文法の規範性について - そして／あるいは、言語学者はなにを研究しているのか。

@kksr2

何か、物理法則は規約によらない気がしますよねー数学よりも。そこで、数学を物理化してみる。つまり数学に対応する神経系の現象を見つけてくる、そうするとどうなるんだろうか？数学は規約によるけど、数学の物理基盤は、規約によらないことになる？

@kksr2

点がN個あるとしよう。その点は物理的な存在である。しかし、その点の重心はそうでない。それは「重心」の定義に依拠している。しかし、「重心」を定義するためには言葉がルールが必要だ、そしてその言葉やルールに対応する点の集まりが必要だ。

@kksr2

で、その点の集合たる我々が、「重心」を定義したり、「重心」を定義する点の集合である我々を探究したりする。そして、「重心」を定義する点の集合の挙動たる我々の神経系の挙動をみると、なぜか「重心」を使っているようにしか見えない。

@kksr2

いやいや、でもそういうことを知るために初めに言葉やルールがないといけない。でも、言葉やルールの前にそれの物理基盤がないといけない、云々

@kksr2

つまり、現象として生じているのはただこういうことだ。世界に素朴に認められる物理法則と、物理法則を知る我々の物理基盤たる神経系の法則に、非自明な一致がある。そんだけ。

@kksr2

幾何学的命題の正しさが現実との対応によって決まるわけではない→そうだろうか、トートロジーに対応する神経基盤が見つかったらどうする、矛盾に対応する神経基盤が見つかったらどうする？

@kksr2

幾何学的命題の正しさが何かを定義してくれれば、その神経対応を見つけ出してあげよう、と言ったらどうする？

@kksr2

「対応」が真の問題だ。

@kksr2

「対応」を曖昧にしておいてもいいけど、少なくともマクロマクロ対応とマクロミクロ対応の差が重要だと主張したい。

@kksr2

でも、言葉を獲得する段階では、明らかに頻度と因果しか使ってない神経系で学習するんですよねー、そうして成長すると、それ以上の何かがあると主張したくなるんですよねー、いや、ある！

@kksr2

規範って語はどうやって習得すんの？

@kksr2

でも学習を学習する前に学習してるよねー