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「学習のエビデンス」の検索結果

まとめの中から「学習のエビデンス」の検索結果を表示しています。

  • 20130417 HMCFM CFMDレジデンシー・近畿 つぶやきまとめ

    学習を示すもの #fmrk2自分が担当したエビを能動的に示すことができる。 #fmrk2ポートフォリオを通じた学習概要。経験→気づき・省察→さらに深い省察 この3ステップ #fmrk2パフォーマンス評価に向いている。 #fmrk2レジデントから更年期障害のまとめ #fmrk2「学習者が自慢できる内容」必要事項は3つ経験、省察、根拠。目標は省察を学習者の成長... 続きを読む
    542pv 3 2013年4月17日
  • 袖ケ浦高等学校 研究発表会2014まとめ

    自作動画による学習効果チームは、反転学習に挑戦。有意差まで着手していて関心した。#sodekou261120#sodekou261120 今日の公開は、生徒たちがこれまで深めてきたテーマ学習成果発表。3年生はICTで世の中の仮題に何か貢献できることはないかをコンセプトに、「世の中にないもの」を作り出すよう指示している。ICTは入口で、どうそれを活用するかはそれぞ... 続きを読む
    5170pv 31 4 users 190 2014年11月20日
  • 学習のエビデンスを集めてみました

    →覚え書き:「エビ・ベースド」な教育政策の意義と問題点【記事更新】: 「エビベースト」が日本の教育を変える〜中室牧子氏に聞く「じつは学歴で年収は変わらない」日本の教育を変えるエビ・ベーストとは? 中室牧子さんに聞く「勝手に先生モード」が効率的な学習への近道:研究結果サイエンスあれこれ : 学力向上に関する4つの誤解 続きを読む
    662pv 6 1 2020年7月2日
  • 茂木健一郎(@kenichiromogi)さんの連続ツイート第2401回「グレタさんに脅かされて攻撃していいる男たち..

    グレタさんの言っていることは、気候変動に関する科学的知見、エビを探求学習すれば誰でも到達できるようなことで、その意味でグレタさんは絶賛探究学習中だということもできる。学校に物理的に行っていないことも全く問題ない。ホームスクーリングのホームが移動していると考えればいい。また、男たちの中にある「マンスプレイニング」(mansplaining)... 続きを読む
    2077pv 14 2019年12月15日
  • 第207回学習会「国立国会図書館出向報告~カレントアウェアネス-Eの編集経験を中心に」

    ファクトを伝えるのでエビの確保が重要。あとは緩いものも入れて、バランスよくする。 #学習会207ファクト(事実)を伝えるためにはエビが必要。さすが編集かつ執筆者、しっかりしてるなあ(´。`) #学習会207違法DLの刑罰化が話題だったので、あえてバランスを取って図書館送信を記事に、Twitterでは批判されてしまった。 #学習会207『バランス取った... 続きを読む
    3579pv 41 28 users 38 2013年7月18日
  • #超算数① 掛け算の順序について専門家きどりでTwitterで論じだすとめんどくさいことになる

    本当に何もエビがないなら 学習指導要領とはなんぞや? 学習指導要領はエビ抜きの妄想なんですか? まあ、否定はしませんが、だったらさっさと指導要領の方を変えてください結構突飛なアイデアですが、エジソン君の有名なエピソード『1+1=1』に対するエビですね結構突飛なアイデアですが、エジソン君の有名なエピソード『1+1=1』に対す... 続きを読む
    12797pv 51 2020年9月4日
  • 「エビデンスなきゲーム悪玉論」では無いようです

    中室教授のゲーム時間、学習と発達に関するもの。 2015年の本も確認。 どうも事前の予想と違って相関関係レベルじゃなくて、いろんな式使ってエビのレベル上げて結論してるようですね。 依存の研究ではないけど、音喜多くんの言ってる「エビなきゲーム悪玉論」では無いようです。中室教授の本にあるエビピラミッドでも、診療が含まれ... 続きを読む
    1359pv 1 2020年3月4日
  • 「エリート教育」をめぐって

    エビに基づかない直観ベースにはなりますが非選抜組への負の効果も含めてエビを知りたいところですここは、エビの問題になりますね RT : 優秀な学生同士の共同学習によってほとんどのメリットはcaputure RT 共同学習、拡充教育等を異質な集団で行う事は、全体のレベルの引き上げになる、生徒の意欲や協調性を高める等の利点米国のエリート教育... 続きを読む
    2612pv 12 4 users 2010年11月16日
  • 素朴な疑問その1 「検査ってどのくらい支援に活用されているの?」

    ってので、どっちの方が本当のエなのかなー、とか思う。それとも両方使うのが良いの?資金を提供するためのエのための検査が結果的に本人に負担になっていたり、時間を取られていたらなんだかなー、と思います。RT エビは「公的な資金を配分するとき」に必要なのかもしれないですね。RT 「エビベースって、子どもの負担になるお... 続きを読む
    4090pv 30 1 user 36 2012年10月18日
  • 支援グッズのユーザーと購入者 自己選択 自閉症や肢体不自由への支援

    RT : エビもだけど「本人の選択」もRT : エビもだけど「本人の選択」も(代替医療じゃなく「支援物」の場合ね) QT : 自閉症だとなおさらコミュニケーションが困難な場合があり、拠り所としてエビRT : エビもだけど「本人の選択」も(代替医療じゃなく「支援物」の場合ね)QT エビもだけど「本人の選択」も(代替医療じゃなく「支援... 続きを読む
    2358pv 2010年5月28日
  • 感覚統合療法あれこれ

    RT : この記事でも、感覚統合療法がキレーションと同等のエのない代替療法として扱われていますね。RTこの記事でも、感覚統合療法がキレーションと同等のエのない代替療法として扱われていますね。RT : [自閉症][代替医療] / 日経サイエンスの記事で代替医療に言及されていた: あぶすとらくつRT 合理的理由がない=臨床研究によるエビがないRT... 続きを読む
    11785pv 20 6 users 4 2010年12月29日
  • 教育とエビデンスに関する論文を読んでいく(続くのか?)

    『教育学研究』82巻2号 特集:教育研究にとってのエううう、今日はエビと教育の論文を読んでのエントリアップはあきらめました。でも、ずっと「日本でエビに基づく教育政策なんて行われたことあったっけ?無かっただろう」という疑問がありました。. ~ エビベースの教育論」「教育実践の論理から 「エビに基づく教育」を問い... 続きを読む
    540pv 4 2020年4月26日
  • 20120420デジタル・フォレンジック研究会医療分科会(第9期 第1回) 

    学習院大学教授、森田朗先生:エビに基づいた医療政策決定のために全数調査のエは、政策決定にかなり有効と考える。個人情報について、個人情報を与える(その見返りに得られる)メリットをもっともっと伝えることが重要になる。エビと解決策を因果関係で結ぶことが重要。…確かに実際に審議会と政策見てると、それが大切に思えるな…(^-^)政... 続きを読む
    1808pv 9 1 user 2012年4月20日
  • 澤先生と、心理療法の治療構造についてあらためて考える

    これはいわゆる効果のエとは違う。「構造」という言葉も違えば「エビ」という言葉も違うのかなと。エビベースドってのは、寄与すれば何でも良い、という思想ですね。しかし,じゃあそれで効果が上がるかというと,まだエビはありません。ところが話の始まりなのかなと思いまして,それであれば,先生を納得させるものはいわゆる... 続きを読む
    6604pv 50 3 users 5 2013年7月9日
  • 「赤ちゃん、色の違い区別 言語が関係との説覆す」に対してワイナベ先生の見解

    人間行動のたいていのことでは「遺伝も環境も」「生得性も文化も」なんだけど、遺伝や生得性に重みを置くか、環境や文化に重みを置くか、というのは時代精神と深く関係していて、むしろ「エビ」はそれを追いかける。ちょっと枠組みは違いますが、マーガレット・ミードの研究には時代精神としての文化相対主義が強く関係していて、まさに「サモアの青... 続きを読む
    1492pv 3 2016年2月9日
  • アラフォーから英語学習を始め、仕事で最高評価を受け英語案件を任されるまでに取った3つの戦略(目標管理、業績評価)

    エビ(証拠)があれば、評価者による差が生まれにくく、客観的な評価につながりやすいためです。前章に記載したエビをフル活用して、具体的にどんな数字を出して会社に貢献できたのかという内容を、ロジカルに作ります。この点は、 英語学習と同じす。今頑張っている英語学習を仕事に活かしたいと、本気で取り組んでいる方の参考になれば、とて... 続きを読む
    3769pv 22 2012年6月26日
  • 発達障害をめぐっての「政治」

    全体の印象として向精神薬のエが確立したもの(ASDの常同性,ADHD)と向精神薬のエを確立しようとしているもの(DMDD)を中心に診断が再編されているように思えるブームの日本は野田議員の懸念されているように発達障害者支援法が自治体レベルで骨抜きになったり エビを欠く介入(親学講座で胎内記憶とか)を行政が推進したり... QT : 先生的には、日... 続きを読む
    12833pv 119 27 users 32 2012年5月9日
  • ゲーム依存の専門家の声を参照してない様子の人たちは、個人的にはあまり信頼できませんね

    続)読む前の予測としては、明確な因果関係とは違う「弱いエビ」から示唆を得ているというものではないかな。 2017年の本を読むと、あんだけエビエビ書いてあるから、何の根拠もないとは思いませんが…。 で、音喜多くんの「エビ」は明確な因果関係だけなんですかね。「エビのないゲーム悪玉論」は、ちょっと違うでしょ... 続きを読む
    2945pv 8 2020年3月2日
  • 百マス計算の陰山先生の「発達障害は食事で治る」に対する批判まとめ

    「感動エビ主義」だってよ。こんなのどうやったって「論破」なんか不可能でしょ。陰山が感動したらエビだっていうんだからさ。感動エビとな。 エビとは客観的に説得力を持つものでなければ意味がないと思いますが、感動とは陰山先生が感じるかどうかの主観的なものですよね。 陰山先生が感動したかどうかなど興味がないので、どうぞ... 続きを読む
    9698pv 128 2 users 48 2020年2月16日
  • 大学評価ワークショップ(2010年8月3日)・午前の部

    行動エビは数回まとめてでもよい。行動エビは数回まとめてでもよい。行動エビの入力は、必ずしも毎回でなくてもけっこうです。 #niad内容、獲得スキル、獲得能力、領域、行動エビ、獲得重要度、獲得難易度。 #niadエビを毎回入力する必要はないだろう。基礎、実務、専門の分類はよくわからない。 #niad行動エビ。学生は何を... 続きを読む
    1214pv 2010年8月3日
  • 素人は専門家に意見を言ってはいけないのか?

    エビ踏まえて発信してる専門家の意見はそのエ以上だろう、普通に考えれば。それにのるなら エキスパート+既存エビ vs 既存エビ でどちらがすぐれてるかのエを作ってしまったほうがいいかもですねw医療では専門家の意見は最低のエレベルという通例になってます。メタアナリシスのエ強度が強いのは、実証に相... 続きを読む
    3121pv 4 2020年2月20日
  • くわばら先生によるEBMの考え方、使い方

    エビは使わないと!」なんて肩に力を入れて鼻息まじりに奮闘するのではなく, 「え?, エビを探して参考にするのなんて当たり前やん, それをいろんな人と共有して意思決定するなんて当たり前やん, その方がより良い判断ができるでしょ?」 といった, 身軽な空気を創りたい.エビは言わばフォースと同じ. ともすればダークサイドに陥ることも容... 続きを読む
    1617pv 12 1 2014年12月26日
  • 特殊教育学会2日目(20130831)

    エビの不確かなものとして「根性論」「全面受容」「三歳児神話」が例にあげられている。いやそらそうや。しかし、それを否定するのにエビ・・・それ否定するのにエビ云々ではなく「当たり前やろ」ではいかんのか・・・ってか自分がやろうとすることにエビはあるのか。ほんでもって「SCERTSモデルでやってるからエビにもとづい... 続きを読む
    1898pv 7 37 2013年8月31日
  • 科学的思考法ではモテない

    科学的思考法とか、エビとか、そういうやり方だけでは、モテないしオシャレにもなれないような気が。これは男女共通の話として。エビが事後的に生産されるのを待っていられず、個別性を見極める(というより嗅ぎ分ける)必要の高い領域では、統計学の神は微笑んでくれない気がする人間、どれだけ科学的思考や数学や合理主義を「学んで」も、それを... 続きを読む
    3137pv 9 2 users 2014年2月27日
  • 学びNEXT特別講演などのまとめ 東京国際展示場

    弘前市 小学校34 中学16 市長のマニフェストから民間企業の協力を得て エビをつくり予算要望 オフイス365のワンノート活用神奈川県 ホームズ活用 SSH チームズを教材ではなく、先生間のペーパーレスに利用している 甲府西高校 teams ラインに近いイメージ 文科省 パブリッククラウドを使え 短い時間で エビに応じて 個別最適化 共同でコラボしていく ICTの... 続きを読む
    955pv 2 38 2019年6月21日
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