AREA2011

レッジョ・エミリア・アプローチの本質に迫り(approach)、大人の学びへの応用(application)を目指す勉強会「AREA(App to/of Reggio Emilia Approach)」の企画・リサーチのプロセスを中心に記録します。
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安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョエミリアの空間デザイン。子ども・親・教師の関係性のシステムを構築するために、教室、台所、などの諸施設が連続している。共有空間としての"広場"の役割。 #AREA2011

2011-05-22 14:45:01
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

空間も「子どもたちの100の言葉」のうちのひとつなのかー #AREA2011

2011-05-22 14:40:04
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

まほ氏がレッジョエミリアの空間について紙芝居プレゼン中。Mac壊れたらしい。 #AREA2011 http://instagr.am/p/Ej1dP/

2011-05-22 14:38:03
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@lia_log

担当したリサーチ題目は『創発する遊びとアート活動 ~レッジョ・エミリアのカリキュラム・デザイン~』でしたが、実際にはレッジョ・エミリアの基礎理念→カリキュラム→ポートフォリオの話中心になってしまいました。尻切れとんぼ…ご清聴ありがとうございました。 #AREA2011

2011-05-22 14:36:34
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョのカリキュラムに関して疑問やコメントをマッピング。 #AREA2011 http://instagr.am/p/Ej1Nu/

2011-05-22 14:35:39
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makimuramaho @makimuramaho

レッジョエミリアのアトリエのふたつの役割。1.子ども達があらゆる種類の技術をマスターする場、2.子どもがどのように学ぶかを理解する場 #AREA2011

2011-05-22 14:31:28
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

レッジョの目的は創造性を育成することなのかな? RT @YukiAnzai: レッジョエミリアは芸術教育ではなく、芸術は創造性を育成するための媒介。活動は子どもの興味関心ベースのプロジェクト学習。 #AREA2011

2011-05-22 14:30:04
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョ・エミリアのプロジェクト学習の期間は数週間から数ヶ月。中には数年におよぶものもあるらしい。 #AREA2011

2011-05-22 14:18:12
makimuramaho @makimuramaho

レッジョエミリアの理念の一つ。子どもの潜在力を信じて可能性を引き出す実践を「しようとする」。こうすればいいという決まったものがあるのではなく、柔軟に変化していくということなのかな #AREA2011

2011-05-22 14:17:53
@lia_log

レッジョ・エミリア勉強会に遠隔参加中from山奥viaスカイプ #AREA2011

2011-05-22 14:17:02
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

しまった、僕のパートでポートフォリオのことスルーしちゃったな。でも教育学で言われるポートフォリオとレッジョのポートフォリオはちょっと違う気がするのです #AREA2011

2011-05-22 14:13:06
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョ・エミリアのカリキュラムは、子どもが創出し、教師が枠付けする。それらは十分な観察、記録、コミュニケーションによってデザインされる。 #AREA2011

2011-05-22 14:08:35
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

カリキュラムは子どもによって創出され、教師によって枠付けされている。子ども中心でも教師中心でもない。子どもと教師を含み込んだコミュニティづくりってことかな #AREA2011

2011-05-22 14:07:01
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョエミリアは芸術教育ではなく、芸術は創造性を育成するための媒介。活動は子どもの興味関心ベースのプロジェクト学習。 #AREA2011

2011-05-22 14:04:33
@yuriko5o9

勉強会どんな感じなんだろう。Creative Arts Charter Schoolもこれをモデルにしたって書いてあったなあ。 RT @YukiAnzai レッジョ・エミリア勉強会 #AREA2011 始まらんとしている http://instagr.am/p/EjrgK/

2011-05-22 14:00:43
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makimuramaho @makimuramaho

空間編と(リアルタイムじゃない)ドキュメンテーションを担当します RT @tomokihirano: レッジョ・エミリア勉強会スタート!これは、レッジョ・エミリアにアプローチしつつ自分たちの実践・研究へのアプリケーションを考えようという勉強会です #AREA2011

2011-05-22 13:40:52
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

レッジョ・エミリア勉強会スタート!これは、レッジョ・エミリアにアプローチしつつ自分たちの実践・研究へのアプリケーションを考えようという勉強会です #AREA2011

2011-05-22 13:37:51
安斎勇樹 / MIMIGURI @YukiAnzai

レッジョ・エミリア勉強会 #AREA2011 始まらんとしている http://instagr.am/p/EjrgK/

2011-05-22 13:34:07
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平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

われわれは語り得るものしか語ることができない。つまり、言語で語り得ることしか知ることができない(ウィトゲンシュタイン) #AREA2011

2011-05-21 20:51:08
平野智紀@鑑賞のファシリテーション @tomokihirano

「子どもたちは100の言葉を持っている」っていうけど、別に子どもたちに限らず言語以外の言葉でも表現をしているはずだよね。研究をするとなると、どうしても言語が中心になってしまうのだけど #AREA2011

2011-05-21 20:45:28
makimuramaho @makimuramaho

「私が学ぶということは、みんなが学ぶということ」 #AREA2011

2011-05-19 23:07:23
yumiwagatsuma @yumiwgtm

街ぐるみで高度な教育に取り組む、レッジョエミリア市 kokuyoヒラメキラボ特集 http://bit.ly/cbsAcY #AREA2011

2011-05-19 21:33:33
yumiwagatsuma @yumiwgtm

AREA playerのみなさま☆社会人&博士課程という時間的社会的制約をかいくぐり「出来る範囲で」リサーチしてください。無理せずにおねがいします。まずはこの5人が集まって、まずは動いてみる、ことに意味がある!とおもってます はいぱーより #AREA2011

2011-05-18 20:32:54
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