第173回ku-librarians勉強会: 「新人企画」 #kul173

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#kul173 / “http://t.co/HNkh3WHi4P： 都道府県の持ちかた (ポプラ文庫): バカリズム: 本” http://t.co/fUhDh27OGF

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「箕面・世界子どもの本アカデミー賞。子供が支持している本を、子ども自身が選ぶ #kul173

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箕面・世界子どもの本アカデミー賞 http://t.co/wv4ZUKTIco #kul173

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「絵本賞・作品賞・主演男優賞・主演女優賞・ヤングアダルト賞。中学生が作った、「オスカー像」を用意 #kul173

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いろんなところでいろんなことやってるんだなあ #kul173

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「授賞式の司会進行などは子どもたち自身で行う。 #kul173

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子どもの顔が映らないようにっていう配慮がいまはいるんだなあ #kul173

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滝ノ道ゆずる http://t.co/etgmdJ0Vrj （箕面市のゆるキャラ） #kul173

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「今の業務。情報管理掛。受入や環on映画会など。公共との違いとして、意識すること。サービス範囲の違い。公共図書館は「広く市民一般」が対象になるが、人環所属の先生・学生。当たり前だが、特に研究室図書の発注では。 #kul173

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「ほかの部局に比べれば、広く対象にはしているが、年齢層は固まっており、人環・総人の教育・研究に沿って選書をする #kul173

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「図書の発注先が様々。生協のフェア。古書店。納期の指向も先生ごとに異なる。 #kul173

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「人環総人図書館の紹介および懸案事項。吉田南構内共通事務部になり、人間・環境学研究科以外にも図書業務を集約。 #kul173

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「来年度から「吉田南総合図書館」に館名変更。愛称を募集中。 #kul173

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吉田南総合図書館の相性を募集中だそうですよ！ #kul173

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吉田南だから、ヨシミちゃん、とかでしょう。 #kul173

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5部局共同の図書委員会・・・ #kul173

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（´-`）.｡oO（図書自治委員会とかできたりして） #kul173

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「事務共通化を考えるうえでの検討課題。5部局の業務手続をどうするか。図書館運営や予算への影響。図書委員会は5部局の共同運営になる。全学共通教育への従来のサービスと高等高等教育院の関連 #kul173

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「今後の課題。「整理整頓」。PC嫌いを治す。経理・財務の知識を身につける。 #kul173

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おしまい。 #kul173

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以上で発表終了です。時間が過ぎてしまったので、宮田さんへの質疑は懇親会へ #kul173

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次回勉強会は、海外研修の報告会。イギリスとドイツ。 #kul173 #kul174 オフィシャルな報告会より前にやります

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自分の考えや得た情報を、整理して順序立てて説明する、ということの力強さを教わった。 #kul173