湘南OT交流会 南先生 その人の生きてきたストーリーを知るそしてアプローチ
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Shintaro_Kuga＠作業療法士です
@Shintaro_Kuga
南：支援の前に大切な事。ストーリーには個別性がある。未だ遂行しきれていない作業を知ること。ストーリーは一つとは限らない。
2013-05-06 11:01:14
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：支援の前に大切な事。ストーリーには個別性がある。未だ遂行しきれていない作業を知ること。ストーリーは一つとは限らない。
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Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：事例に与えた影響。表出できない人は重厚なストーリーを抱えている。未だ遂行しきれていない作業を知り、実施することで新たなポジティブストーリーを作っていくことは介入によって可能。周囲の人たちの巻き込んでポジティブな認識に変えていくと効果的。
2013-05-06 11:00:28
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@Shintaro_Kuga
南：事例に与えた影響。表出できない人は重厚なストーリーを抱えている。未だ遂行しきれていない作業を知り、実施することで新たなポジティブストーリーを作っていくことは介入によって可能。周囲の人たちの巻き込んでポジティブな認識に変えていくと効果的。
2013-05-06 11:00:28
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：家族の許可を得て、食事・移乗などの場面を撮影して編集してDVDを作成し、上京している娘と一緒に見て団欒をした。娘「こんなに話せると思わなかった」。さらにVQスコア向上。介助者の語りより、ナラティブ・スロープは向上した。
2013-05-06 10:59:53
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南：家族の許可を得て、食事・移乗などの場面を撮影して編集してDVDを作成し、上京している娘と一緒に見て団欒をした。娘「こんなに話せると思わなかった」。さらにVQスコア向上。介助者の語りより、ナラティブ・スロープは向上した。
2013-05-06 10:59:53
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：食事は趣味だった。本人の馴染みのある器を持ってきてもらって嚥下訓練開始。動画を鑑賞する。みかんを食べようとする場面では、虫を潰す行為からみかんの皮をむく行為に変わっていた。
2013-05-06 10:51:02
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南：食事は趣味だった。本人の馴染みのある器を持ってきてもらって嚥下訓練開始。動画を鑑賞する。みかんを食べようとする場面では、虫を潰す行為からみかんの皮をむく行為に変わっていた。
2013-05-06 10:51:02
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：机座位で少し書道もできるようになってkちあ。弟がいる前で書いてもらうと「ありがとう」
2013-05-06 10:49:03
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南：机座位で少し書道もできるようになってkちあ。弟がいる前で書いてもらうと「ありがとう」
2013-05-06 10:49:03
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南：介助者に小唄の歌詞を持ってきてもらった。本人は起き上がってページをめくり、歌いだした。介助者に「いい歌だね」と会話が成立した。
2013-05-06 10:47:58
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南：未だ遂行しきれていない作業を見出す。より豊かなストーリーを編み込む。他者を巻き込んでポジティブストーリーを共有していく方針を立てた。
2013-05-06 10:46:51
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南：未だ遂行しきれていない作業を見出す。より豊かなストーリーを編み込む。他者を巻き込んでポジティブストーリーを共有していく方針を立てた。
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Shintaro_Kuga＠作業療法士です
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南：音楽鑑賞の作業療法を行うとVQの得点が高かった。CDを見てもらうと起き上がろうとした。目を閉じて”静かにして”のジェスチャー。虫を潰す行為の減少。認知症寝たきりストーリーからポジティブストーリーに向かい始めた。
2013-05-06 10:46:16
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南：音楽鑑賞の作業療法を行うとVQの得点が高かった。CDを見てもらうと起き上がろうとした。目を閉じて”静かにして”のジェスチャー。虫を潰す行為の減少。認知症寝たきりストーリーからポジティブストーリーに向かい始めた。
2013-05-06 10:46:16
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
@Shintaro_Kuga
南：以前、良い状態の時に行っていた作業があった。クラシック音楽を聴くこと。小唄と書道を習い練習した。食事は趣味だった。
2013-05-06 10:45:45
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南：以前、良い状態の時に行っていた作業があった。クラシック音楽を聴くこと。小唄と書道を習い練習した。食事は趣味だった。
2013-05-06 10:45:45
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
@Shintaro_Kuga
南：症例の問題行動は胃瘻チューブを抜くこと。小動物現使用症状有り、指先を掻いている。介助者＝近所の幼馴染がいる。本人のストーリーを語る機会はなかった。典型的な寝たきり高齢者のストーリーに陥っていた。介助者からストーリーを聴取した。
2013-05-06 10:45:23
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南：症例の問題行動は胃瘻チューブを抜くこと。小動物現使用症状有り、指先を掻いている。介助者＝近所の幼馴染がいる。本人のストーリーを語る機会はなかった。典型的な寝たきり高齢者のストーリーに陥っていた。介助者からストーリーを聴取した。
2013-05-06 10:45:23
Shintaro_Kuga＠作業療法士です
@Shintaro_Kuga
南：認知症高齢者。肺炎で入院。問題行為、活動低下あり、全てにおいて介助を要した。ベッドに花やラジオが置いてあり、介助者が丁寧に整理した。
2013-05-06 10:35:53
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南：認知症高齢者。肺炎で入院。問題行為、活動低下あり、全てにおいて介助を要した。ベッドに花やラジオが置いてあり、介助者が丁寧に整理した。
2013-05-06 10:35:53