第4回UXD initiative〜インストラクショナルデザイン つぶやきまとめ #UXDin

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ちゃちゃき @chachaki

RT @UXDinitiative: 11月17日に第4回UXD initiative研究会を開催します。「学習意欲のデザイン」をテーマに、インストラクショナルデザインとUXDの関係について議論します。 http://t.co/1uUNKA3G #UXDin

2011-11-17 08:46:03
ちゃちゃき @chachaki

今日は第4回UXD initiative研究会「学習意欲のデザイン」に参加します。たぶん。 http://t.co/Xi6xPTHq #UXDin

2011-11-17 08:55:28
51 @5or1

行きたいけど仕事 RT: @UXDinitiative: 11月17日に第4回UXD initiative研究会を開催します。「学習意欲のデザイン」をテーマに、インストラクショナルデザインとUXDの関係について議論します。 http://t.co/FqeLDl97 #UXDin

2011-11-17 08:58:16
dogimonuki7 @dogimonuki7

いいな~。中継お願いします。 RT @chachaki: 今日は第4回UXD initiative研究会「学習意欲のデザイン」に参加します。たぶん。 http://t.co/9ADK9nu1#UXDin

2011-11-17 08:58:49
ちゃちゃき @chachaki

できるならw RT @dogimonuki7: いいな~。中継お願いします。 RT @chachaki: 今日は第4回UXD initiative研究会「学習意欲のデザイン」に参加します。たぶん。http://t.co/hIRSChfx #UXDin

2011-11-17 09:01:51
HASEGAWA Atsushi @ahaseg

本日これから #concentinc にて、第4回UXD initiative研究会|インストラクショナルデザイン です。http://t.co/VJGIgO4u #uxdin

2011-11-17 18:20:13
HASEGAWA Atsushi @ahaseg

UXD initiative研究会、Ustもあります。 #uxdin ( #uxdin live at http://t.co/CwLAYu1J)

2011-11-17 18:23:11
chidoriashi @chidori__ashi

あ、これうちの会社なのか。 ( #uxdin live at http://t.co/0XLOEJnX)

2011-11-17 18:23:44
Masaya Ando @masaya21

首都大の渡邉先生の講演が始まりました。 #UXDin

2011-11-17 18:38:31
木村博之/Tube Graphics @HiroyukiKimura

安藤さん、渡辺さんとかぶってるよー。 ( #uxdin live at http://t.co/qhmc50L2)

2011-11-17 18:40:10
木村博之/Tube Graphics @HiroyukiKimura

いかに授業をデザインするか 首都大の渡辺先生の講演 #uxdin

2011-11-17 18:48:51
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教授過程モデル(坂本 1980) 1.(教授者の)情報処理 -> 2. (教授者から学習者への)情報提示 -> 3.(学習者の)情報受容 -> 4. (学習者の)情報処理 -> 5. 反応 -> 6.診断 -> 7.評価 -> 8.フィードバック

2011-11-17 18:53:27
Toshiyuki Maeda @t_maeda

インストラクショナルデザイン:ユーザの関心を引きながら、サービス(新サービス、ゲーム等)のルールを学習させるには?という点で興味をひかれます。#uxdin

2011-11-17 18:53:54
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin インストラクショナルデザインの考え方。教育活動の効果、効率、魅力を高めるための手法を集大成したモデルや、研究分野、もあたはそれらを応用して学習支援環境を実現するプロセス (鈴木 2005)

2011-11-17 18:54:45
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教育の効果。「できなかったこと」が「できる」 「わからなかったこと」が「わかる」 / 学習者はできる、わかるを求めている

2011-11-17 18:56:16
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教育活動の効率。よりよく学ぶために考えること。時間を無駄に使わない。必要以上にがんばらない。 / 例えば、受験勉強で単語帳に書いて覚えるなどなどが、一概にいいものとはいえない。

2011-11-17 18:57:43
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 同じ授業時間でさらに多くのことを学べれば、それは、効率が良いということになる

2011-11-17 18:58:37
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教育活動の魅力。学習することによって「できる」ようになる。今まで分からなかったことが「わかる」ようになる / 学習者に納得させ、「興味深い」と思わせる演出が重要。

2011-11-17 18:59:38
K.S @tobiipapa

教育デザインは効果、効率、魅力、、満足度ならユーザビリティと同じですね。違いがあるのか #UXDin

2011-11-17 18:59:45
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教授者がいくら「興味ふかいでしょ!」と言っても、それが学習者に伝わるとは限らない。

2011-11-17 19:00:03
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin 教育実習や都の事務職員の方などで、モデルが欲しいなどと言われる。好まれるものにPDCAサイクルがあるが、そんなに教育は簡単ではない。

2011-11-17 19:01:13
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin PDCAプロセスでデザインするといったことはあまりやっていない。 IDプロセス(教育分野で用いる) 学習支援環境を実現するプロセス。ADDIEモデルなどが用いられる。

2011-11-17 19:02:56
ちゃちゃき @chachaki

#UXDin ADDIEモデル。分析→設計→開発→実施→評価の5フェーズ。

2011-11-17 19:03:23
Watanabe, Hiroto @RottoWatt

#UXDin 教育分野ではADDIEモデルが向いている。 分析→設計→開発→実施→評価 すべてでフィードバック

2011-11-17 19:04:33
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