みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 #311miyagilib

岡本真 原則 #saveMLAK & @LRGjp PRのみに使用 @arg

松崎：大学・図書館関係では、神戸大学震災文庫や兵庫県立図書館フェニックスlibrary等の取り組みがあり、それぞれ活用を実現している。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：地域での事例「人・街・ながた震災資料室」。避難所や仮設住宅の運営方法や自治体の対応記録を長田区に特化して収集。修学旅行にも活用。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：行政での取り組み。兵庫県何部地震被災記録として写真、動画で保存。03年には人と防災未来センターを設置。10年には神戸市消防局所蔵写真4500点から800点を選定し公開。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：図書館ではどうか。「司書の本能」（松永さん）による自発的収集、当初は避難所チラシの張り紙収集も。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：やがて生活再建関連資料（建物被害等への保険請求、マンション区分所有、区画整理・再開発関連）の収集へ。。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：そして図書館にコーナーを設置。継続的に目録化も行い、東日本大震災にも情報提供を実現。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：「あつめる」意義は何か？図書館における収集要綱とは別に、実際には「地震のメカニズム、被害状況、被災者救援策、復興過程、個人の手記等を網羅的に収集することで、震災の事実を広く伝える役割を果たしてきた」 #311miyagilib #saveMLAK

Izumi Aizu @izumia

RT @arg: 松崎：東日本大震災では、支援側メニューが充実。広域支援、対口支援、自衛隊派遣、国際支援も。「受援者側の受入体制」の課題が顕在化。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：「いかす」理由は？風化を防ぐ。世代交代の波や優先順位の低下（未来＞過去）、訓練・研修のマンネリ化、参加者と非参加者の格差拡大、震災未経験者の参加躊躇。＠みやぎ図書館フォーラム http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：ここから記録と記憶の風化が始まる。だからこそ、「集めた」ものを「いかす」教材をつくる。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：災害を疑似体験できる教材としての「幸せ運ぼう」 http://t.co/e00XBcdG 恩返しとして全国に還元という意味も。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：誰もが使え教える教材であるため全国に活用展開。学校での額主、教員研修、企業内研修、修学旅行等。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：結果的に防災学習は「命について考える」ことになる。それが生きる力の学習ではないか。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：教材制作・活用からの学び：地域の資料の効果、被災地だからこそできる助言、体験を語り続ける大切さ、教訓をもとに新たな知恵を生むことの大切さ（インフルエンザ対策）。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：教材制作・活用からの学び：一人ひとりが学習し、地域の力を創ることを支援する大切さ（ソーシャルキャピタルの形成）。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：被災地における図書館経営。震災以降利用者が激減、7割復興の厳しい現実は図書館も同様。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

Izumi Aizu @izumia

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松崎：その際の図書館の強みと弱みは何か。新しい業務として震災資料の貸出・利用仲介。また、震災文化の発信基地になるという強みもあるはず。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：では、図書館がその役割を果たしていくときのミッションとアウトカムは？＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：アチェからのヒント。イスラムの赤十字による移動図書館サービス。津波資料を積んで巡回する。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：図書館利用者を集めるだけではNG。資料を提供する人・提供したい人を集める。ここで資料収集とともに人が育つ。震災関連のレファレンススペシャリストが生まれる。＠みやぎ図書館フォーラムhttp://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：そのためには被災地同士をつなぐことが大切。支援のための運営企画と人材の重要性。図書館経営に魅力ある工夫と危機管理を入れていく。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

Hiroshi Yamaguchi @HYamaguchi

RT @arg: 松崎：誰もが使え教える教材であるため全国に活用展開。学校での額主、教員研修、企業内研修、修学旅行等。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK

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松崎：東日本大震災における復興への長い道のり。復旧（11～13）、復興（14～17）、発展（18～20）、社会変革（21～）※宮城県の計画 #311miyagilib #saveMLAK

funahasi_masahiro @mfuna

RT @arg: 松崎：被災地における図書館経営。震災以降利用者が激減、7割復興の厳しい現実は図書館も同様。＠みやぎ図書館フォーラム－震災復興と図書館 http://t.co/rKm3IWH6 #311miyagilib #saveMLAK