第57回ICTE情報教育セミナー in 大阪 tweet まとめ
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Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
中野：情報を学ぶ→教養だと強調したい。人間らしさ、精神的豊かさ→成功体験の上に成り立つ→プログラミングは避けられる う〜ん #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:53:13
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
中野：教科目標と科目目標。社会も科学も「科学」に関わる部分少ない。社会はユーザサイド。 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:50:50
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
大貫：教科書を超える授業。教科書は知識を分断しがちなので、その関連付けをはかるのが教師。 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:48:24
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
大貫：情報技術の理解→システムとしての理解が大切。技術と人と社会の関連。現代の課題を把握し考える。 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:46:13
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
大貫：未来をつくるために過去を知る、教科書には過去の事しか書いていない。といっても生徒はディジタルネイティブ世代 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:44:01
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
大貫：「社会と情報」の目標。情報社会に積極的に参画する態度→未来の社会をつくる、正解の無い問題への挑戦 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:41:55
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
パネルディスカッション開始。パネリスト：大貫和則＠茗渓学園、中野由章＠大阪電気通信大学 #icte2012 #icte57 http://t.co/YvcPwMwG
2012-08-18 15:40:05
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
kodemari（コデマリ）のコントロールインターフェースは IOS などにも対応しています。 #icte2012 #icte57
2012-08-18 15:33:57
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
パネルディスカッション「新しい教科『情報』の授業をイメージする」は15時35分から。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 15:28:27
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
コデマリというシステム。iPad と AirPlay 取り入れると、デザイン、できること、コストが大幅に変わるなぁ。 #icte2012 #icte57
2012-08-18 14:54:39
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
内田洋行 Future Class Room の説明。タブレットPCでコントロールできる。Android や iOS 機器にも対応。写真は tweet できませんので悪しからず。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 14:44:29
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
1年間情報を学んで、「コンピュータを使うにはアタマが良くないとだめなんだ」と感じて欲しい。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 14:29:29
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
会場からの質問：並べ替えアルゴリズムを学ぶ意義は？→「コンピュータがやっていることは、人間がやらせている」ことを教えている。コンピュータは処理は速いが、プログラムを考えるのは時間がかかる。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 14:27:59
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
いろいろな教室での工夫。大教室→書画カメラの下で。情報教室ではディスカッションもできるスペース。レイアウトを自由に設定できる教室環境も今後必要。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 14:24:14
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
模擬授業2限目野部先生「情報の科学」天秤ソート：野部先生と田邊先生の実践事例(工夫内容)紹介． #icte2012
2012-08-18 14:21:26
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
模擬授業2限目野部先生「情報の科学」質問：評価はどうしているのか？どのように実際のものと関連付けているのか？ #icte2012
2012-08-18 14:18:49
Tadahisa SUGISAKI
@SakiPapa
天秤を使った並べ替えのアルゴリズム。生徒はいろいろなアルゴリズムを思いつく。アルゴリズムを言葉で記述させることが大切。 #icte57 #icte2012
2012-08-18 14:12:07
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
模擬授業2限目野部先生「情報の科学」天秤ソート：高校生でも中学生でも小学生でも実践可能．小学生での実践例→ http://t.co/8UhyrMHl #icte2012
2012-08-18 14:06:42
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
模擬授業2限目野部先生「情報の科学」天秤ソート http://t.co/5ePZPGPE #icte2012
2012-08-18 13:59:21
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
模擬授業1限目奥村先生「情報の科学」：問題解決のための「評価」の重要性．AHPと自分の感覚を比較． #icte2012
2012-08-18 13:32:07