SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

更にイケメン先生の弟さまとも同じ部屋 #SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

龍泉洞コーヒーってあるんだね。雫石だけど(笑　発見してテンション上がった #SSS2013 http://t.co/71xrO3cZ49

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Haruhiko Okumura @h_okumura

「ご清聴」スライド禁止 #SSS2013

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

最後のスライドは，「ご清聴…」ではなく，発表のサマリスライドにして下さい。→全発表者のみなさま #SSS2013

あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 @kikumaco

賛成 “@h_okumura: 「ご清聴」スライド禁止 #SSS2013”

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

必要なら，ダウンロードして，スライドの最後に連結していただいて結構ですよ。(笑) http://t.co/rFEtUX7oGv #SSS2013

中野善夫 @tolle_et_lege

そもそも自分の発表が聴衆が耳を傾けるに値するもので、実際に聴いたに違いないという自信はどこからくるのかが甚だ疑問。いつも、聴いてなかったよご免ねと声をかけたくなる。 “@kikumaco: 賛成 “@h_okumura: 「ご清聴」スライド禁止 #SSS2013””

ταrenyαncο @tarenyanco_10

「過剰」がほんとうに「冗長」かどうかの判断はどのようにされてるのかな？　#SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

プログラムを学習すると学力が下がるというまとめについて審議 / 動的モデルとしての振舞いモデリングに際する初学者の誤り分析 - プログラミング未習群と既習群とによる比較 - #SSS2013

Minakuchi, M.🍥 @m_mina

プログラミングができない学生がダメというだけで、学習したかどうかではないのでは。 #SSS2013

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

授業がダメだったからダメになっちゃったという話はないの？ #SSS2013

Minakuchi, M.🍥 @m_mina

理由の考察と検証がないとなんとも。 #SSS2013

Minakuchi, M.🍥 @m_mina

あれ？やっぱり勉強するほど正答率落ちるの!? #SSS2013

kanemune @kanemune

テーマと考察は大切だよなあ #SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

電球が一番明るくなるのは何番か？　電気学習支援に関する発表にて　#SSS2013 http://t.co/zoHRiYjYIN

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Haruhiko Okumura @h_okumura

簡単な電気回路の問題（どの豆電球が一番明るいか）の正答率：中学生30%，教育学部小学校教員希望者3.9%，同中学校理科教員志望者10% #SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

スクリーンが明るさで見えにくいのは俺だけ? #SSS2013

Haruhiko Okumura @h_okumura

さっきの理科教育っぽい問題はフロアから「豆電球の抵抗は電流依存なのでそんなに簡単ではない。小学生が正答できるほうがおかしいのではないか」という声も #SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

研究の根本部分に関する議論が展開されてたので意外でした #sss2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

秋田県にける「情報」科目の履修状況の返還 #SSS2013

久野 靖 @ykuno

秋田県では（でも？）新課程では自分の執筆してる教科書会社のシェアが落ちていることが明白（泣） #SSS2013

kanemune @kanemune

座長だん。最初のセッションは微妙に途上の研究が多かった印象。 #SSS2013

Takahiro Sumiya @gnutar

Isomap, 三次元的な距離は無視でいいのかな？ #SSS2013

菅原のびすけ （プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

情報系学科って国内に412学科もあるんだ? #SSS2013

Minakuchi, M.🍥 @m_mina

シラバスがちゃんと書かれていることが前提となると思うのですが、質は担保できるのでしょうか？ #SSS2013