11月22日（木）瀧本哲史先生・TFJ 松田悠介「学び続ける人材になる方法：成長して自分を変える、社会を変える方法とは」

瀧本哲史bot @ttakimoto

「私の嫌いな言葉を言いましょう。Just talking no action. 意識だけ上がって、行動が変わらない。私が今日聞きたいのは、「応募します」です。教員免許がない人はぜひ友達に伝えて下さい。それも行動です」

Teach For Japan @TeachForJapan

【関東】【講演会】 藤原和博さん（東京学芸大学客員教授、『つなげる力』著者）、TFJ 松田の合同イベントは、12月14日（金）19:00 新宿駅周辺にて開催予定です！http://t.co/qvzWTXRS 迷っている方はお申し込みを！

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【関西】【講演会】中原徹さん（大阪府立和泉高等学校 校長）、TFJ 松田の合同イベントは、12月22日（土）大阪駅周辺にて開催予定です！http://t.co/Juj2REax お申し込みはお早めに。

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【関東】【講演会】福原正大さん（グローバルリーダー育成スクール IGS 代表取締役社長）、TFJ 松田の合同イベント「グローバル人材育成のための仕組みづくり」は、12月23日（日）東京都内にて開催予定！http://t.co/wNt2caPi お早めのお申し込みを！

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瀧本先生の講演でも言及のあった、国際基督教大学（ICU）、津田塾大学大学の皆さん、在学中の方は、学習支援事業に http://t.co/Z5BtDwxa 教員免許をお持ちの卒業生の方は NTP に http://t.co/gRrvDxJZ 是非ともご参加下さい！

松田 悠介 Ed Matsuda / ハーバード・スタンフォード卒の海外進学/留学支援のエキスパート @matsudaedu

22日（木）は大阪で瀧本先生と、23日（金）は京都大学でひとりで、それぞれ登壇致します。是非！RT @TFJKANSAI: 【TFJ代表講演会(11/23祝)】Facebookページからのお申込みも受け付けております！http://t.co/p1h95k71

松田 悠介 Ed Matsuda / ハーバード・スタンフォード卒の海外進学/留学支援のエキスパート @matsudaedu

瀧本哲史先生をお招きして開催する大阪のセミナー「学び続ける人材になる方法：成長して自分を変える、社会を変える方法とは」ですが、是非、教育に関心のあるご友人を誘ってご参加下さい！http://t.co/cstadQer 教員免許の有無を問わずお申し込みいただけます。

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本哲史氏( @ttakimoto )＆松田悠介氏( @matsudaedu )の講演「学び続ける人材になる方法」に来ました。

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「以前のセミナーに来た事があるかた？(1〜2名)、松田さんの講演を聞いた事があるかた？(2〜3名)、私の話を聞いた事があるかた？(5名程度)、私の本を読んだ事があるかた？(10名程度) なるほど、そういうオーディエンス向きの話を聞きます」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「私の講義はどんどん人が減る。発言しない人には単位をやらないから。100回くらい発言する人も居て、『同じ試験に通った筈なのになんでこんなに差があるのだ』と絶望してやめていく人が多い」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「元々メディアには出ない方針だったが、NEWS WEB24については、『政府の御用機関およびお決まりの批判を流す今までのニュースは古くないか』という危機意識から。こんな企画が通るとは思わなかったが、なぜか通ってしまったので続けている」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「今まで居た組織では自分はハイパフォーマーだった。良くても自分と同じくらいのスキルの人しか居なかった。仕事をばんばん変えている理由はこれで、環境を変えれば、全然違う種類の人の中に入れる」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「これからも天災は起きる。地政学的なバランスも変化する(中国)。少子高齢化は進むし、中産階級も危機的状況に置かれる」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「製造業は中産階級の雇用を産む筈だが、Appleのモデル、選ばれたごく少数の人(わずか20名のデザイナ)と低賃金の大量の雇用者(中国)からなる。アメリカではこうして中産階級が潰れ、日本もこの後を追っている」

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瀧本氏「中産階級の崩壊は教育の崩壊を産む。これは悪い事ではなく、単純に資本主義の必然的な発展の過程に過ぎない。日本が、アメリカが『特殊な国である』という主張は間違っていると思っている」

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瀧本氏「シリコンバレーはの産業は金鉱→化学→電子→IT→ソフトウェアと変化している。これに寄与しているのはスタンフォード。新しい産業を『学び直す』環境を提供するポジション」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「今、産業に必要な知識は企業が独占している。学校ではそうした専門学校的要素の付加価値は減少している。よく分からない問題をどうにかするスキル、新しい知識を学習している人、学習方法を学んだ人の方が求められている」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「日本で言えばICUとか津田塾のようなリベラルアーツカレッジがひとつのモデル」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「私は学卒で助手になったが、ほとんど授業には出なかった。カラクリは簡単で、効率的なノートを収集する能力が高いノートブローカー(会場笑)に対して、講義の疑問点を答えるというバーターを行っていた」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「このインタラクティブな能力が、大学で身につける能力の2点目。板書をノートに写すだけの講義はほとんど意味が無い。だから発言で単位を上げる形式の講義をしている」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「だからと言ってオンラインで講義をばらまけば良いとは思っていない。これで生徒をモチベートするのは極めて困難。対面でモチベートするのが重要。この話は、Teach For Japanの宣伝という伏線を兼ねています(会場笑」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「知る→分かる→出来る→人にやらせる事ができる にはそれぞれ大きな断絶がある。教育はこのギャップを埋める役割がある」

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「授業中に暴れるような子は、まず家庭環境に問題がある場合が多い。そういう意味で、今福祉と教育は不可分。教育だけ考えることはできない」

松田 悠介 Ed Matsuda / ハーバード・スタンフォード卒の海外進学/留学支援のエキスパート @matsudaedu

瀧本哲史先生×Teach For Japan の勉強会なう。満員御礼です！瀧本先生、今日もエンジンフル回転です！！

sho_yokoi @sho_yokoi

瀧本氏「今、様々なバックグラウンドが集まる環境は公立学校だけ。考え方が違う人達が、共通の目的に向けて、コミュニティでの役割を発揮することができる。オバマが議員になる前にシカゴのコミュニティセンターでやっていた活動がこれ」