第1回　関西授業づくり研究会 #kjk01 株式会社リクルートＨＲカンパニー　綾戸髙志氏「関西特有の就職事情」

藤川大祐 @daisukef

中学校のキャリア教育で、美容師やパティシエや公認会計士といったわかりやすい職業でなく、町工場の職人、スーパーのレジ打ち、会社の経理等、わかりそうでわからない仕事の人に話をしてもらう機会が重要ということ、同感です。 #kjk01

藤川大祐 @daisukef

医療版、面白いですね。医療に関連する仕事だけでもとても幅広いですよね。 RT @hscchiba_puttyo: こども起業塾医療版ないのかな？どこかでやってそうな気もするけど。それとも塾生が、病院見学するといろんな職種の人が働いているのが見えてくるのかな？ #kjk01

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

回答１３：10社エントリーで3社採用される人もいれば、200社エントリーで採用の無い人もいる。「本当にやりたいことがない」人は、つくっていくしかない。何か人のためになりたい…笑顔を見たい…と考えると、たくさんある仕事の中から「これ」というものが見つかるのでは？ #kjk01

藤川大祐 @daisukef

以上で、第1回関西授業づくり研究会終了です。千葉授業づくり研究会と同様の雰囲気で、立場の違う人たちの間でざっくばらんに面白い議論ができたと感じています。これも、綾戸さんの刺激に満ちたお話のおかげです。ありがとうございました。 #kjk01

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

最後に、綾戸さんからのご挨拶で、「第一回関西授業づくり研究会」が終了しました。第二回も、12月に開催予定です。この後、懇親会に移ります。 #kjk01

はっちとぷっちょBA5💉BA1💉XBB 💉 @hscchiba_puttyo

開業医はなってみると、医師の仕事より経営者としての力を必要とするとはよく聞く話。だとすれば、どんな職種でも実は起業塾でやっていたようなことは大切と思う。RT@daisukef わかりそうでわからない仕事の人に話をしてもらう機会が重要ということ、同感です。 #kjk01

はせがわ @0kanak

関西授業づくり研究会のツイートがとても興味深い内容で、勉強になります。 #kjk01

MAKIKO @makikonkon

そういえば、高校時代に私が「教師」を志したのも、「教師」という職業しか知らなかったというのが大きいような気がする。両親が企業勤めの職業ではなかったので、いまでも、企業で働くという仕事をいまいち理解できていなくて「企業で働く自分」というのが全く想像できないでいる。 　#kjk01

はっちとぷっちょBA5💉BA1💉XBB 💉 @hscchiba_puttyo

@makikonkon おお！超同意！自分も「企業で働く自分」というのが全く想像できずにこの商売。 #kjk01

MAKIKO @makikonkon

子どものころから、「なりたい職業」は、「看護士」とか「教師」とか「研究者」とかで、「企業で働く」ということについて全く考えたことなかった。親が「企業で働いてる人」だったら、また違ったような気がする。完全に親の職業の影響受けてる。　 #kjk01

TAKAHASHI P³9³ Tatsuaki @liming_0

う～ん、公認会計士は中学生にとってわかりやすい職業ではなさそうだが……＜@daisukef 中学校のキャリア教育で、美容師やパティシエや公認会計士といったわかりやすい職業でなく、町工場の職人、スーパーのレジ打ち、会社の経理等、わかりそうでわからない仕事の人に話をし… #kjk01

MAKIKO @makikonkon

高校1年生のときの担任が教師してていきいきしてて、その影響もあるかも。いま思えば、教師は「教師の楽しさ苦しさ」を語るけど、例えば、学校に企業の人がきて職業の楽しさ苦しさを語ってくれたり、起業塾のようなイベントに参加していたら、私の「職業観」もまた違ったかも。　 #kjk01

MAKIKO @makikonkon

そういう意味で、「NPO法人企業教育研究会」の活動や「西千葉子ども起業塾」などのイベントは、非常に意味があると感じている。だからこそ、関わっているし、これからも関わり続けたいと思う。　 #kjk01

もち太郎 @hatamochiooo

皆さんお疲れ様でした。とても実りのある時間を過ごせました。次回に向けてもっとキャリア教育の勉強します。本当にありがとうございました。 あ、ちなみに質問してた、ちっさい大学生ですw 良かったらフォローして下さい。繋がりたいです。#kjk01

nicejudge @atnek1964

学校教育で子供達が働く意味や生き方を学んでいくには、企業や地域の方々に協力していただく必要性を改めて確認できた研究会でした。そして、こうした学びがしっかりと成立するには教員の強い思いと上手なコーディネートが必要だと感じました。 #kjk01

nicejudge @atnek1964

関西の皆さんの熱い想いに触れることができ、大変うれしく思いました。 ありがとうございます。第2回も楽しみにしています。RT @daisukef: 以上で、第1回関西授業づくり研究会終了です。 #kjk01

竹内和雄 @takekaz0205

大盛況でよかったです。次回は12月11日（日)に決まりました。皆さん、予定しておいて下さい！ RT @daisukef: 以上で、第1回関西授業づくり研究会終了です。千葉授業づくり研究会と同様の雰囲気で、立場の違う人たちの間でざっくばらんに面白い議論 #kjk01

藤川大祐 @daisukef

ありがとうございました！ RT @takekaz0205: 大盛況でよかったです。次回は12月11日（日)に決まりました。皆さん、予定しておいて下さい！ RT @daisukef: 以上で、第1回関西授業づくり研究会終了です。千葉授業づくり研究会と同様の雰囲気で、立 #kjk01

市野 敬介 @Ichino_Keisuke

第1回関西授業づくり研究会、無事に終わりました。お越しいただきましたみなさま、ありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。現在、静岡県内を移動中。 #kjk01

竹内和雄 @takekaz0205

学校をいろんな大人が寄ってたかって支援する。そんなモデルケースを作りたいです。子どもを中心に据えたら、可能性はあるな、と今日の会で思いました。 今までにない素敵な会になりそうです。RT @daisukef: 以上で、第1回関西授業づくり研究会終了です #kjk01

竹内和雄 @takekaz0205

今日はありがとうございました。今日は市野さんの奥深いギャグが聞けなかったのがとても残念でした。次回はぜひ！ RT @Ichino_Keisuke: 第1回関西授業づくり研究会、無事に終わりました。 #kjk01

竹谷　尚人 @hisato_takeya

新幹線？？RT @Ichino_Keisuke: 第1回関西授業づくり研究会、無事に終わりました。お越しいただきましたみなさま、ありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。現在、静岡県内を移動中。 #kjk01

市野 敬介 @Ichino_Keisuke

次回からは何か冒頭に小話を入れましょうか。『世界まるごとHOWマッチ』で必ず最初に行われる大橋巨泉氏の小話の世界を目指します。　RT @takekaz0205 今日はありがとうございました。今日は市野さんの奥深いギャグが聞けなかったのがとても残念でした。次回はぜひ！ #kjk01

竹内和雄 @takekaz0205

期待しています！ RT @Ichino_Keisuke: 次回からは何か冒頭に小話を入れましょうか。『世界まるごとHOWマッチ』で必ず最初に行われる大橋巨泉氏の小話の世界を目指します。#kjk01