【急募】高校2年生の理系女子に教える、理学部と工学部の違い

🌳🌳🌳mother🌳🌳🌳 @mother0928

@keigomi29 お馬鹿が考えてみた・・・＜理＞煉瓦できるやーん、煉瓦作ろ作ろ！煉瓦できたでぇ何に使うん？わからんなぁ〜　次なにしよ？（自問自答）　＜工＞なにか転がっってんでぇ！とりあえず焼いてみる？いや積み上げるとか？え？まじ？　おいおい、あいつ並べだしたでぇ（全員参加）

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@keigomi29 （あれか きれいに言えば （理）創りだす喜び （工）使い倒す喜び

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@keigomi29 （これどだ？ （理）産みの苦しみ、死ぬかと思った （工）ミルク与えて、オムツ替えてしてきたのにさぁ。暴れる、動かない、先生に呼び出し食らうし、真っ当な人になるのかね〜、たまに逃げだしたくなる。 どんどん離れてってるな、わかってます。

Yoko Nagai @yokonaga405

Scientistの由来は「その知を探求する専門家集団が自らの存在を他の集団と区別」することで、逆に言うと、専門性は高いけど見識が狭い人だそうです… RT @keigomi29 英語ではscienceといいます。工学はengineering @lycopene212

境 真良@iU/GLOCOM/METI（あーりん推し/芸能人スキャンダルネタ要らない） @sakaima

わかりたいのが理学部、作りたいのが工学部だとオイラは思ってたが⋯ RT @MeNamKhong ゴミ箱を作りたがるのが工学部、ゴミ箱の中身をひっくり返したがるのが理学部 @kumikokatase @keigomi29 【急募】高校2年生の理系女子に教える、理学部と工学部の違い

＋えふわら @efuwara

理学部・工学部の比較はいろいろな観点があると思うけど，工学の中にもちゃんと基礎があることは忘れてはいけないと思う．流体の挙動とか破壊現象の解析とか，どこまで設計に活かせるかは分からないけれど，でもこれも工学です．

＋えふわら @efuwara

たとえば，構造物の破壊現象とか，触媒の素反応解析とか，サイエンスの人って興味持つの？