発達とドミニオン
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知的障害特別支援学校の式典における視覚支援
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新幹線にて
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「頭文字D」から上位者から下位者への技術の継承を考える
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自閉症の人に関して、保護者と専門家の関係
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自閉症の人の音声言語の理解や表現の獲得(生産現場と比較して)
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自閉症児への教育と生産現場との比較の続き(まとまりなし)
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